關(guān)注地方特色，了解身邊文化

胡善恩

新課標(biāo)指出：“學(xué)生要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。要關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)?！钡赜蛱厣傅氖且欢ǖ膮^(qū)域范圍內(nèi)的生產(chǎn)生活方式、歷史遺存、文化形態(tài)和社會(huì)習(xí)俗等。中學(xué)生朋友年齡小，閱歷淺，視界狹窄，因而所生活區(qū)域的文化便不可避免地成為寫作的主素材庫(kù)。所以，近幾年來(lái)，中考作文注重學(xué)生的生活考查，地域特色自然就成了中考命題的熱點(diǎn)。下面我們就以寧波中考命題為例，來(lái)說(shuō)明如何利用好地域特色文化，寫好中考作文命題。

中考文題

2019年寧波中考作文題：

按要求寫作。

學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說(shuō)家鄉(xiāng)”?？O(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目（見下表），請(qǐng)你寫一篇文章投稿。

要求：①任選一個(gè)角度，可記敘，可議論，可說(shuō)明……;②自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），文章不少于500字;③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

命題解讀

2019年寧波市的中考作文采用給文學(xué)社投稿的方式，從關(guān)注生活的角度出發(fā)，要求考生將目光投射到自己熟悉的家鄉(xiāng)，以獨(dú)特的視角去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、傳遞美，在寫作中滲透對(duì)家鄉(xiāng)文化的自信心、對(duì)文化傳承的責(zé)任感。這與中學(xué)生要發(fā)展核心素養(yǎng)中的人文底蘊(yùn)等方面要求相契合。

本文題共有四個(gè)選項(xiàng)，即圍繞“家鄉(xiāng)”這一話題，可以選取家鄉(xiāng)特有的風(fēng)味、風(fēng)光、風(fēng)俗與風(fēng)尚來(lái)寫。“家鄉(xiāng)”是我們所生活和熟悉的地域。十五六年的生活，讓我們對(duì)于這片熱土上的文化，已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)和積累。命題考查讓寫作的這些內(nèi)容，我們有生活，有積累。

命題中“風(fēng)味”重飲食文化，“風(fēng)光”重景觀文化，“風(fēng)俗”重民俗文化，“風(fēng)尚”重道德文化，考生可根據(jù)自己的興趣和對(duì)欄目的把握程度選定寫作角度。要寫好這個(gè)話題，要注意以下四點(diǎn)：一是明確范圍。即所寫的內(nèi)容一定是“家鄉(xiāng)”有的，不能偏離;二是選材一定要有文化，即突出家鄉(xiāng)普遍存在的民俗民風(fēng)，挖掘出家鄉(xiāng)濃厚的文化底蘊(yùn)，突出文化價(jià)值，展現(xiàn)文化自信;三是要注意從細(xì)節(jié)、小處著眼寫作，不要寬泛，面面俱到;四是要注意擬寫一個(gè)鮮活的標(biāo)題。

這一文題的失誤點(diǎn)在于：一是審題跑偏，偏離“家鄉(xiāng)”這一話題范圍;二是選取的素材寫不出新意，放之四海而皆準(zhǔn)，不能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色;三是沒有細(xì)節(jié)，面面俱到，沒有吸引眼目的文化特色，缺乏文化底蘊(yùn)。

佳作工坊

霞嶼鎖嵐心晴明

一考生

去年國(guó)慶，與家人再訪東錢湖。

東錢湖在家鄉(xiāng)寧波境內(nèi)，偌大的湖泊，因?yàn)樯綅u之多而少了蒼茫之感，給人的是小家碧玉般的秀麗感。漫步于湖上之堤，東西長(zhǎng)達(dá)4公里，湖面一分為二。環(huán)湖皆山，溪水72條匯集于此，形成一個(gè)巨大的天然水庫(kù)。每逢天旱，開閘放水，可灌溉奉化、鄞縣、鎮(zhèn)海八鄉(xiāng)的農(nóng)田，又是淡水養(yǎng)殖基地，故又稱萬(wàn)金湖。湖區(qū)勝景繁多，陶公釣磯、余相書樓、百步聳翠、霞嶼鎖嵐等，素有“東錢十景”之譽(yù)。

