拼布專欄

文 · 艷光

陳晶：以夢為馬，縱情馳騁

初見陳晶的拼布作品，讓人不由得發(fā)出一句“太好看了！”的贊嘆——明麗的色彩即刻吸引人注目，精巧的細(xì)節(jié)可見其扎實(shí)技藝，作品的構(gòu)想設(shè)計(jì)耐人尋味——拼布居然可以如此寫實(shí)或?qū)懸狻⑷绱藫]灑自如！

待到有所了解，便會感慨，拼布之于陳晶，就像一片廣闊而絢爛的“草原”，而陳晶對于拼布的理解和創(chuàng)作，則宛如在這片草原上縱情馳騁的駿馬。

“相見恨晚”

藝術(shù)科班出身的陳晶，在1995年做大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，畢業(yè)作品便使用了絎縫工藝。只是那時(shí)候的她還不知道，這便是今天所說的拼布。

“那時(shí)國內(nèi)沒人玩這個(gè)，只是隱約地知道中國民間有類似百家衣的傳統(tǒng)工藝，而在美國有藝術(shù)家把這作為一個(gè)藝術(shù)門類?！?/p>

畢業(yè)作品

陳晶說那時(shí)候既沒有相關(guān)的書籍資料也沒有技法指導(dǎo)，更買不到專門的布料，跑遍整個(gè)北京也只能搜集到一些用于做衣服和床單的布，有的甚至是“的確涼”。

這段主動探索卻因外部因素而無果的經(jīng)歷，與其說是和拼布的緣起，倒不如說是埋下了一顆種子——因?yàn)楫厴I(yè)后的陳晶從事了與所學(xué)專業(yè)無關(guān)的職業(yè)，但是“那段與布為伍，整日拼拼縫縫的時(shí)光短暫而美好，給我留下了磨滅不掉的記憶。以至于后來每每看到漂亮的布，總?cè)滩蛔〕渡弦粔K，不為別的，就是攢著。老同學(xué)笑稱我這是職業(yè)病，我則自嘲一句‘職業(yè)早就沒了，只剩下這點(diǎn)病’。”

正是這點(diǎn)“病”，讓陳晶與拼布再次不期而遇時(shí)痛感相見恨晚。

“種一棵樹最好的時(shí)候是十年前，其次就是現(xiàn)在”

多年以后，陳晶迎來了可謂命運(yùn)般的轉(zhuǎn)折。在此之前，陳晶只是隨便做些布藝小品調(diào)劑生活，未曾當(dāng)真，直到有一天，一個(gè)名為“化零為整”的中美拼布藝術(shù)展，讓偶然前往看展的陳晶認(rèn)真起來，決定將拼布當(dāng)成事業(yè)去做。

“那些作品一下子喚起了我久違的記憶，仿佛有一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音在說‘你終于來了’。其中一位中國藝術(shù)家的作品在眾多美國拼布作品中獨(dú)樹一幟，精美絕倫的傳統(tǒng)工藝卻展現(xiàn)出特別的現(xiàn)代感。天啊，我離這個(gè)領(lǐng)域是有多遠(yuǎn)了，中國有這么牛的藝術(shù)家，我竟然都不知道！”

這幾幅作品不僅讓陳晶贊嘆不已，讓她流連忘返、久久不舍離去，更讓她堅(jiān)定了要學(xué)習(xí)拼布的念頭——是時(shí)，拼布這顆種子，終于在陳晶心里生根發(fā)芽。

“我要找到這位藝術(shù)家，成為她的學(xué)生”。抱定了決心的她終于有一天如愿找到了這位藝術(shù)家——金媛善老師。

“此時(shí)距離我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過去了18年，但是，種一棵樹最好的時(shí)候是十年前，其次就是現(xiàn)在。”

奮起直追，融會貫通

金老師引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)拼布中學(xué)習(xí)技法

2016年，陳晶得償所愿成為金媛善老師的學(xué)生，開啟了她在拼布路上“奮起直追”的進(jìn)程。

“金老師對學(xué)生的篩選十分嚴(yán)格，這使得她身邊聚集了一批相當(dāng)出色的學(xué)生。能成為其中一員，和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)切磋，真是非常美妙的經(jīng)歷。從金老師那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是技巧，她讓我領(lǐng)略到精湛技藝本身的獨(dú)特之美，感受到拼布傳遞的情感溫度，更為我的拼布之路打上了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的底色?！?/p>

