“鏡像作用”塑造男孩

王金梅

男孩10歲左右時會有一種表現(xiàn)叫“鏡像作用”，即他越關心誰、越在乎誰、越喜歡誰，其心性和言行舉止就越像誰。當父母用心觀察時，會發(fā)現(xiàn)男孩身上的問題正是父母自身的問題，此時男孩就像一面鏡子，映照出父母身上的缺點。

上小學三年級的桐桐是個人見人愛的乖男孩，在外面別人總夸他聰明、懂事、有禮貌，但在家里他卻是個名副其實的“小霸王”，經常亂發(fā)脾氣。父母一開始沒在意，后來有一次桐桐發(fā)脾氣竟然亂摔東西。媽媽無奈地對爸爸說：“窩里橫，像誰呢？”經媽媽這么一提醒，爸爸突然覺察到桐桐竟和自己近來的狀態(tài)很像。

桐桐的爸爸是一名公司職員，一次因為個人原因導致團隊業(yè)績下滑，不僅被領導責罵，還被同事擠兌，半年來工作狀態(tài)一直很糟糕，心情也差到極點。但由于是自身原因造成的，在單位不能發(fā)泄，爸爸回到家便對家人發(fā)牢騷，甚至發(fā)脾氣摔東西。此時爸爸看到桐桐的行為，像是一面鏡子擺在自己的面前，自己的錯誤行為已經嚴重影響到孩子的成長，他下定決心要改掉自己的毛病，重新以積極樂觀的心態(tài)面對工作和生活。

父母看到男孩的問題意識到自己的問題，這是一種覺悟。若只是一味地責怪孩子，忘了孩子是自己的一面鏡子，不從自身找原因，那才是養(yǎng)育男孩過程中最大的問題。? ? ? ?（摘自《男孩的正面管教》）