印象最深的還是霞嶼鎖嵐。東錢湖岸線曲折，湖心常孤懸綠洲，以霞嶼、煙嶼奪目。霞嶼遙對(duì)陶公，背依福泉峻嶺，山嵐積郁，水汽彌蒙，遠(yuǎn)眺孤嶼鎖霧，強(qiáng)勁中流。宋開慶元年前后，資政殿大學(xué)士史巖之在島上鑿石窟“補(bǔ)陀洞天”，并在其旁筑霞嶼寺，其寺于明洪武十九年廢，宣德八年重建，清末又廢。石窟也于此前后淤塞荒廢。1977年浚湖時(shí)被發(fā)掘面世，石洞為東西向隧道，長(zhǎng)40米，高寬均約3米，中有石窟，成洞中之洞，洞龕內(nèi)鏤有石佛、石龍。抬頭遙望遠(yuǎn)處逶迤的群山，蒼翠中透著片片淺黃，略顯斑駁陸離;浩瀚的湖面水天一色，波光粼粼，偶爾幾只水鳥輕輕掠過，仿佛置身于“沙鷗翔集，錦鱗游泳”的意境;長(zhǎng)堤橫臥水中，綠樹成蔭，籠罩在人行道上;堤兩岸翠柳依依，珠簾般搖曳著垂向水面;站上磐石，涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

由于不是節(jié)假日，游人稀少，沒了嘈雜吵鬧，讓我們大感慶幸。大家閑庭信步，傍水而行。時(shí)而駐足拍照，合影留念，讓美景和友情瞬間變成了永恒。時(shí)而椅上小憩，享受著難得的江南秋色，讓心靈在寧?kù)o中得到凈化和慰藉。

堤上景點(diǎn)很多，可以說(shuō)是亭寺相連，百步一景，美不勝收。最為有名的當(dāng)屬“小普陀”了。小普陀又叫霞嶼，位于湖中。據(jù)記載，南宋資政殿大學(xué)士史巖之其母篤信佛教，久有去南海普陀山朝拜進(jìn)香之意，苦于年老失明不能前往。史巖之召集能工巧匠在此鑿洞，修建觀音道場(chǎng)，迎其母乘船在湖上漂泊三日，登岸后謊稱到了南國(guó)普陀山，母信以為真，了卻心愿，從此便有了“小普陀”之說(shuō)。不管故事真假，小普陀歷史悠久毋庸置疑，早已成為有名的佛家圣地。

醉心于家鄉(xiāng)自然之美，啟迪于霞嶼鎖嵐赤誠(chéng)孝道，暫忘于時(shí)間之流逝，黑夜仿佛有一道明亮的光，照亮我的心靈。

亮點(diǎn)評(píng)析

人人都說(shuō)家鄉(xiāng)美。家鄉(xiāng)之美，美在風(fēng)景。考生選取“家鄉(xiāng)美景”這一話題，以訪東錢湖為素材，展現(xiàn)東錢湖旖旎秀美的風(fēng)光，寫出了精彩。在寫法上，考生采用點(diǎn)面結(jié)合的手法，重點(diǎn)介紹“霞嶼鎖嵐”，略寫其它。不僅于此，考生還大膽地把自然景觀和人文景觀、歷史文化和自我感受巧妙結(jié)合，這樣不僅寫出了風(fēng)景的情韻，更使作品立意上了一個(gè)層級(jí)，體現(xiàn)出考生深厚的文化積淀和思考。

寫作策略

魯迅《致陳煙橋》稱：“現(xiàn)在的文學(xué)也一樣，有地方色彩的，倒容易成為世界的?！卑训赜蛱厣幕雽懽髦?，更容易寫出民族的、個(gè)性化的佳作。要寫好地域特色佳作，要注意以下幾點(diǎn)：