這件作品是金老師課程中的一件習(xí)作。說到這件作品，陳晶講了一個(gè)創(chuàng)作過程中很有意思、對創(chuàng)作很有啟發(fā)的小故事：

“我想用藍(lán)黃對比色做出月光的效果，第一階段課完成時(shí)是下面左圖（5?5=25片）的樣子。金老師對色彩不滿意，建議我重做。我也覺得很奇怪，為什么局部看都還好，但整體看起來就沒有達(dá)到自己想要的效果呢？后來完成第二階段研習(xí)課的學(xué)習(xí)后，我回過頭來再看這個(gè)作業(yè)，感覺是色彩面積的比重出了問題，于是加上了左側(cè)的一列和下面的一排，增加了藍(lán)色的比例，使黃色月光部分不是居于中間，而是偏向右上方黃金分割點(diǎn)的位置。這次再交給金老師，她特別滿意。因?yàn)榇耸拢覍鹄蠋熢谏噬系莫?dú)到眼光更佩服了。”

左為第一階段課程所做，右為第二階段課程后修改并最終呈現(xiàn)的樣子。

而這件習(xí)作作品，則凸顯了陳晶對拼布的熱愛、追求與匠心。

左圖是制作錢形紋過程中的一個(gè)步驟，右圖是完成的錢形紋作品。

陳晶很享受拼布的制作過程，很美，很舒暢。享受之余，陳晶觸類旁通，在此后的拼布實(shí)踐中做了延展——同樣的色調(diào)，以不同的技法反復(fù)嘗試，并完成了以下作品。

說到習(xí)作，陳晶還特別舉例分享了自己融會貫通的創(chuàng)作心得。

“針扎是金老師拼布教學(xué)的入門課程，適合初學(xué)者上手，常規(guī)的作業(yè)成品是這樣的”——

“學(xué)習(xí)了技法之后，運(yùn)用它做出變化的空間其實(shí)很大的。比如，我看了一個(gè)龜茲壁畫的展覽，就試著把其中的色彩運(yùn)用到這個(gè)針扎上?！?/p>

“進(jìn)而把龜茲壁畫的一些元素提取出來做了一個(gè)小品?！?/p>

這種融會貫通的靈巧機(jī)敏，結(jié)合善于捕捉周圍事物激發(fā)靈感的觸目皆道，再結(jié)合勇于探索嘗試的行動力，讓陳晶在拼布之路上保持著新鮮感和創(chuàng)造力。此外，廣泛地學(xué)習(xí)、吸納不同的知識內(nèi)容，對于創(chuàng)作來說，更是錦上添花。

“拿來主義”

陳晶說，“我不喜歡拘泥于單一的技法和風(fēng)格?！庇谑?，她不僅在創(chuàng)作上勇于創(chuàng)新，在拼布相關(guān)的學(xué)習(xí)上，更是通過各種渠道進(jìn)行了廣泛的涉獵：

“無論手縫還是機(jī)縫，美式還是日式，從不設(shè)限，只要能為我所用，統(tǒng)統(tǒng)‘拿來主義’。好像饑渴了多年的人不管不顧地盡情吸收營養(yǎng)，恨不得一下子補(bǔ)上迷失了十幾年的遺憾?！?/p>

不管是傳統(tǒng)刺繡技法還是國際色彩課程，不管是美國的拼布課程還是日本的證書體系，陳晶都去“取經(jīng)”。對她來說，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我們自己悠久的拼布傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)國外系統(tǒng)的拼布之間，并不存在爭議，她認(rèn)為，學(xué)習(xí)和借鑒才有可能發(fā)展和超越。

作品《秋》獲得2016中國國際拼布邀請賽“銀獎”、“最佳色彩獎”。

《秋》 創(chuàng)作札記：

“作品《秋》是完成金老師第一階段課程的創(chuàng)作作品，靈感來源于明媚的秋色。大包的前后兩面是不同的設(shè)計(jì)，一面將寫實(shí)的秋葉畫面與色彩條紋并置在一起，條格的色彩分布深淺間隔，尋求變化；另一面切分的色塊參差錯落，形成一道隱約向上的圖形，尋求一種節(jié)奏感，又仿佛是夕陽下紅墻上斑駁的樹影。”

