請(qǐng)家長(zhǎng)

請(qǐng)家長(zhǎng)

老師：“明天再叫你家長(zhǎng)來(lái)一趟。”

小明：“我爸說(shuō)這個(gè)月都來(lái)十幾次了，他想休息幾天。”

老師：“太不像話(huà)了，晚上我去你家?！?h3>作業(yè)

昨晚喊兒子睡覺(jué)，他說(shuō)才想起幼兒園老師布置了作業(yè)：用紙做個(gè)垃圾桶帶回學(xué)校。兒子號(hào)稱(chēng)不做完不睡覺(jué)。我找出個(gè)小紙箱說(shuō)這就是垃圾桶，他說(shuō)老師說(shuō)要圓的。

我又拿出個(gè)紙杯，他說(shuō)太小。我只好默默地拿起電話(huà)，找KFC要了個(gè)全家桶。

空閑時(shí)間

今天物理老師講一份卷子，因?yàn)榘嗉?jí)底子太好，講得特別快，講完了還有很長(zhǎng)時(shí)間，之后物理老師就說(shuō)：“好無(wú)聊啊，不如我把你們的化學(xué)卷子一起講了吧。”之后就真的講了張化學(xué)卷子?；瘜W(xué)老師下午來(lái)上課知道這件事后，仰天長(zhǎng)嘯：“他神經(jīng)病??！”

缺點(diǎn)

兒子放學(xué)后一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“老媽?zhuān)嘀魅蚊魈煲獊?lái)家訪(fǎng)，你打算怎么評(píng)價(jià)我？”

“那也得有缺點(diǎn)?。　蔽胰炭〔唤?。

“當(dāng)然，要不顯得多假呀！”兒子一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“你就對(duì)班主任說(shuō)，我吃飯時(shí)老是看書(shū)學(xué)習(xí)，不良習(xí)慣屢教不改；為父母按摩手法粗糙，沒(méi)輕沒(méi)重……”