閔奕春
有人說(shuō):“幸福就像貓的尾巴,貓兒努力尋找卻不知道它就在身后?!鄙钪械囊稽c(diǎn)一滴都可以成為一種幸福,也許某天一個(gè)轉(zhuǎn)身,你便會(huì)看見(jiàn)幸福。
——題記
(一)
我是一張書(shū)簽。
我一生閱書(shū)無(wú)數(shù),那是因?yàn)橹魅嗣靠匆?jiàn)喜歡的書(shū)總愛(ài)把我放進(jìn)去,做個(gè)記號(hào)。因此,我的停留,對(duì)于那些書(shū)來(lái)說(shuō)是一種幸福——一種被人欣賞的幸福,價(jià)值得到肯定的幸福。
年復(fù)一年,我的主人始終懷著熱切的心沉醉其中:從水泊梁山的一百零八將到三國(guó)鼎立的沙場(chǎng)群英,從悲憤的吶喊到嫻靜的心靈踱步;雷雨之夜,圍城之中;霜冷長(zhǎng)河,浮生小記;憶起童年飄在空中的浮云,聆聽(tīng)呼嘯山莊里靈魂的呼喚;敲起巴黎圣母院的大鐘,目睹簡(jiǎn)·愛(ài)正走在通向幸福的道路上;多情的詩(shī)人在一旁歌頌著美好的愛(ài)情,璀璨的星星與蕩漾的春水交相輝映……對(duì)他而言,讀書(shū)的樂(lè)趣不僅在于求知,更重要的在于感受那一刻心靈的悸動(dòng),讓清新的空氣溢滿(mǎn)自己的胸膛,蕩滌自己的靈魂。
而這于我,又何嘗不是一種幸福呢?我與書(shū)們親密接觸,徜徉在書(shū)海里,享受著屬于我自己的幸福。
(二)
我是一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的汗水。
紅白相間的跑道上,隨著一聲槍響,他如離弦之箭般沖了出去!
風(fēng)在他的耳邊呼嘯,我從他的額頭滲出,順著他的臉頰流下,我能感覺(jué)到他的內(nèi)心在沸騰,那是一股灼熱的力量,是對(duì)長(zhǎng)跑的熱愛(ài)與堅(jiān)持。
途中,他稍稍落后了。我從滾燙變得冰冷,我窺見(jiàn)了他的恐懼與擔(dān)憂,我為他擔(dān)心著。但他不愿放棄,攥緊了拳頭,奮力向前沖……終于,他趕上去了,因?yàn)樗膱?zhí)著與拼搏。
又一次,我滾燙如火。我知道,這是勝利的歡呼。他的內(nèi)心在吶喊:“我勝利了!我成功了!”
此刻,我幸福地流淌著,我見(jiàn)證了他的成功……
(三)
我是鷹的羽翼。
那時(shí),他還是一只剛出生不久的雛鷹。我貼在他稚嫩的身體上,那時(shí)的他還不知道我的價(jià)值,只知道張嘴向母親要食吃。
一段時(shí)間后,他漸漸長(zhǎng)大了,英姿初現(xiàn)的他長(zhǎng)久地凝視著天空。是的,他渴望飛翔。他有他的理想、抱負(fù),而這個(gè)理想只有我能為他實(shí)現(xiàn)。他低頭用嘴梳理著我,我隱約看見(jiàn)他眼中的淚光……
這一天,他來(lái)到山頭,再次凝視天空。終于,他展開(kāi)雙翼,我在風(fēng)中搖晃,我能察覺(jué)到他的緊張和期待。
終于,他飛起來(lái)了,翱翔于云際,矗立于山巔。他告訴我,他好幸福,那廣闊的天空屬于他!
而我,同樣幸福地在風(fēng)中飛揚(yáng)……
人生有很多種,不同的人生有不同的幸福。相信每一個(gè)有心人,都會(huì)找到屬于自己的幸福。
‖江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)‖指導(dǎo)教師:唐惠忠
幸福的感覺(jué)是什么?每個(gè)人可能都會(huì)得出自己的結(jié)論,即使是專(zhuān)家也難以給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。本文的小作者沒(méi)有囿于枯燥的論述,而是用三個(gè)小故事來(lái)“舉例說(shuō)明”,分別描繪出了屬于它們的“幸福的感覺(jué)”。書(shū)簽的幸福,是徜徉在書(shū)海里,與書(shū)中的人物同悲同喜;汗水的幸福,是拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,見(jiàn)證運(yùn)動(dòng)員的成功;羽翼的幸福,是翱翔于云際,伴隨蒼鷹高飛……原來(lái),生活中的一點(diǎn)一滴都可以成為一種幸福,幸福就在身邊,只要我們用心去看和體會(huì),也許某天一個(gè)轉(zhuǎn)身,你便會(huì)看見(jiàn)幸福在向你招手。
【適用文題】這,也是幸福;小小的幸福;幸福就在身邊……(小風(fēng))