“當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)這組作品就是想運(yùn)用真絲面料和金老師的倒三針技法，創(chuàng)作出不完全模仿老師的作品，于是我加入了刺繡元素。后來，為了讓自己的刺繡技巧更好地配合拼布創(chuàng)作，我還專門學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)刺繡。”

作品《龍顏》獲得2016年“玩美杯”第三屆中國國際手工藝術(shù)（拼布）大賽“最佳工藝獎”；2017年ROWAN拼布創(chuàng)作邀請賽“最佳創(chuàng)新獎”。

《龍顏》創(chuàng)作理念：

“龍——龍?jiān)谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中是威力無邊、變幻莫測的，有著駕馭水火、主宰萬物的力量。作品在有形和無形之間塑造龍的形象，既借鑒傳統(tǒng)龍紋造型又有提煉創(chuàng)新，使其更具現(xiàn)代感，與背景幾何色塊分割的手法相呼應(yīng)?！?/p>

“顏——色彩是作品表達(dá)的重點(diǎn)，從視覺中心位置的最明亮處出發(fā)，由暖到冷的豐富變化中既有和諧的過度又有明快的對比，象征了陽光普照下欣欣向榮的天下萬物?！?/p>

“龍顏將豐富的色彩世界與龍的形象巧妙疊合，體現(xiàn)了中西文化的交融?！?/p>

“總有一天要讓自己的作品掛在這里”

另一位重要的拼布老師是姚昕老師。在得知這位在國際上已久負(fù)盛譽(yù)的美籍華裔拼布藝術(shù)家要針對中國的學(xué)生授課時(shí)，陳晶當(dāng)即決定飛過去向她請教。

“姚老師詳細(xì)地介紹了美國拼布的發(fā)展和現(xiàn)狀，以及國際拼布大賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)；帶領(lǐng)我們參觀休斯敦拼布展，并對作品進(jìn)行逐幅點(diǎn)評；帶我們參觀美國拼布愛好者家庭，感受拼布文化在美國的傳承。

“姚老師的一段話讓我印象深刻。她說多年來在國際拼布展上會看到很多亞洲面孔，但她們不是日本人就是韓國人，鮮有中國人的身影，希望有一天中國人能站在這個(gè)舞臺上。

“當(dāng)時(shí)，在休斯敦拼布展的展覽大廳里，我就在想，總有一天要讓自己的作品掛在這里，總有一天要站在這個(gè)舞臺上?！?/p>

作品《花樣年華》獲得2017年第四屆中國國際手工文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會大賽“銅獎”；入圍2017年美國休斯敦國際拼布大賽。

《花樣年華》創(chuàng)作理念：

“作品靈感來自影片《花樣年華》，嘗試將電影流動閃回的畫面凝固在拼布的靜態(tài)畫面上。通過拼布語言捕捉、再現(xiàn)和詮釋影片傳達(dá)給人們的情感和意向。作品采用紅、黑色調(diào)，既體現(xiàn)了影片的主基調(diào)，也更加突出了舞臺效果，使其充滿戲劇性的張力。近景人物的濃郁色彩和背景影片鏡頭的灰調(diào)處理形成兩個(gè)層次，增加時(shí)間上的縱深感，突出影片的懷舊感，玫瑰的烘托契合影片的愛情主題。”

精美背后的“謹(jǐn)慎和吝嗇”

相信“用作品說話”的陳晶，作品不僅在國內(nèi)的各大拼布展獲獎，還先后兩次入圍國際拼布展——她真的把作品掛到了休斯敦。

“只是還沒能真正站到國際領(lǐng)獎臺上?！标惥дf?？墒菍τ谟兄环莘泵Φ娜毠ぷ鞯乃齺碚f，時(shí)間是多么寶貴啊，一針一線里蘊(yùn)含著的，可不僅僅是光榮與夢想，還有多少艱辛與年華！

“拼布是冷酷的時(shí)間殺手，每一幅作品都是用時(shí)間堆起來的。所以在投入時(shí)間方面，我相當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎和吝嗇，輕易不敢跟風(fēng)做東做西，必須‘靶向設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)打擊。’”

