孔垂亮
30多年前,我在村里的小學(xué)讀書。那時(shí)候,學(xué)校五間瓦房,兩排土墻,全校只有兩個(gè)老師,且經(jīng)常更換。
李老師的家在鄰村,負(fù)責(zé)我們教室里三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生的全部課程。他早晨到校,下午放學(xué)后回家,中午在辦公室生爐子簡(jiǎn)單做點(diǎn)吃的,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒有坐下休息的時(shí)間。新學(xué)期開學(xué)后,我的同桌兩三天沒到校,家里沒錢交書費(fèi)。后來同桌來了,他說李老師答應(yīng)給他免書費(fèi)。稍有常識(shí)的都知道,書費(fèi)是免不掉的,肯定是李老師自己拿錢了。李老師教學(xué)有方,期末考試,我們從原來的六七十分一下子考到八九十分。
學(xué)校的另一個(gè)老師,是我的父親。他們兩人一塊兒上課、研討、開會(huì)、管理學(xué)校的大小事務(wù),搭檔差不多五六年,直到學(xué)校撤銷。這也是村里小學(xué)唯一僅有的搭檔時(shí)間最長(zhǎng)的老師。父親是民辦教師,學(xué)校撤銷后就回家務(wù)農(nóng)。李老師去了鄰村的學(xué)校。處在中年的李老師和父親,雖然工作分開了,但李老師每次路過村里,都要到我家坐坐。父親沏好了茶,擺好了煙,兩個(gè)人開懷暢談,父親和母親已把他當(dāng)作哥哥一樣尊敬。有一次,母親當(dāng)著李老師的面跟我說,以后不要喊老師了,直接叫大爺就行。就這樣,李老師成了我的紀(jì)春大爺。
后來慢慢知道,樂觀開朗的紀(jì)春大爺?shù)钠拮右虿∪ナ?,但他從未流露出?duì)生活的任何失望,端坐在我家堂屋圈椅,濃黑的眉毛下忽閃著小眼睛,嘴里吧咂著香煙的余味,時(shí)而咧著嘴角綻放出隨意的笑。第一年中考失利,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),我決定回村務(wù)農(nóng)。紀(jì)春大爺聽說后,騎著破舊的自行車專門過來開導(dǎo),“三啊,咱農(nóng)村的出路就是上學(xué)。像你大哥、三哥他們一樣,考上大學(xué),就有鐵飯碗了?!?/p>
紀(jì)春大爺是老師,家里培養(yǎng)出那么優(yōu)秀的孩子,在三鄉(xiāng)五里那是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿恕0橹钋锏钠淙~,我回到鎮(zhèn)上的初中開始復(fù)讀,第二年考上縣里的高中。那時(shí)候家里窮,記得最難的時(shí)候,二十塊錢的資料費(fèi)都要去借。父母一直沒有放棄我們的讀書,經(jīng)常掛在他們嘴邊的話就是,“好好學(xué)習(xí),看你紀(jì)春大爺家的孩子?!?/p>
退休后空閑的時(shí)間多了,他與父親的關(guān)系更為密切。老哥倆有事沒事跑到一塊兒海闊天空地聊。聊國(guó)家大事,聊前村后院,聊舊友相識(shí),聊家庭孩子。聊到飯時(shí),就在家吃飯,毫不客氣。有時(shí)他路過村里,看到父親母親在田里澆地,放下車子扛起鐵锨就把母親攆回家。母親說,這樣的感情,真的沒法再說了。最近幾年,因?yàn)檫^于忙碌,我回家的次數(shù)很少,更沒時(shí)間去登門看望。每到逢年過節(jié),我都會(huì)叮囑父親,給紀(jì)春大爺捎點(diǎn)東西,代我表達(dá)心底的問候。紀(jì)春大爺是退休教師,月退休工資就四五千塊。母親說,他生活節(jié)儉,從不浪費(fèi),吃飯穿衣就不用說了。舉個(gè)例子,他愛吸煙,經(jīng)常趕集買些煙葉,回家自己卷了吸。
近兩年,他患了腦梗,雖康復(fù)得不錯(cuò),但身體明顯不好。父親隔三岔五過去陪他聊天。今年疫情明顯緩解后,父親又專門過去看望。父親轉(zhuǎn)告我,他大腦清晰,問這兒?jiǎn)柲莾?,像個(gè)好人一樣。清明節(jié)的早晨,天剛蒙蒙亮。手機(jī)持續(xù)嗡嗡震動(dòng),把我從睡夢(mèng)中喚醒。模糊中看到,是父親的號(hào)碼,心里一驚。這么早來電話,一定有萬分緊要的事情。果不其然,父親焦急地說:“快回來吧,你紀(jì)春大爺去世了?!?/p>
我心里一陣緊繃,止不住眼中的淚水。
責(zé)任編輯:黃艷秋