石麗萍,宋瑾
(1江蘇省人民醫(yī)院感染科,江蘇 南京;2江蘇省人民醫(yī)院護(hù)理部感染管理科,江蘇 南京)
自2019年12月新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來,全球累計(jì)新冠肺炎確診病例超700萬例,累計(jì)死亡病例超過40萬例。2020年1月,新型冠狀病毒肺炎被納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病,并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施[1]。該病的傳播途徑主要為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播,在相對(duì)封閉的環(huán)境中長時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在氣溶膠傳播的可能。由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒,應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播[2]。因早期對(duì)該病傳播途徑認(rèn)識(shí)不足,一線醫(yī)務(wù)人員防護(hù)不到位等原因,有報(bào)道稱截止2020年2月11日,我國超過3000名醫(yī)務(wù)人員感染了新型冠狀病毒[3]。筆者2020年2月至4月,隨援鄂醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐武漢市某醫(yī)院,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督進(jìn)艙醫(yī)護(hù)人員穿脫防護(hù)用品。經(jīng)過觀察總結(jié),就一線醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品過程中存在的問題進(jìn)行分析,提出相應(yīng)對(duì)策。以期進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)防護(hù),減少醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)。
醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)服地點(diǎn)分為穿防護(hù)服區(qū)域和脫防護(hù)服區(qū)域,其中脫防護(hù)服區(qū)域又分為污染區(qū)(第一脫摘區(qū))、潛在污染區(qū)(第二脫摘區(qū))、緩沖1區(qū)和緩沖2區(qū)。不同區(qū)域醫(yī)院感染控制要求不同,每個(gè)區(qū)域均有穿脫流程指示上墻,專職督導(dǎo)員監(jiān)督。
1.1.1 穿防護(hù)用品的問題
見表1。
表1 穿防護(hù)用品的問題
1.1.2 穿防護(hù)用品的問題原因分析
入隔離病房前心理壓力大,恐懼密閉空間;手衛(wèi)生重視程度不夠,執(zhí)行不到位;進(jìn)入隔離病房時(shí)間集中,同一時(shí)間人員密集,人流量大,地面1m間隔距離標(biāo)記不明顯;穿防護(hù)用品培訓(xùn)時(shí)未實(shí)際操作或培訓(xùn)次數(shù)少,未注意上墻指示提醒或多次穿防護(hù)用品,思想麻痹,細(xì)節(jié)操作遺忘;不同標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)用品型號(hào)不統(tǒng)一。
1.2.1 脫防護(hù)用品的問題
1.2.1.1 污染區(qū)(第一脫摘區(qū))的問題
見表2。
表2 污染區(qū)(第一脫摘區(qū))脫防護(hù)用品的問題
1.2.1.2 潛在污染區(qū)(第二脫摘區(qū))的問題
部分醫(yī)務(wù)人員未脫外層的外科口罩、一次性帽子直接進(jìn)入潛在污染區(qū),其余問題見表3。
表3 潛在污染區(qū)(第二脫摘區(qū))脫防護(hù)用品的問題
1.2.1.3 緩沖1區(qū)脫防護(hù)用品的問題
見表4。
表4 緩沖1區(qū)脫防護(hù)用品的問題
1.2.1.4 緩沖2區(qū)脫防護(hù)用品的問題
使用75%酒精進(jìn)行全身噴灑,酒精棉簽清潔耳鼻。
1.2.2 脫防護(hù)用品問題的原因分析
醫(yī)務(wù)人員穿好防護(hù)用品在病房至少工作4h以上,時(shí)間太長導(dǎo)致身體悶熱潮濕以及各種不適如呼吸困難、心慌、惡心等,迫切想盡快緩解心理和生理不適,在思想上容易麻痹大意[4]。手衛(wèi)生重視不夠;院感控制意識(shí)不強(qiáng);督導(dǎo)員監(jiān)督不夠。
部分醫(yī)務(wù)人員過度防護(hù)現(xiàn)象,75%酒精的濫用如全身噴灑、清潔耳鼻;防護(hù)服內(nèi)再加穿隔離衣。增加心理負(fù)擔(dān),浪費(fèi)醫(yī)用物資。
不規(guī)范穿防護(hù)用品增加感染新冠肺炎的風(fēng)險(xiǎn),出錯(cuò)次數(shù)多,穿脫防護(hù)用品總耗時(shí)長,易出現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員鼻梁、耳側(cè)、面頰等不同部位壓瘡,出艙時(shí)胸悶,防護(hù)服裂縫或穿時(shí)炸裂等情況。
張貼醒目標(biāo)識(shí),細(xì)化穿脫流程,穿防護(hù)用品前去除身上戒指、項(xiàng)鏈、手表等個(gè)人物品[5,6]。提示觀看標(biāo)準(zhǔn)化操作提示,簡(jiǎn)明手衛(wèi)生、清潔區(qū)、緩沖區(qū)要求。增設(shè)地面間隔指示,標(biāo)清1m距離。
專家認(rèn)為[7]全身噴灑由于量少時(shí)間短并不能殺滅病毒,容易引起靜電和醫(yī)務(wù)人員健康問題;同時(shí)酒精棉簽清潔口鼻容易破壞皮膚黏膜屏障,不推薦使用。防護(hù)服和隔離衣選擇其中之一,不推薦穿戴多層隔離衣。
