○鄭曉童
2020年年初,我們的祖國(guó)因疫情的蔓延而變得冷清而壓抑。在這次災(zāi)難面前,有這樣一群人,他們年齡各異,職業(yè)不同,卻共同為萬(wàn)家燈火負(fù)重前行。他們以自己的力量爭(zhēng)分奪秒地挽救生命,他們?cè)陲L(fēng)雪中義無(wú)反顧為眾人抱薪,他們用微弱的身體將一點(diǎn)一滴的愛(ài)匯聚起來(lái)。
疫情發(fā)生以來(lái),有無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),有無(wú)數(shù)的白衣天使前仆后繼。為了方便照顧患者,與時(shí)間賽跑,每天8 個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間里,他們連軸轉(zhuǎn);為了節(jié)省醫(yī)療物資,他們穿上紙尿褲,少喝水、不喝水,有的人還剪去留了多年的長(zhǎng)發(fā),為的就是盡最大努力降低防護(hù)服的更換頻率。一個(gè)個(gè)年輕的面龐被口罩勒得滿是印痕,他們的衣服不知道被汗水浸濕了多少回。他們救死扶傷,冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)迎難而上;他們舍生取義,臨危不懼,用無(wú)言的行動(dòng)詮釋了人性的崇高與偉大?!按瞪谌恕崩钗牧玲t(yī)生、隱瞞“漸凍癥”病情作戰(zhàn)一線的張定宇院長(zhǎng)、連續(xù)十天奮戰(zhàn)在防控一線的宋英杰組長(zhǎng)……這一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的背影就是守護(hù)我們安全的保護(hù)線。
他們沒(méi)有專業(yè)的醫(yī)護(hù)知識(shí)、沒(méi)有專業(yè)的防護(hù)設(shè)備,但他們把人民放在心里。白天,社區(qū)工作者戴著簡(jiǎn)單的防護(hù)口罩,背著幾十斤重的噴桶,深入街頭巷尾進(jìn)行消毒,拿著沉甸甸的登記簿,走進(jìn)千家萬(wàn)戶開(kāi)展排查。他們幫隔離在家的居民們買(mǎi)生活用品、送蔬菜食品。他們經(jīng)常忙到顧不上吃飯,汗水浸透了衣衫,可臉上依舊掛著笑容。還有一些普通的志愿者,積極參與宣傳引導(dǎo),穿梭在各個(gè)交通道口、管控卡點(diǎn)、社區(qū)門(mén)口,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),做到不漏一戶、不落一人。他們用自己的無(wú)畏逆行換回每一個(gè)社區(qū)的安定祥和,用自己平凡的善舉筑起一道堅(jiān)固的健康防線。
他們來(lái)自不同的校園,但都有一個(gè)共同的名字——教師。三尺講臺(tái),他們是教書(shū)育人的辛勤園?。豢挂邞?zhàn)場(chǎng),他們是無(wú)怨無(wú)悔的志愿先鋒。疫情期間,他們認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)關(guān)于疫情防控工作精神,通過(guò)班級(jí)群,認(rèn)真做好每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生的防控知識(shí)宣傳、家庭外出情況排查等工作。班里有多少孩子,每天就有多少電話與視頻,不落下一個(gè)孩子。做好家庭防范工作,切實(shí)筑牢教育防疫的第一道防線。同時(shí)開(kāi)展線上課程,直播授課,保證孩子們?cè)诩乙材軐W(xué)到知識(shí)。雖然停課但不停學(xué),他們用書(shū)本全力守護(hù)孩子們的精神世界,為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。
沒(méi)有人生來(lái)就是英雄,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓我們看到了許多平凡人身上閃耀的英雄光環(huán)。他們不僅僅是醫(yī)生、社區(qū)人員、教師,他們還是每天走訪調(diào)查的民警,他們還是不怕路途遙遠(yuǎn)騎著電動(dòng)三輪車為醫(yī)療隊(duì)送菜的老百姓,他們還是每天做將近1000 份盒飯,專門(mén)供給醫(yī)院的店主小姐姐,他們還是招募志愿者一起接送醫(yī)護(hù)人員的快遞小哥……
奉獻(xiàn)是逆行者的符號(hào)。是他們讓我們明白了那句“哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”。在這場(chǎng)與看不見(jiàn)的病毒的生死較量中,有無(wú)數(shù)的普通人挺身而出,他們平凡而又偉大,舍小家顧大家,他們用血肉之軀筑成鋼鐵長(zhǎng)城,以最美逆行奏響了生命之歌!