一、要積淀鄉(xiāng)土文化寫作素材

家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情中既有厚重的文化積淀，又浸潤(rùn)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，是寫作教學(xué)不可多得的廣博資源。在寫作備考中，我們一定要有意識(shí)地將目光投向淳樸濃厚的風(fēng)土人情，研究積累關(guān)于民間傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等）、人生禮儀習(xí)俗（婚嫁、生育、壽慶、喪葬、祭祀等）、生活習(xí)俗（服飾、飲食、居住、建房、搬遷、分家等）、行業(yè)習(xí)俗（農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、商業(yè)等）等素材。如上文，作者在寫作“小普陀”時(shí)，插入了“史巖之鑿洞”傳說(shuō)，就讓文章充滿了底蘊(yùn)。掌握了豐富的素材，寫作時(shí)才會(huì)深入其中，從中找尋和發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)土文化的魅力。

二、要探究地域文化個(gè)性魅力

俗話說(shuō)：“十里不同風(fēng)，百里不同俗，千里不同情?！辈煌膮^(qū)域都會(huì)因?yàn)闅夂颉⒌乩砦恢?、?jīng)濟(jì)發(fā)展、民俗流傳等因素，表現(xiàn)出不同的文化差異。而這些不同于別處的風(fēng)景，正是寫作教學(xué)最好的契機(jī)。備考時(shí)，我們要學(xué)會(huì)深入生活，觀察山水，留心典故與歷史事跡，與此同時(shí)，在觀賞的過程中，能夠細(xì)心地品味風(fēng)景的靈動(dòng)之美，發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，這樣，為我們的寫作做好充分的準(zhǔn)備。如上文，作者在描繪東錢湖時(shí)，展現(xiàn)其“環(huán)湖皆山，溪水72條匯集于此，形成一個(gè)巨大的天然水庫(kù)”的特點(diǎn)，以及富有特色的民間故事等，都能展現(xiàn)地域文化的個(gè)性魅力。

三、要融入對(duì)文化的情感體驗(yàn)

袁宏道曾說(shuō)：“有時(shí)情與境會(huì)，頃刻千言，如水東注，令人奪魄?！本诚聞t情出。在寫作中，尋找觸發(fā)點(diǎn)，可于細(xì)微處見真情。如上文，作者在寫“霞嶼鎖嵐”景點(diǎn)之時(shí)，寫游者的感受，或“閑庭信步”，或“享受著難得的江南秋色，讓心靈在寧?kù)o中得到凈化和慰藉”，或“心曠神怡”，都將景與情相結(jié)合，讓情在景中發(fā)泄，這樣的作品才會(huì)動(dòng)之以情，打動(dòng)人心。

羅丹說(shuō)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！惫P者認(rèn)為：“中考作文從不缺少寫作素材，而是缺少挖掘它的行動(dòng)?！蓖瑢W(xué)們，將目光投向身邊的地域文化吧，多做搜集、整理、思考研究，你寫作的源頭活水將永不枯竭！

實(shí)戰(zhàn)演練

閱讀下面的文字，按要求作文。

優(yōu)美的風(fēng)景、古老的建筑、獨(dú)特的物產(chǎn)、宜人的美食、美麗的傳說(shuō)……這些都可能是你家鄉(xiāng)的名片。

請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的名片”為題，寫一篇不少于600字的作文。

思路點(diǎn)撥：這是一道命題作文。審題首先要注意確定話題范圍是“家鄉(xiāng)”，也就是你生活的地域，不能偏離。其次要注意“名片”的內(nèi)涵。名片，本是標(biāo)示姓名及其所屬組織、公司單位和聯(lián)系方法的紙片。是新朋友互相認(rèn)識(shí)、自我介紹的最快捷有效的方法。文題中很明顯運(yùn)用了比喻，指家鄉(xiāng)中有特色的“風(fēng)景”“建筑”“物產(chǎn)”“美食”“傳說(shuō)”等?？忌x取家鄉(xiāng)某一特色景色或物產(chǎn)，推介家鄉(xiāng)，展現(xiàn)家鄉(xiāng)之美。再次是寫出亮點(diǎn)。粗略地介紹，面面俱到地解說(shuō)，如蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影，很難吸引讀者的視線。要讓人產(chǎn)生興趣，進(jìn)而欲罷不能，必須深入其中，描其形，繪其神，這樣的寫作才算成功。