以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)鐵路企業(yè)職工社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的現(xiàn)狀分析

摘要：十九大報(bào)告指出，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣去引領(lǐng)。然而外在的榜樣選樹與宣傳要內(nèi)化在大眾對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行中，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在于大眾對(duì)于榜樣的認(rèn)同。通過對(duì)中國鐵路太原局集團(tuán)有限公司171名職工的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明，太原局集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行情況總體良好，但也依然存在隱憂或提升空間。因此要進(jìn)一步完善榜樣生成、榜樣宣傳、榜樣學(xué)習(xí)機(jī)制。通過不斷提升大眾在榜樣生成中的參與度，不斷增強(qiáng)大眾對(duì)榜樣宣傳的親近感，不斷優(yōu)化榜樣學(xué)習(xí)的科學(xué)性，提升鐵路企業(yè)職工的榜樣認(rèn)同，引導(dǎo)鐵路企業(yè)職工更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：榜樣認(rèn)同;鐵路企業(yè)職工;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;踐行

一、問題的提出

近年來，為了傳播正能量，唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，黨中央在全國范圍內(nèi)錄制播放《榜樣》專題影視片，選舉感動(dòng)中國年度人物，評(píng)選全國道德模范，不斷加大榜樣的選樹與宣傳力度。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行需要經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長的過程，需要所有社會(huì)成員作為載體共同參與。鐵路企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈和大眾交通工具，肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任和公眾期望。鐵路企業(yè)職工數(shù)目龐大，且鐵路職工較之于其他社會(huì)成員具有更強(qiáng)的組織意識(shí)、吃苦精神與奉獻(xiàn)覺悟。新時(shí)代在全國全社會(huì)各行各業(yè)當(dāng)中，特別是在鐵路企業(yè)當(dāng)中涌現(xiàn)出許多光輝事跡和先進(jìn)典型，及時(shí)做好這些榜樣典型的科學(xué)發(fā)掘、塑造與宣傳，提升鐵路企業(yè)職工的榜樣認(rèn)同，對(duì)教育引導(dǎo)鐵路企業(yè)職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意義重大。

二、問卷設(shè)計(jì)及樣本選擇

（一）問卷設(shè)計(jì)

問卷分為三個(gè)部分。第一部分主要針對(duì)職工自身的榜樣認(rèn)同情況展開調(diào)查。主要包括三個(gè)問題“您最主要學(xué)習(xí)的榜樣類型是什么”“您曾經(jīng)為榜樣感動(dòng)過嗎”“您最主要學(xué)習(xí)的是榜樣哪方面”。第二部分主要針對(duì)職工對(duì)集團(tuán)公司榜樣塑造與宣傳的認(rèn)同情況展開調(diào)查。主要包括“集團(tuán)公司廣為宣傳的榜樣形象和事跡是否存在夸大失實(shí)”這一問題。第三部分主要針對(duì)制約集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的障礙因素及解決對(duì)策展開調(diào)查。主要包括“您認(rèn)為當(dāng)前制約以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的最大障礙因素是什么”“您認(rèn)為當(dāng)前提升榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的重要措施是什么”兩個(gè)問題。

（二）樣本的選擇

為了保證調(diào)研結(jié)果的全面性、普適性與科學(xué)性，筆者在集團(tuán)公司黨校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班等重要班次開班期間通過問卷網(wǎng)電子問卷分析系統(tǒng)隨機(jī)發(fā)放電子問卷，調(diào)研范圍覆蓋了車務(wù)、機(jī)務(wù)、工務(wù)、電務(wù)、車輛、供電等各系統(tǒng)、各單位、各層級(jí)、各年齡段的職工，收回有效問卷171份。

三、太原局集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)鐵路企業(yè)職工社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的現(xiàn)狀分析

（一）職工對(duì)集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行總體評(píng)價(jià)較高，但不全然認(rèn)同

在回答“您認(rèn)為當(dāng)前集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的成效如何”時(shí)，63.74%的職工認(rèn)為成效很好，28.65%的職工認(rèn)為較好，但仍有不小提升空間。還有7.6%的職工給出了一般甚至較差的否定評(píng)價(jià)。

