麥樂(lè)迪
你身邊有那種很愛(ài)講大道理的人嗎?無(wú)論你跟他聊什么,他都能引經(jīng)據(jù)典、義正詞嚴(yán),句句在理、言辭懇切,但是你就是不想跟他繼續(xù)聊下去。
這是昨晚我和我媽聊天之后吐血得出的結(jié)論:要維持一段良好的關(guān)系,就不要一直講道理。
昨天吃晚飯的時(shí)候,我開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句:“網(wǎng)課好多,作業(yè)好難啊,我都要念不下去了。”
我媽毫不猶豫地回應(yīng):“那可不行,不能用這種消極的想法消磨信心?!薄澳銌?wèn)問(wèn)同學(xué),看看是大家都覺(jué)得難,還是你自己的問(wèn)題?”“作業(yè)不會(huì)就問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),多查查?!薄按蠹叶际沁@么過(guò)來(lái)的,你現(xiàn)在這就夠幸福的了?!薄皥?jiān)持,我以前上學(xué)的時(shí)候就是……”
事實(shí)道理論據(jù)撲面而來(lái)。別說(shuō)堅(jiān)持了,我連堅(jiān)持吃完這頓飯都覺(jué)得噎得慌。
按理來(lái)講,我媽說(shuō)得句句都對(duì),甚至可以看得出來(lái)她非常用心地聽(tīng)了我說(shuō)話的內(nèi)容,她提的每一條建議都不偏不倚地戳在我的膝蓋上。但是她越有道理,我就覺(jué)得我們之間那堵墻越厚。
直到洗碗的時(shí)候我媽問(wèn)我:“你是不是累了啊?”
我說(shuō):“唉,是吧。”
“累了就休息休息吧?!?/p>
我哭笑不得,要是早這么說(shuō)多好??!
類似的情況簡(jiǎn)直太多了。我一邊要求我媽體諒我理解我,一邊也樂(lè)此不疲地給別人講著大道理。姐妹考試考砸了我給人家分析為什么成績(jī)低,感冒了我說(shuō)肯定是昨晚沒(méi)有蓋毯子,和男朋友吵架了我給她復(fù)盤哪些話應(yīng)該怎么怎么說(shuō)……
反正每次這樣說(shuō)完,她雖然沒(méi)有跳起來(lái)打我,但是看上去也沒(méi)有很釋懷的樣子。我出口成章的精辟言論,從來(lái)都沒(méi)有產(chǎn)生讓對(duì)方恍然大悟的效果。
現(xiàn)在看來(lái),這就像在勸女同學(xué)多喝熱水一樣啊。
很多人常常說(shuō)不知道對(duì)方在想什么,明明自己在努力幫他解決問(wèn)題了,可是不僅沒(méi)有得到感謝,反而落埋怨。其實(shí),這是因?yàn)槲覀冏ュe(cuò)了聊天的重點(diǎn)——重要的不是敘述出來(lái)的事實(shí),而是說(shuō)話的人想要表達(dá)的感受。人們往往傾向于向親近的人表達(dá)情感,并且期待著對(duì)方的回應(yīng),不是看他的回應(yīng)有沒(méi)有道理說(shuō)得對(duì)不對(duì),而是看他是否站在自己這一邊。
這時(shí)如果只關(guān)注到說(shuō)話的內(nèi)容而不關(guān)注說(shuō)話者的感受的話,就會(huì)造成一方在說(shuō)情一方在說(shuō)事的局面,說(shuō)事的人永遠(yuǎn)不覺(jué)得自己的理論有什么錯(cuò)誤,總是想說(shuō)服前者;而說(shuō)情的人則覺(jué)得對(duì)方只是想快點(diǎn)兒解決事情,而不是真正關(guān)心自己。
其實(shí)人家哪里不懂那些人生道理呢,只是想找到一點(diǎn)兒安慰而已??!
講道理這種事情,在共情面前一文不值。
我們說(shuō)的大道理越正確,我們之間的關(guān)系就越有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們可能會(huì)為了所謂正確的真理,而切斷了情感的共鳴。我說(shuō)我被某某人惡心到了,你告訴我要學(xué)會(huì)悅納他人;我說(shuō)我熬夜復(fù)習(xí),你告訴我下回提前準(zhǔn)備;我說(shuō)我微博抽中了獎(jiǎng)要出去慶祝,你告訴我要理智消費(fèi)……你永遠(yuǎn)不懂我的快樂(lè)和悲傷,久而久之,我就懶得跟你分享任何情緒了。而任何一段想要長(zhǎng)久維持的良好關(guān)系,都離不開(kāi)情感的聯(lián)系。
問(wèn)題總會(huì)有辦法解決的,但是現(xiàn)在并不是解決問(wèn)題的時(shí)間。我們能做的,只是傾聽(tīng)和陪伴。畢竟,人不是只負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題的程序,而是有著豐富敏銳的情感的復(fù)雜生物??!
編輯/張春艷