提前檢查各類裝備生產(chǎn)日期及有效期,防護(hù)用品按型號(hào)分類放置,選用厚實(shí)防水且能包裹住背后和膝蓋以下部位的隔離衣;準(zhǔn)備好薄型安普貼(水膠體敷料),3M液體敷料、剪刀、膠布、創(chuàng)可貼、除霧劑、彈力繃帶等物品。提前進(jìn)行預(yù)防壓瘡、防起霧、防污染等處理。有文獻(xiàn)給出建議:(1)歐洲標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選擇帶“B”類,經(jīng)過防生物傳染性評(píng)估,如Type3B,Type4B,Type5B。不帶“B”類要經(jīng)過評(píng)估后使用。(2)優(yōu)選有膠條款,無膠條款建議用膠帶密封暴露的拉鏈。
選擇無菌意識(shí)強(qiáng)、操作考核優(yōu)秀、院感控制意識(shí)強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員作為督導(dǎo)員,明確崗位職責(zé)[8]。
2.2.1 入口督導(dǎo)員監(jiān)督進(jìn)入隔離病房人員手衛(wèi)生操作,強(qiáng)調(diào)手背按壓手消液。檢查穿戴是否到位,協(xié)助更換適合的防護(hù)裝備[9]。重點(diǎn)檢查:口罩漏氣,系帶有無壓住耳朵;護(hù)目鏡松緊,有無起霧或蓋住眼睛周圍皮膚;提醒人員下蹲或伸展以檢查防護(hù)服密閉性。作為備班,若隔離病房工作人員不適,必要時(shí)進(jìn)入隔離病房工作。
2.2.2 出口督導(dǎo)員重點(diǎn)監(jiān)督出隔離病房醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生操作,污染防護(hù)用品的緊急處理,輔助醫(yī)務(wù)人員正確脫下防護(hù)裝備。
增加輪班次數(shù),合理安排進(jìn)出隔離病房人員,控制同一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)人數(shù),提醒隊(duì)員保持合理間距。
建立穿脫防護(hù)用品標(biāo)準(zhǔn)化流程,增加培訓(xùn)次數(shù)和防護(hù)用品穿脫全過程培訓(xùn),多次考核。出入口督導(dǎo)員首先通過考核,完全合格后考核其他隊(duì)員。將隊(duì)員分為6-8人一組,一對(duì)一實(shí)操的培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)操作,當(dāng)即反饋糾正。
2.4.1 優(yōu)先選用N95口罩中的1860、9132[10]。戴醫(yī)用防護(hù)口罩前先用3M液體敷料均勻噴涂額頭、鼻梁、臉頰等易受壓部位,在易受壓部位貼上裁剪好的水膠體敷料。將口罩系帶系在內(nèi)層工作帽外。帽子遮住所有頭發(fā)及耳朵??谡窒祹翟陬^頂處,不壓住耳朵。戴好后雙手壓住口罩進(jìn)行吹氣試驗(yàn),檢查是否漏氣。脫口罩時(shí)低頭閉眼,先解下系帶,再解上系帶。
2.4.2 穿防護(hù)用品前再次檢查包裝和有效期,根據(jù)自身體型選擇防護(hù)服型號(hào)。優(yōu)先選擇連腳式防護(hù)服。若只有非連腳式防護(hù)服,則穿防護(hù)服時(shí)將褲腳踩至工作鞋下面,裹住鞋子。坐椅子上穿防護(hù)服,避免拖地。優(yōu)先選擇有粘膠條的防護(hù)服,無粘膠條可用雙面膠粘好拉平。防護(hù)服要蓋住面頰。若防護(hù)服與下巴之間有較大縫隙,可用膠布重新固定。在防護(hù)服外,用彈力繃帶固定住一次性無菌手套,防止手套下滑。穿好后做伸展或下蹲動(dòng)作,檢查密閉性。脫防護(hù)服動(dòng)作幅度要小,緩慢,脫卷到腳踝部位時(shí),先脫一只腳后再脫另一只,保持重心平穩(wěn),勿坐此區(qū)域的椅子。防護(hù)服帽子邊脫邊由內(nèi)而外卷起。
2.4.3 護(hù)目鏡及個(gè)人眼鏡內(nèi)層均勻噴涂專用除霧劑,晾干后戴上,上下緣不留縫隙。護(hù)目鏡帶子松緊應(yīng)適中。
2.4.4 面屏平面保持平整向下,底部不上翹,系帶松緊適宜,不與護(hù)目鏡、口罩系帶重合,避免壓迫同一部位。脫防護(hù)面屏,需要閉眼,雙手從頭后兩側(cè)撐住面屏系帶后向上提拉。
督導(dǎo)員全程監(jiān)督,提醒醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作及時(shí)間。
強(qiáng)化心理疏導(dǎo)。隨隊(duì)心理科醫(yī)師將醫(yī)療隊(duì)成員分成每小組10人,通過現(xiàn)場(chǎng)交流、小游戲等方式緩釋醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品前后及工作心理壓力,減少過度防護(hù)。
實(shí)行一對(duì)一實(shí)操培訓(xùn)優(yōu)于現(xiàn)場(chǎng)演示和視頻培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)考核,醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品動(dòng)作規(guī)范,總時(shí)間由60min降低到30min,皮膚壓瘡發(fā)生率降低,每步驟出錯(cuò)次數(shù)減少,未出現(xiàn)過度防護(hù)現(xiàn)象,醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入隔離病房前的緊張情緒緩解,工作結(jié)束后胸悶、心慌等現(xiàn)象減少。
雖然目前有不同級(jí)別的防護(hù)用品供醫(yī)護(hù)人員使用,但是處在疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員仍然面臨高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)暴露,尤其在一些氣管插管、氣管切開、實(shí)施ECMO等容易引起血液、體液、分泌物噴濺的高危操作。醫(yī)務(wù)人員必須重視和掌握穿脫防護(hù)裝備的關(guān)鍵環(huán)節(jié),最大程度減少職業(yè)暴露,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。