少兒廣播節(jié)目的構思與編排研究

蘇寧

摘 要：為了良好的關心和促進少兒的身心健康發(fā)展，提高現(xiàn)代青少年的各項素質和能力，本文以個人多年的實踐經(jīng)驗為主，結合相關資料分析，提出以下幾點關于少兒廣播節(jié)目的構思和編排的方式方法。希望在今后的工作中合理實踐，為國家人才培養(yǎng)做出一定貢獻。

關鍵詞：少兒廣播節(jié)目;童真童趣;能力培養(yǎng);開心點點

中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 07-0-02

在全面建成小康社會的歷史新時期，幼兒教育和青少年素質能力的培養(yǎng)越來越多地受到社會各界人士的關注?，F(xiàn)代媒體以傳播速度快、范圍廣、有較強突出性的特點成為現(xiàn)代社會信息交流的重要手段之一。而如何迎合現(xiàn)代社會潮流，辦好對少兒身心健康發(fā)展的節(jié)目也是現(xiàn)代少兒廣播節(jié)目的重要內容。

一、現(xiàn)代少兒廣播節(jié)目中存在的問題簡析

少兒節(jié)目以為兒童尋求樂趣，提高兒童對新鮮事物的興趣，培養(yǎng)良好的語言基礎能力和基本的素養(yǎng)為主要目的。而現(xiàn)代的少兒廣播節(jié)目由于長期以來社會人文文化的影響，大都沿襲傳統(tǒng)節(jié)目的形式和手段，沒有足夠的創(chuàng)新性，對兒童的影響力不夠，也不符合現(xiàn)代社會發(fā)展的要求。其次，現(xiàn)代社會發(fā)展較快，各廣播電臺節(jié)目大同小異，千篇一律的播放一些“老掉牙”和“換湯不換藥”的兒童節(jié)目，兒童極易產生疲倦感和厭惡情緒，不利于兒童身心良好發(fā)展。再次，現(xiàn)代大部分兒童節(jié)目充斥著一定的成人化元素和內容，缺乏足夠的兒童視角，對兒童的理解和接受能力要求較高，存在不切實際、拔苗助長的思想，在一定程度上抑制了兒童興趣愛好的培養(yǎng)。最重要的一點，由于現(xiàn)代媒體發(fā)展迅速，各種各樣的交流方式和信息傳播模式不斷豐富著人們的生活，廣播節(jié)目因一定的傳播局限性，在兒童中的普及率較低，也在一定程度上限制了兒童廣播節(jié)目的發(fā)展。近年來，我國多數(shù)兒童節(jié)目在內容和形式上對“以兒童為本”的主題有所偏離，以成人的模式和方法進行組織和編排，基本上背離了少兒節(jié)目的初衷，也不利于今后少兒廣播節(jié)目的發(fā)展。