（二）職工自身的榜樣認(rèn)同水平較高，已實(shí)現(xiàn)“知、情、意”的統(tǒng)一

在榜樣的選擇方面，筆者發(fā)現(xiàn)答案呈現(xiàn)出分散多元與集中性并存的特點(diǎn)。在回答“您最主要學(xué)習(xí)的榜樣類型是什么”時(shí)，受訪職工給出的答案不一而足，但從比例來看，在道德榜樣、政治偉人、社會(huì)精英、娛樂偶像當(dāng)中選擇傳統(tǒng)革命烈士與道德榜樣的較為集中占比67.84%。在對(duì)榜樣的情感認(rèn)同方面，集團(tuán)公司職工對(duì)榜樣特別是道德榜樣的情感認(rèn)同度較高，半數(shù)職工占比54.73%表示自己會(huì)經(jīng)常因被榜樣感動(dòng)而熱淚盈眶，全部受訪者中只有一人表示自己從不因榜樣而感動(dòng)，幾近于無。在對(duì)榜樣認(rèn)同的實(shí)質(zhì)理解方面，集團(tuán)公司職工對(duì)榜樣認(rèn)同的實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)較深，71%的職工表示自己榜樣學(xué)習(xí)的動(dòng)因是對(duì)榜樣精神的感動(dòng)，對(duì)榜樣學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，而非浮于表面的衣著打扮與行為事跡。可見對(duì)于絕大多數(shù)集團(tuán)公司職工對(duì)于榜樣的認(rèn)同實(shí)現(xiàn)了“知、情、意”三者的融合。

（三）職工對(duì)集團(tuán)公司榜樣塑造與宣傳總體認(rèn)同但也不乏微辭

在回答“集團(tuán)公司廣為宣傳的榜樣形象和事跡是否存在夸大失實(shí)”時(shí)，絕大多數(shù)占比87.13%的職工認(rèn)為做到了客觀真實(shí)，12.28%的職工認(rèn)為有些夸大， 1人表示太夸大而失實(shí)?？梢姡^大多事職工對(duì)集團(tuán)公司榜樣的塑造和事跡的宣傳比較認(rèn)可，但部分職工對(duì)集團(tuán)公司在榜樣塑造和宣傳上不乏微辭，有人認(rèn)為集團(tuán)公司在號(hào)召為我局職工景生啟、丁巧仁、謝小偉入選新時(shí)代鐵路榜樣投票時(shí)，方式較為生硬，截圖留證的方式令人反感，違背了宣傳身邊榜樣的精神以引領(lǐng)廣大職工向榜樣學(xué)習(xí)的初衷，榜樣宣傳的效果打了折扣。

（四）對(duì)于制約集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的障礙因素分析及解決對(duì)策建議

1.制約以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的原因紛繁復(fù)雜

在回答“您認(rèn)為當(dāng)前制約以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的最大障礙因素是什么”時(shí)，34%的職工選擇了“榜樣選取源自官方，不接地氣，不夠親民”;39%的職工選擇了“榜樣塑造過于神圣完美，離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)”;42%的職工選擇了“榜樣宣傳過于生硬，榜樣學(xué)習(xí)表面化形式化”等內(nèi)因。38%的職工選擇了“社會(huì)變革，腐敗不正之風(fēng)的影響”，29%的職工選擇了“西方價(jià)值觀念的滲透和沖擊”“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響”“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的影響”等外因。

2.提升以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的對(duì)策多元多樣

在回答“您認(rèn)為當(dāng)前提升榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的重要措施是什么”時(shí)，63%的職工認(rèn)為需要?jiǎng)?chuàng)新榜樣生成產(chǎn)生機(jī)制;63%的職工認(rèn)為應(yīng)當(dāng)優(yōu)化榜樣宣傳內(nèi)容和宣傳手段;65%的職工認(rèn)為應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容和策略;60%的職工認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化建設(shè)，改善榜樣教育外部環(huán)境;49%的職工認(rèn)為應(yīng)當(dāng)依靠法律政策等剛性手段保證榜樣認(rèn)同。

四、結(jié)論與啟示

本文通過對(duì)中國鐵路太原局集團(tuán)有限公司171名職工的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析，對(duì)集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)職工社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的現(xiàn)狀有了清晰的認(rèn)識(shí)，并得出以下結(jié)論。

（一）“榜樣認(rèn)同”與“社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行”兩者間是一種相互促進(jìn)的正向相關(guān)關(guān)系

社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一種國家弘揚(yáng)的主流意識(shí)形態(tài)，作為一種中華文明的、文化的精神象征存在于人的意識(shí)層面，而榜樣作為一個(gè)活生生的人是一種現(xiàn)實(shí)的存在。正是言行舉止都能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮活榜樣把生硬抽象的理論概念生活化、形象化，使得存在于書齋中紙頁上的政治話語融入每一個(gè)職工的生活當(dāng)中，進(jìn)而影響每一個(gè)社會(huì)成員，引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。也正是在這樣一種利他的主流意識(shí)形態(tài)的指引下，在良風(fēng)美俗、禮樂和諧的氛圍中，榜樣才會(huì)做出令人敬仰的行為事跡。故而榜樣認(rèn)同就是職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，進(jìn)而通過榜樣認(rèn)同促進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行。同時(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行凈化了社會(huì)風(fēng)氣，形成一種正能量的場(chǎng)域，進(jìn)而在人們的思想領(lǐng)域解構(gòu)了一切躲避崇高，追求極端個(gè)人主義思想傾向，才能促進(jìn)職工對(duì)榜樣的認(rèn)同。

