竊書(shū)風(fēng)波

程譽(yù)慧

徐一言和徐一行是對(duì)雙胞胎姐妹，都就讀于X大學(xué)中文系。這天她們?nèi)W(xué)院的檔案室查資料，看見(jiàn)走廊里堆滿(mǎn)了一摞摞捆好的紙，妹妹徐一行走近細(xì)看，見(jiàn)紙頁(yè)泛黃，似乎年代久了，她彎腰翻了翻，仔細(xì)琢磨了半天，也沒(méi)想明白學(xué)院哪里來(lái)的這些“老古董”。突然，姐妹倆的耳邊傳來(lái)一聲大喝，嚇了她們一跳。急忙抬頭，面前是一張黑沉沉的大臉。

原來(lái)是檔案室的管理員張成叔叔，他雖然不是老師，但在學(xué)校工作也有三四年了，姐妹倆經(jīng)常來(lái)查資料，認(rèn)得他。只見(jiàn)他一臉警惕地打量著姐妹倆，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你們干什么呢？”

徐一行微笑著，半是撒嬌半是裝傻地說(shuō)道：“張叔叔，我們是來(lái)查資料的，看到走廊里多了這么多東西有些好奇，想看看是什么?！?/p>

張成聽(tīng)后臉色稍稍緩和了些，但還是用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道：“學(xué)院的檔案室要翻修，這些壓箱底的廢舊資料只好堆在走廊。你們查完資料就趕緊走，小孩子毛手毛腳的，別弄亂了?！?/p>

等姐妹倆查完資料，他就急吼吼地把她們趕走了。

回寢室的路上，徐一行還在琢磨這事兒，一路念念叨叨：“姐，你說(shuō)這是什么資料？是研究UFO還是瑪雅的古老文明，里面會(huì)不會(huì)藏著什么驚天寶藏？”

徐一言白了她一眼：“你這小腦袋瓜兒又想探寶了是吧？這是大學(xué)，又不是古洞、海底、深山老林！”

徐一行雖然是女孩子，卻天性喜歡探險(xiǎn)，總是對(duì)此津津樂(lè)道。她不理會(huì)姐姐的調(diào)侃，自顧自地說(shuō)起來(lái)：“這些資料一直放在檔案室，為什么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？書(shū)頁(yè)那么黃，歲數(shù)說(shuō)不定比咱們還大呢，看起來(lái)似乎挺珍貴的，隨便扔在地上沒(méi)關(guān)系嗎？會(huì)不會(huì)被人偷走？”

徐一言實(shí)在受不了妹妹的腦洞大開(kāi)，忍不住捶了她一拳，姐妹倆打鬧了一會(huì)兒，很快就把這件事拋之腦后了。

這一天，徐一行又去檔案室借書(shū)，出來(lái)時(shí)一邊走一邊接姐姐的電話，不留神和人撞了滿(mǎn)懷，自己一個(gè)踉蹌跌倒不說(shuō)，對(duì)方也摔了一跤。徐一行抬眼看去，撞到的是同班同學(xué)趙曉安，他鼓鼓囊囊的書(shū)包被摔落在地，露出幾張泛黃的紙。

徐一行連聲道歉，可趙曉安根本沒(méi)有理她，眼神躲閃，只一股腦地把紙塞到書(shū)包里，匆匆離開(kāi)了。

電話里傳來(lái)姐姐的聲音，徐一行一邊聽(tīng)著，腦子還在轉(zhuǎn)，突然停下了腳步。

怎么趙曉安書(shū)包里掉出來(lái)的紙那么眼熟呢？她想起來(lái)，剛剛在檔案室看書(shū)的時(shí)候，透過(guò)窗子看到趙曉安在走廊里來(lái)回晃蕩了半天。

她顧不得回復(fù)姐姐，回頭一看，走廊里堆著的那些發(fā)黃的資料似乎少了！再聯(lián)系剛剛趙曉安異常的神情舉止，徐一行恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，好你個(gè)趙曉安，原來(lái)是個(gè)小偷啊，這回可落在本姑娘的手里了！”

