Module 3 Unit 6 Electricity Writing Home rules教學(xué)設(shè)計(jì)

陳敬弟

【中圖分類號(hào)】 ?G633.41 ? ?? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A?【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2020）21-221-02

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一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)使用情態(tài)動(dòng)詞must/mustnt來(lái)表達(dá)家規(guī)并學(xué)會(huì)制定家庭規(guī)章。

2.A層和B層學(xué)生分別學(xué)會(huì)寫家庭規(guī)章的英語(yǔ)短文。

（二）能力目標(biāo)

1.為學(xué)生寫作搭建“腳手架”，讓學(xué)生掌握寫作步驟技巧：審——

列——連 三步驟。

2. A層和B層學(xué)生學(xué)會(huì)寫家規(guī)的英語(yǔ)短文。

（三）情感目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的習(xí)慣、使他們?cè)谄綍r(shí)的生活中更好地自律，健康地生活。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.為學(xué)生寫作搭建“腳手架”，讓學(xué)生掌握寫作步驟：審——列——連 三步驟。

2.A層和B層學(xué)生學(xué)會(huì)寫家規(guī)的英語(yǔ)短文。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）前置作業(yè)

根據(jù)下面的規(guī)則的句子用must/mustnt 填空。（A、B層同學(xué)完成）

1.You ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?help your mother do housework.

2.You ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? speak loudly in the labrary.

3.You ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? turn off the light when you leave home.

4.You ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? make noise in class.

5.You ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?cross the road when the traffic light is red.

根據(jù)上面的句子，請(qǐng)仿寫出有關(guān)規(guī)則的句子（至少寫2個(gè)句子）（A層同學(xué)完成、B層同學(xué)嘗試做）

1.

2.

觀察下面的句子請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單句子的結(jié)構(gòu)（A層同學(xué)完成、B層同學(xué)嘗試做）

1. The students must clean the classroom every day.

2. He must hand in homework on time.

（二）Pre-writing

1. Check Ss？pre-homework.

2. Show Ss pre-homework

3. Watch a video （通過(guò)視頻引入，引出家規(guī)，幫助Sam制定家規(guī)）

3. Let Ss discuss the main-map about home rules and Show some pictures about home rules （通過(guò)home rules 的思維導(dǎo)圖，加深對(duì)家規(guī)的理解。

（三）While- Writing

1.Ask students to discuss about writing ‘s steps

（在老師的指導(dǎo)下，分層指導(dǎo)寫作，一步一步掌握寫作的步驟技巧，“審——列——連”三步，為學(xué)生搭建寫作“腳手架”）

為了Sam培養(yǎng)遵守家規(guī)的良好習(xí)慣，大家?guī)退贫撕线m的家規(guī)，根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇70詞的英語(yǔ)短文。

Step 3. ?連： ①（連詞成句）

簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)（+地點(diǎn)+時(shí)間）

Step 3. 連： ②（連句成篇）（加恰當(dāng)在連接詞）

（B層會(huì)寫一篇完整的簡(jiǎn)單句的短文， A層會(huì)用銜接詞等寫一篇美文）

Rules are very important in my our daily.

1.Ask Ss to share their writing and correct the writings

（老師按照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生打分和分析評(píng)講作文，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。）

2.寫作評(píng)分表 （學(xué)生先自評(píng)、再互評(píng)，讓學(xué)生對(duì)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)加深了解）

1.Give Ss writing example

（展示范文給學(xué)生看，讓學(xué)生分享美文，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)比自己寫的文章，找出差距。）

（四）Summary

1. Teacher ask students what they have learnt today. And summary the writing skills.

總結(jié)今天的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握寫作技巧。

2.課堂評(píng)價(jià)表：

這節(jié)課我學(xué)到了：

（五）Homework：

Mary作為交換生下星期將到我們班學(xué)習(xí)一周，請(qǐng)根據(jù)下面的表格，給她講述我班的規(guī)章制度，同時(shí)再補(bǔ)充另外兩條規(guī)章制度。寫一篇70詞左右的英語(yǔ)作文（文章開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Class ?rules

Mary，Welcome to our class. Our class is a good one in our school.In order to have a good feeling，There are some rules for you to obey.