吳雨婷 張玉
摘要:該文主要研究公交公司根據(jù)全天出行高峰的分布,各時(shí)間段單程時(shí)間和發(fā)車間隔時(shí)間不同的特點(diǎn),求出公交車在各時(shí)間段運(yùn)行所需要使用的最少公交車數(shù)量的排班計(jì)劃方案。該文構(gòu)造單雙班車綜合發(fā)車計(jì)劃矩陣并采用行列迭代加邊求和的方法,利用約束條件求出最少單雙班車數(shù)量和次數(shù)。既考慮發(fā)車時(shí)間具有波動(dòng)性,又要盡量使上下午司機(jī)工作時(shí)間均衡,有效增強(qiáng)了模型的傳遞性和適應(yīng)性。
關(guān)鍵詞:0-1規(guī)劃;決策變量;迭代矩陣
中圖分類號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1009-3044(2020)21-0085-02
開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識(shí)碼(OSID):
1 背景
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,公交車系統(tǒng)在人們的出行中扮演著越來越重要的角色。在公交車資源有限的情況下,合理的編排公交車的行車計(jì)劃能大大提高效率,成為公交公司亟待解決的問題。
2 問題分析
根據(jù)收集到的公交車行車信息表,為得到排班計(jì)劃表中起點(diǎn)發(fā)車時(shí)間和返回終點(diǎn)時(shí)間,首先將時(shí)間單位統(tǒng)一,得各時(shí)間段節(jié)點(diǎn)時(shí)間。為使運(yùn)行所需要使用的公交車數(shù)量最少,選取各時(shí)間段最大發(fā)車時(shí)間間隔,又已知各時(shí)間段長(zhǎng)度,故各發(fā)車時(shí)間點(diǎn)即可確定,從而可計(jì)算出起終時(shí)間。發(fā)車時(shí)間點(diǎn)數(shù)量為最少班次數(shù),同時(shí)在假設(shè)不安排單班車的情況下也是最大雙班車數(shù)。為得到最少公交車總數(shù),單雙班車數(shù)和每輛車的總班次數(shù),可通過建立全天各時(shí)間段發(fā)車時(shí)間點(diǎn)(行)與使用單班車編號(hào)矩陣(列)X,雙班車編號(hào)矩陣(列)Y,綜合得到所有班車編號(hào)矩陣(列)Z,進(jìn)行求解,其非零列向量個(gè)數(shù)及各非零列向量元素之和即為待求變量。再將單雙班車視為同一變量,建立發(fā)車時(shí)間點(diǎn)(行)與使用班車編號(hào)矩陣(列),使用標(biāo)記為1,反之為0,矩陣的非零列向量個(gè)數(shù)即為所使用最少總公交車數(shù)。
3 模型求解
3.1 時(shí)間數(shù)據(jù)處理
為便于確定起點(diǎn)發(fā)車時(shí)間和返回終點(diǎn)時(shí)間,將以小時(shí)為單位的時(shí)間段轉(zhuǎn)化為以分鐘為單位。各時(shí)間段發(fā)車時(shí)間間隔為t間η,為使運(yùn)行所需要使用的公交車數(shù)量最少,選取最大發(fā)車時(shí)間間隔t間ηmax,已知各時(shí)間段長(zhǎng)度tη,即可確定各發(fā)車時(shí)間點(diǎn)。發(fā)車時(shí)間點(diǎn)數(shù)量n為最少班次數(shù),同時(shí)在假設(shè)不安排單班車的情況下也是最大雙班車數(shù),公式如下:
在一個(gè)發(fā)車時(shí)間點(diǎn)只能從還未被使用的車中選擇一輛車來安排,其中包括從未被使用的車輛和被使用過但是已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的車輛,為使運(yùn)行所需要使用的公交車數(shù)量最少,更傾向于使用第二種情況的車輛。因此從該輛車發(fā)出的單程時(shí)間內(nèi)不能再使用該編號(hào)列車。同上,當(dāng)一輛車被使用時(shí),標(biāo)記為1,反之為0,所以X矩陣的每一列可能不只有一個(gè)取值為1。
4 結(jié)束語
本文主要研究公交公司根據(jù)全天出行高峰的分布,各時(shí)間段單程時(shí)間和發(fā)車間隔時(shí)間不同的特點(diǎn),得到公交車在各時(shí)間段運(yùn)行所需要使用的最少公交車數(shù)量??赏茝V到地鐵、高鐵等涉及資源利用盡可能少,全天各時(shí)間段需求存在波動(dòng)范圍及高峰,起點(diǎn)與終點(diǎn)相同的實(shí)際問題中去。
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【通聯(lián)編輯:謝媛媛】
作者簡(jiǎn)介:吳雨婷(2000-),女,安徽銅陵人,本科在讀,研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù);張玉(1976-),女,安徽淮南人,講師,碩士,研究方向?yàn)槟J阶R(shí)別、數(shù)據(jù)挖掘、線性優(yōu)化。