二、少兒廣播節(jié)目關注童心和展現(xiàn)童趣的基本要求

（一）在節(jié)目中更多的關注兒童發(fā)展的主觀性和發(fā)展要求

兒童節(jié)目的目的是用媒體的方法來培養(yǎng)人，所以，兒童節(jié)目的編排和構思應當以兒童的個性化發(fā)展和幼兒的成長需求為基準。同樣的，節(jié)目制作人員也應當注意兒童的接受能力和身心發(fā)展特點，重視與兒童的交流和突出兒童在節(jié)目中的主體地位。據(jù)筆者多年的廣播實踐經(jīng)驗而言，大部分兒童都對脫離實際的格式化廣播節(jié)目有很大排斥性，對此類節(jié)目沒有足夠的興趣。不能對兒童產生足夠的吸引力，也就不能良好地對兒童的能力和興趣進行培養(yǎng)，也就脫離了兒童節(jié)目設計的初衷。因此，少年兒童是我們關注的重點，關注少兒視角，從吸引兒童出發(fā)，在積極同兒童進行互動交流中體會幼兒世界的多樣，才能更好地為節(jié)目展現(xiàn)童真童趣，才能制作出更好的少兒節(jié)目。內蒙古廣播電視臺《開心點點》是一檔面向3歲至13歲兒童開設的一檔少兒廣播節(jié)目，自2001年2月21日創(chuàng)辦以來，創(chuàng)作出許多精品節(jié)目。節(jié)目最大的優(yōu)勢就是以兒童為本來辦節(jié)目，設置了多個深受孩子們喜愛的欄目。在《聊聊天》欄目中，邀請小學生來到直播間，聊孩子們感興趣的話題，在節(jié)目主持人的引導下，孩子們在節(jié)目中暢所欲言，說自己想說的，節(jié)目氣氛輕松活潑?！段覑畚野唷窓谀縿t是節(jié)目主持人走進校園，走進班級，傾聽孩子們講述班級故事。有講述同學之間團結友愛的，有講述師生之情的，還有講述有意義的班級活動，甚至說到動情之處不禁流下感動的淚水，孩子們對于集體榮譽的真情實感很能打動人心?！堕_心劇場》則是播放兒童廣播劇的一個欄目。孩子們自己當編劇、當導演、當演員，把學過的課文和喜歡讀的書改編成廣播劇，節(jié)目主持人對孩子們的表演進行指導，并且和孩子們一同扮演廣播劇中的角色，這對于孩子們寫作水平的提高以及表演、朗誦水平的提高都有很大的幫助。節(jié)目組工作人員積極同少年兒童進行互動和交流，尊重兒童的思想和情感，切身體會兒童心理狀態(tài)，才能做到吸引少兒的目光，更好的發(fā)展少兒廣播節(jié)目。

（二）少兒廣播節(jié)目的構思和編排應對兒童的個性化發(fā)展有足夠的重視

少兒節(jié)目的主體對象是兒童，節(jié)目內容的編排應當關注對象的理解接受能力和興趣要點，節(jié)目的構思要基于兒童的身心健康發(fā)展需要。少兒節(jié)目的內容不是成人想當然組織構建的，而應當是合理分析少兒心理發(fā)展情況，融入兒童個性化內容而形成的區(qū)別于成人節(jié)目的有啟發(fā)意義的節(jié)目。節(jié)目組織和進行中，主持人和相關工作人員應當注意活動中兒童的具體表現(xiàn)情況，分析節(jié)目中出現(xiàn)的對兒童吸引力多的元素;在互動中合理收集有益于節(jié)目發(fā)展的內容，在今后的組織和編排中加以運用。通過這樣的方式，在不斷的改革和創(chuàng)新中發(fā)展少兒廣播節(jié)目。