趙曉安是她們班里的特困生，學(xué)校很照顧他，給他勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。他也知恩圖報(bào)，經(jīng)常參加一些志愿者的活動(dòng)。

難道他是想趁著這次翻修，偷資料去賣(mài)錢(qián)？賣(mài)廢紙是不值幾個(gè)錢(qián)的，能不能是……徐一行為自己突然閃現(xiàn)出來(lái)的靈感拍手歡呼，他一定是想把資料賣(mài)給有需要的人！趙曉安雖然家庭條件不好，可很聰明，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，他能看中的資料，一定很有價(jià)值，沒(méi)準(zhǔn)還真是什么寶藏呢！

徐一行一陣興奮，對(duì)著電話里喊道：“姐姐，你在哪兒？快來(lái)檔案室，有人偷資料，被我抓到了！”說(shuō)罷她就飛一般地追了上去。

趙曉安聽(tīng)見(jiàn)身后急促的腳步聲，回頭一看被徐一行跟上了，知道偷資料的事情敗露了，撒腿就跑?？墒腔挪粨衤?，被飛快趕來(lái)的徐一言逮個(gè)正著。姐妹倆一邊一個(gè)，把趙曉安擠在了中間。

徐一行是個(gè)急脾氣，扯開(kāi)趙曉安的背包一看，果然不錯(cuò)，書(shū)包里正是捆成一摞的資料！她連聲嚷嚷著要告訴保安，趙曉安急忙求饒，將事情的經(jīng)過(guò)原原本本地講了出來(lái)。

原來(lái)這些紙張發(fā)黃的資料是很多年前學(xué)院一位老教授的手稿，不知道為什么一直沒(méi)能出版，后來(lái)老教授突然去世，他的親人來(lái)學(xué)校收拾走了他的遺物，這堆手稿卻沒(méi)人要。很多年過(guò)去了，它們一直被塵封在檔案室的柜子里。

趙曉安在當(dāng)志愿者的時(shí)候偶然翻閱過(guò)手稿，覺(jué)得很寶貴，遺憾的是學(xué)院里沒(méi)有人整理它們。沒(méi)想到這次檔案室整修，學(xué)院嫌這些舊材料太占地方，打算把它們都扔掉。趙曉安覺(jué)得十分可惜，可自己只是一個(gè)學(xué)生，怎么開(kāi)口和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)反映呢？于是就打算把它們偷回去收藏起來(lái)，期待未來(lái)有一天能夠讓這些資料重見(jiàn)天日?？墒琴Y料很多，他一次只能搬走一小部分，還得躲著管理員和保安，更沒(méi)想到的是，第一次動(dòng)手就被姐妹倆抓住了。

徐一行不相信，反問(wèn)道：“你騙人！既然是寶貴的資料，學(xué)校怎么可能輕易扔掉呢？這么大的學(xué)校，不可能只有你一個(gè)人有眼光吧？”

趙曉安撇了撇嘴，苦笑一下說(shuō)：“真的，是管理員大叔告訴我要扔掉的。再說(shuō)了，這些手稿和那些廢舊的打印紙堆在一起，就是一堆垃圾，不是扔掉還能怎樣？不相信，你們?nèi)?wèn)管理員大叔呀，看看我有沒(méi)有撒謊！”

姐妹倆面面相覷，好像管理員張成也是這么和她們說(shuō)來(lái)著……

原來(lái)如此，她們倆有點(diǎn)臉紅，一邊因誤會(huì)同學(xué)感到害羞，一邊又為寶貴資料被無(wú)視而感到可惜。

徐一行突然像做了什么重大決定似的，開(kāi)口說(shuō)道：“你說(shuō)得對(duì)，既然學(xué)校這么暴殄天物，那我們偷偷拿走保存起來(lái)是在做好事呀。只是手稿這么多，說(shuō)不定你還沒(méi)搬完就已經(jīng)被扔了，不如我們幫你一起搬！”