（二）榜樣塑造與宣傳方面存在的問題仍是制約集團(tuán)公司以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的最大內(nèi)因

由于集團(tuán)公司傳統(tǒng)國企文化以及鐵路企業(yè)“鐵道兵”精神凝聚的影響，鐵路職工較之于其他社會(huì)成員具有更強(qiáng)的組織意識(shí)、吃苦精神與奉獻(xiàn)覺悟。反映在榜樣認(rèn)同上，當(dāng)前職工對(duì)榜樣事跡特別是傳統(tǒng)道德榜樣知悉、關(guān)注度很高，情感認(rèn)同度較高，實(shí)質(zhì)認(rèn)同較深，甚至可以實(shí)現(xiàn)“知、情、意”三者的融合。所以制約榜樣認(rèn)同的問題絕不在職工方，而在于榜樣的塑造和宣傳方。問題主要表現(xiàn)在：第一，對(duì)榜樣產(chǎn)生過程的宣傳力度不夠。當(dāng)前的榜樣宣傳把火力集中于榜樣選取之后，對(duì)于榜樣事跡的宣傳上，對(duì)榜樣產(chǎn)生過程曝光度不夠，宣傳力度不夠。這就造成了基層的職工群眾從提名推薦到榜樣人選最終確定整個(gè)過程不了解，從而形成了榜樣的產(chǎn)生于自上而下的指定，職工榜樣不由職工自己推舉產(chǎn)生，不能代表民意的誤解。第二，榜樣形象塑造不夠立體，與職工存在距離。從工具理性上看，榜樣塑造作為一種主流意識(shí)形態(tài)，作為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種宣傳手段與方式，必須脫離純粹感情感性渲染而需要把握客觀尺度，具有科學(xué)理性。任何用力過猛的榜樣塑造，都會(huì)把塑造出來的榜樣推離群眾，甚至推向群眾的反面。第三，榜樣宣傳過于生硬，榜樣學(xué)習(xí)表面化形式化。宣傳方式的生硬，宣傳手段的單一，不但起不到正向宣傳的效果反而引起職工的反感，使得以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)職工社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的效果打了折扣。

（三）提升榜樣塑造與宣傳水平仍是提升以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的最大突破口

根據(jù)以上研究，在提升以榜樣認(rèn)同引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行方面，本文提出以下幾點(diǎn)建議：第一，改良榜樣生成機(jī)制。改變過去主要依賴于自上而下的官方行政體制生成榜樣的做法。首先，增加職工自下而上的榜樣推舉過程，發(fā)動(dòng)廣大職工群眾共同推舉心目中的榜樣候選人，點(diǎn)燃更多職工對(duì)于自覺主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊好人、發(fā)現(xiàn)身邊好事的熱情。其次，在榜樣最終確定的決定環(huán)節(jié)，更多考慮、征求職工群眾的意見建議，避免榜樣被職工貼上“官方代言人”的標(biāo)簽。最后，加大對(duì)民意推舉、民主化產(chǎn)生榜樣的宣傳報(bào)道力度，改變過去對(duì)榜樣產(chǎn)生過程曝光度不夠，宣傳力度不夠的現(xiàn)狀。第二，完善榜樣宣傳機(jī)制，優(yōu)化榜樣宣傳的內(nèi)容和手段。在優(yōu)化榜樣宣傳內(nèi)容方面：要改變過去榜樣宣傳過于 “高大上”“神圣化”，凸顯“人性化”內(nèi)容，要改變“千人一面”的榜樣宣傳思路模式，凸顯“個(gè)性化”內(nèi)容。在優(yōu)化榜樣宣傳方式方面：要用善用職工的口頭語，使宣傳語言廣為職工所接納。要善用新媒體多元化的宣傳形式，通過網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信、微博等手段，迅速擴(kuò)大榜樣人物宣傳受眾范圍。第三，優(yōu)化榜樣學(xué)習(xí)機(jī)制，制定合理的學(xué)習(xí)內(nèi)容與策略。要因材施教，對(duì)一線職工側(cè)重于宣傳在平凡工作崗位上做出不平凡貢獻(xiàn)的職工榜樣，對(duì)企業(yè)管理者則側(cè)重宣傳好干部的優(yōu)秀事跡。在學(xué)習(xí)榜樣事跡時(shí)，要注重深挖提煉榜樣事跡背后精神層面的內(nèi)容，諸如榜樣的意志品質(zhì)、價(jià)值取向、精神追求等，克服榜樣學(xué)習(xí)內(nèi)容的“表面化”與“形式化”。需知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行是對(duì)一個(gè)人漫長的精神浸染過程，只有借榜樣激發(fā)職工求真求善求美的愿望，激發(fā)廣大職工向上向好的動(dòng)力，才能真正使榜樣認(rèn)同引領(lǐng)職工社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。

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作者簡(jiǎn)介：李華英（1990—），女，山西太原人，助理講師，碩士，主要從事思想政治教育研究。