三、如何結合現(xiàn)代化理念對少兒廣播結合進行構思和編排

（一）從兒童特點出發(fā)突出節(jié)目題材

少兒廣播節(jié)目的制作和編排，首先應當有效的突出兒童化的特點，符合幼兒的興趣，并通過適當?shù)哪Ｊ胶褪侄蝸砑ぐl(fā)兒童的求知欲和好奇心，潛移默化的影響少年兒童，形成良好的發(fā)展觀。對于少兒類節(jié)目，需要合理的與成人娛樂節(jié)目予以區(qū)分，合理杜絕成人化的內容，避免對少兒的發(fā)展造成不利的影響。同時，在示范性和實踐性上應有所強調，提倡幼兒的個性化實踐和積極參與。少年兒童具有學習性高，模仿能力強等特點，節(jié)目組和相關人員可以適當結合幼兒的這些特質，在節(jié)目中規(guī)劃適當?shù)膯卧靡杂變旱淖孕斜硌荨Ｒ环矫嬗欣趦和瘜嵺`能力和互動交流能力的提升，可以合理促進幼兒的各方面能力發(fā)展;另一方面也對幼兒個性化發(fā)展有所幫助，能夠在一定程度上激發(fā)少年兒童的創(chuàng)新思想的形成。在節(jié)目內容方面，少兒類節(jié)目需要足夠的娛樂性和教育意義，也需要盡可能多的感官刺激。所以，在節(jié)目制作時，合理的感官效果是必不可少的。幼兒興趣點的尋找離不開工作人員的實踐調查，沒有充足的社會調查結果依據(jù)，再多的殫精竭慮也是閉門造車，難以良好滿足社會的要求，因此，節(jié)目組和相關人員就需要適時進行深入社會的調查和實踐。另外，節(jié)目制作人員還應進一步重視節(jié)目創(chuàng)意，培養(yǎng)兒童的多樣化興趣。內蒙古廣播電視臺《開心點點》節(jié)目不僅開設了許多孩子們喜愛的欄目，還走出直播間，走進校園，來到孩子們中間，舉辦各種各樣豐富多彩的活動，拉近節(jié)目與聽眾之間的距離。如每年舉辦內蒙古自治區(qū)童謠大賽，面向全區(qū)少年兒童征集童謠稿件，由內蒙古自治區(qū)著名作家擔任評委，評出優(yōu)秀童謠作品。在節(jié)目中開設《我愛學童謠》欄目，將優(yōu)秀童謠作品制作成音頻作品，在節(jié)目中播出。童謠大賽的舉辦，每年都會收到全區(qū)各地稿件幾千件，這不僅提高了孩子們創(chuàng)作童謠的積極性，而且對于提升節(jié)目的影響力和知名度也有很大的幫助。

（二）以啟蒙作為主要環(huán)節(jié)加強節(jié)目互動性

幼兒教育又被稱作“啟蒙教育”，少兒廣播節(jié)目也應當以此為基準展開，如果一味地靠感官刺激和娛樂形式來吸引幼兒，可能會對幼兒今后的學習和個性化發(fā)展產生一定的不利影響。內蒙古廣播電視臺《開心點點》節(jié)目開設《中華好故事》欄目，講述中華民族傳統(tǒng)美德故事?！冻x經(jīng)典》欄目，誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！队變憾Y儀故事》欄目，以講故事的方式為學齡前兒童講述禮儀知識?！秲让晒抛灾螀^(qū)美德少年事跡展播》欄目，通過美德少年及其老師、同學、家長對其先進事跡的講述，以美德少年良好的行為習慣和優(yōu)秀品德影響著更多的孩子們，給孩子們樹立學習的標桿，培養(yǎng)他們的責任感和擔當意識。這幾個欄目的內容中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相互碰撞，由此可見，節(jié)目在少年兒童中傳播中華傳統(tǒng)文化和培育踐行社會主義核心價值觀方面下了很大的功夫。

（三）對節(jié)目制作人員的素質素養(yǎng)有較高的要求

充分重視節(jié)目中的編輯的作用。編輯引領著少兒節(jié)目的發(fā)展方向，對于節(jié)目的優(yōu)劣起到?jīng)Q定性作用。因此，應重視提升節(jié)目編輯的能力，從多方面不斷增強編輯的綜合素質，通過他們的精心策劃，創(chuàng)造一個又一個的精品少兒節(jié)目。在具體策劃過程中，編輯應清楚意識到自己在節(jié)目中的位置，發(fā)揮編輯應有的作用。同時，編輯還應不斷激勵自己，增強和兒童的溝通能力，從兒童出發(fā)做出貼近兒童實際生活的精品節(jié)目。

四、結語

兒童的發(fā)展是個動態(tài)的過程，身邊的一切事物都對其有一定的影響力。兒童節(jié)目的創(chuàng)設的根本目的是為了更好地促進兒童身心健康發(fā)展，提高兒童的各項能力和素養(yǎng)。為此，家長和社會相關人士也可以對有利于幼兒發(fā)展的娛樂活動和教育模式進行積極宣傳，加大社會對幼兒發(fā)展的關注度，良好的促進少年兒童的身心健康和人格發(fā)展。

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