趙曉安聽(tīng)后有些猶豫，雖說(shuō)是學(xué)校不要的“垃圾”，但偷東西總歸不光彩，自己“偷”也就算了，何必拉兩個(gè)美女同學(xué)下水。

徐一行看出了他的顧慮，扮作孔乙己的模樣，拿腔拿調(diào)地說(shuō)：“讀書(shū)人的事，能算偷嗎？應(yīng)當(dāng)叫竊。”二人看她這滑稽的模樣，頓時(shí)哈哈大笑，顧慮都拋開(kāi)了，隨即悄悄地定下了計(jì)劃。

于是他們?nèi)齻€(gè)一起返回，貓著腰進(jìn)了走廊。往日里管理員盯得很緊，許是午后多倦意，此時(shí)的他正一只手支著桌子打瞌睡。

徐一行負(fù)責(zé)盯梢，其他兩個(gè)人趁機(jī)把手稿往書(shū)包里裝。

手稿陳舊，上面積了很多灰塵，徐一言忍不住打了個(gè)噴嚏，一下子驚醒了屋里的張成，只聽(tīng)他一聲大喊：“是誰(shuí)？”

徐一行嚇了一跳，急忙朝屋里喊道：“張叔叔，我是來(lái)還書(shū)的。”一只手在背后亂擺，示意他們趕緊藏起來(lái)。

張成出門(mén)，看到只有徐一行乖巧地站在走廊里，心里覺(jué)得奇怪，便讓她把包打開(kāi)看看，里面果然只有一本書(shū)。這本書(shū)其實(shí)是她今早剛剛借的，還沒(méi)來(lái)得及拿回寢室就碰上了趙曉安。

張成沒(méi)查到什么，仍舊一臉狐疑，又沒(méi)抓到把柄，只能讓徐一行趕緊走。

徐一行在走廊拐角和躲起來(lái)的二人匯合，三人在張成視線以外的地方長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

“太驚險(xiǎn)了！太刺激了！我感覺(jué)自己就是詹姆斯邦德！”徐一行笑著說(shuō)道。

三個(gè)人為第一次合作成功而拍手慶祝，就在他們沾沾自喜時(shí)，保安大叔已經(jīng)站在他們面前，喝住了他們。

此時(shí)三人腦海中不約而同地響起三個(gè)字：“完蛋了！”

原來(lái)他們自以為聰明，沒(méi)想到忽略了最重要的一點(diǎn)，那就是學(xué)校是有監(jiān)控的！他們?nèi)齻€(gè)去而復(fù)返，在走廊鬼鬼祟祟偷書(shū)的樣子早就被監(jiān)控室的保安大叔盡收眼底。

保安大叔不由分說(shuō)拿起趙曉安和徐一言的背包，人贓并獲，于是他們像小雞崽子般被拎到了院長(zhǎng)辦公室。

辦公室里，院長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅地看著這三個(gè)“小偷”，看管不利的張成也耷拉著腦袋站在后邊。

院長(zhǎng)嚴(yán)厲地斥責(zé)了他們?nèi)?，勒令他們必須把手稿全部還回，還要對(duì)他們?nèi)诉M(jìn)行處分。

徐一行脾氣急，辯駁道：“院長(zhǎng)，這些手稿都是老教授嘔心瀝血之作，這么珍貴，為什么學(xué)院說(shuō)扔就扔？既然不要了，那我們撿回去又有什么問(wèn)題？我們只是想保護(hù)這些手稿！也有錯(cuò)嗎？”

徐一行竟敢公然頂撞院長(zhǎng)，嚇得徐一言使勁兒掐她的胳膊。

院長(zhǎng)聽(tīng)后一愣，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)學(xué)校要把這些手稿扔掉的？”

姐妹倆一齊抬頭看向張成，張成的臉漲得通紅，辯解說(shuō)，是院長(zhǎng)讓他把資料和廢紙堆在走廊的，怎么現(xiàn)在院長(zhǎng)翻臉不認(rèn)賬了？