“這聽起來似乎不像人們想象的那樣歲月靜好。但是，無論哪個(gè)領(lǐng)域，要向更深處探索、向更高處攀爬，都必須付出艱辛的努力。就像我的作品《以夢為馬》中所表達(dá)的，‘拼布是我的夢想，多么希望有一天能駕著夢想的馬兒自由馳騁。但并不是每個(gè)人都有幸全身心投入做自己喜歡的事，白天繁忙的工作之余，只有夜晚能用于拼布。畫面左側(cè)和右側(cè)的兩匹馬分別象征白天和夜晚，它們彼此牽連撕扯，朝著不同的方向奮力前行，平靜之中是倔強(qiáng)的堅(jiān)持。正如我為了夢想愿晝夜兼程地奔跑?！?/p>

作品《以夢為馬》入圍2018年美國休斯敦國際拼布大賽。

《以夢為馬》

“以夢為馬，縱情馳騁”

陳晶說，拼布是一門高度依賴實(shí)踐的技藝，沒有反復(fù)的實(shí)踐摸索就無法習(xí)得，而不進(jìn)行創(chuàng)作就無法真正領(lǐng)會。

“我認(rèn)為，創(chuàng)作是引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的動力和源泉所在，所以從一開始學(xué)習(xí)就開始創(chuàng)作。每學(xué)習(xí)一個(gè)技法，我都會思考它適合表現(xiàn)什么，如何運(yùn)動到作品中；每冒出一個(gè)想表現(xiàn)的主題，我又在想，有什么樣的技法適合去表達(dá)它；每一個(gè)課程結(jié)束，我都要以一幅創(chuàng)作作品來檢驗(yàn)自己學(xué)到了什么，對老師要求的創(chuàng)作作業(yè)更是按照參賽標(biāo)準(zhǔn)去精心完成。事實(shí)上，幾年來我參賽或參展的大部分作品，當(dāng)初都曾是某個(gè)課程的作業(yè)。”

“身為一名專業(yè)的業(yè)余愛好者，雖然很遺憾不能將全部精力投入到愛好當(dāng)中，但也正因?yàn)闃I(yè)余而具有某種優(yōu)勢。正因?yàn)椴灰云床贾\生，所以創(chuàng)作的動機(jī)更純粹、狀態(tài)更超脫?！标惥Ш苷湎н@種狀態(tài)，表達(dá)自己、實(shí)現(xiàn)自己想法的強(qiáng)烈愿望，促使她不停地創(chuàng)作。作品里散發(fā)的美、靈氣、瀟灑、壯闊等等，同時(shí)也是她內(nèi)在的一部分。

陳晶說她有太多東西想通過拼布去表達(dá)，她要讓作品說話。而作品，不僅承載著人的溫情與夢想，更予人最踏實(shí)的陪伴與激勵。

作品《旺》獲得2018第三屆中國（北京）國際拼布邀請賽“金獎”

創(chuàng)作理念：

《旺》

“作品做于狗年之初，畫面主體是一只小狗，色彩明快，形態(tài)灑脫，命名為“旺”，取吉祥興旺之意。作品嘗試運(yùn)用透明的真絲材質(zhì)表現(xiàn)水彩畫效果，手工拼接的色塊做到疏密有致，營造輕松愉悅的感覺，再通過靈活的機(jī)縫壓線，適當(dāng)增加‘點(diǎn)’和‘線’的層次，凸顯畫面的靈動效果?！?/p>

作品《星辰》獲得2019年亞洲拼布節(jié)一等獎

《星辰》創(chuàng)作理念：

“天地玄黃 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列張”

“作品運(yùn)用簡單的構(gòu)圖和統(tǒng)一的色調(diào)，營造樸拙渾厚的視覺效果，表現(xiàn)從遠(yuǎn)古至今日，人類對宇宙星辰的崇拜和對永恒力量的敬畏。作品看似簡單的結(jié)構(gòu)中，靈活運(yùn)用多變的技法，做了豐富的局部修飾，以達(dá)到整體大氣統(tǒng)一，細(xì)節(jié)耐人尋味的效果。”

林語堂說，夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)才止。像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。

拼布之于陳晶，正是這顆埋在心底的種子，潛伏了那么久，終于得以生長壯大、開花結(jié)果。不過花與果，并不是一種結(jié)局，而是一種狀態(tài)，一種以夢為馬，在夢想與現(xiàn)實(shí)間縱情馳騁的狀態(tài)。