院長(zhǎng)也有些莫名其妙，手稿堆放在走廊只是權(quán)宜之計(jì)，怎么以訛傳訛地說(shuō)是要扔了呢？

誤會(huì)解開(kāi)了，原來(lái)是張成一時(shí)緊張，誤會(huì)了院長(zhǎng)的意思。場(chǎng)面一度十分尷尬，三個(gè)學(xué)生連忙低頭道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。

院長(zhǎng)看著三個(gè)孩子，責(zé)令他們把拿走的其他資料全部還回來(lái)。

三人聽(tīng)后瞪大了眼睛，這是他們第一次偷資料，總共就偷了兩捆還被抓個(gè)正著，哪里還有其他資料？為了證明自己的無(wú)辜，他們拿出書(shū)包里那兩捆手稿，想解開(kāi)了給院長(zhǎng)看清楚。

一旁默不作聲的張成上前一步，認(rèn)錯(cuò)說(shuō)：“院長(zhǎng)，是我工作出錯(cuò)，我失職，罰我吧?！币贿叡鹗指寰妥?。

不料一不留神，手稿跌落在地上，散落開(kāi)來(lái)。

張成更加緊張，急忙蹲下身去撿書(shū)稿，三個(gè)學(xué)生也一起動(dòng)手幫忙。

突然，院長(zhǎng)大叫一聲：“還敢使調(diào)包計(jì)！”

只見(jiàn)這些資料只有最上面的是老手稿，其余部分都是發(fā)黃的舊報(bào)紙！

這下三個(gè)學(xué)生傻眼了，頭搖得跟撥浪鼓似的齊聲喊冤，說(shuō)不是他們干的。

院長(zhǎng)看著可憐巴巴的三張臉，心里也犯起了嘀咕。學(xué)生們不像是撒謊，可手稿確實(shí)丟了，這是怎么回事？難道除了他們還有別的小偷？

看著張成緊張的樣子，院長(zhǎng)突然覺(jué)得，“盜竊案”已經(jīng)破了。

“你說(shuō)說(shuō)怎么回事吧？”

張成還是不作聲，院長(zhǎng)吩咐保安，給警務(wù)室打電話。張成慌了，向院長(zhǎng)鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“這些手稿是、是我換的。我當(dāng)管理員三四年了，以前也是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。閑著沒(méi)事兒的時(shí)候，經(jīng)常翻看這些手稿，發(fā)現(xiàn)是一本非常翔實(shí)的非虛構(gòu)調(diào)查資料，還有原作者的大量文稿。我就想把這些拿回家，整理出來(lái)再說(shuō)……”

徐一行驚呼道：“怪不得你看得那么嚴(yán)，原來(lái)不是怕我們偷拿資料，而是怕我們發(fā)現(xiàn)真手稿被你掉了包！”

院長(zhǎng)嘆了口氣，謎底揭開(kāi)了。

被張成調(diào)換的書(shū)稿如數(shù)繳回，張成也受到了處理。

雖然被批評(píng)一通，可三個(gè)學(xué)生看到書(shū)稿得到了重視，還是偷偷樂(lè)。

院長(zhǎng)說(shuō)道：“這件事兒提醒了我們，對(duì)于前輩們的手稿保護(hù)不夠重視，差點(diǎn)兒被人鉆了空子。它們有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，不應(yīng)該被埋沒(méi)。我決定先把這些手稿做個(gè)校內(nèi)展覽，展覽之后學(xué)院會(huì)組織人手將手稿整理出來(lái)，出版出書(shū)。你們保護(hù)手稿的精神雖然可貴，但處理事情的方法欠妥當(dāng)，偷竊這種行為也必須要懲罰?！?/p>

三個(gè)學(xué)生頓時(shí)垂頭喪氣，可憐巴巴地看著院長(zhǎng)。

“就罰你們把收繳回來(lái)的資料按照順序整理好，不許馬虎大意，能不能做到？”

三人歡呼雀躍：“沒(méi)問(wèn)題！Yes，sir！”