別在性侵幼童發(fā)生后，依然羞于談性教育

本刊全媒體記者許然

近日，記者在采訪途中獲悉，當?shù)剞r(nóng)村一名13歲智障女童被同村的兩名老年男性多次性侵。事情暴露時，女孩已有5個月身孕。當?shù)貦z察機關指控，自2019年始，兩個老人在明知女童患有精神障礙的情況下，多次與其發(fā)生性關系致其懷孕，其中一名老人還患有艾滋病。

聯(lián)想到此前的鮑毓明性侵養(yǎng)女事件、新城控股集團原董事長猥褻兒童案、韓國“N號房”事件……未成年人被性侵害事件正在頻繁發(fā)生。一份來自女童保護基金會的數(shù)據(jù)顯示，2019年國內(nèi)媒體公開報道的性侵兒童案例數(shù)為301起，受害人數(shù)超過800人。

針對未成年人性侵害問題，國家及相關部門已出臺多種政策法規(guī)。比如，全國人大去年審議了未成年人保護法修訂草案，明確國家監(jiān)護制度并細化了中止和撤銷監(jiān)護人資格制度。各地也作出積極探索，如杭州市十個部門會簽的《關于建立未成年人“三不宜”行為處置制度的意見》，所謂“三不宜”，是指未成年人進入不宜場所、從事不宜職業(yè)、開展不宜活動。當?shù)爻闪⒘寺?lián)合管理小組對“三不宜”所涉管理內(nèi)容進行定期檢查、接受舉報線索等，發(fā)現(xiàn)問題后有針對性地教育、規(guī)范和處罰。

保護未成年人免受性侵害的社會機制已逐步建立，但類似事件依舊頻繁出現(xiàn)，挑動著公眾的神經(jīng)，讓人不得不質(zhì)問：“為何防不勝防？”

質(zhì)問的背后，凸顯出性侵未成年人案所面臨的現(xiàn)實困境。由于未成年人身心發(fā)育不健全、社會上“談性色變”的傳統(tǒng)觀念、案發(fā)場所的隱秘性等因素，性侵事件較難被發(fā)現(xiàn)，即使家長發(fā)現(xiàn)問題，后續(xù)在犯罪認定上也存在調(diào)查難、取證難、指控難等問題。此外，近年來利用網(wǎng)絡性侵未成年人的案件也時有發(fā)生，這類案件更具隱蔽性，更難被發(fā)現(xiàn)。

如何防止未成年人被性侵？社會各界所呼吁的提高性同意年齡固然可以提高違法成本，震懾犯罪分子，保護部分未成年人不被所謂的“自愿性行為”傷害，但如果是文章開頭的情況，在一些法治觀念淡薄的農(nóng)村地區(qū)，留守兒童尤其是智力發(fā)育不健全的兒童又該如何避免被性侵害？

首先還是要健全未成年人防性侵機制，更多地關注農(nóng)村留守兒童。尤其在未成年人的監(jiān)護人不能履行監(jiān)護職責時，由相關部門牽頭承擔臨時或者長期監(jiān)護職責，進行一對一照料。同時，學校、村委會、親友也要積極配合，共同織密防性侵安全網(wǎng)。

除了外部要扎牢籬笆，也要幫助未成年人進一步增強自我保護意識。有調(diào)查顯示，在3416名13到17歲未成年人中，有近14%的未成年人對自己是否遭受過性侵害表示“不知道”，說明我國性教育工作依舊薄弱。

在實踐中，性教育方面的教師隊伍素質(zhì)參差不齊，缺少教學經(jīng)驗，也沒有合適的教材。曾被譽為“中國最好的一套性教材”的《珍愛生命：小學生性健康教育讀本》，也因部分家長質(zhì)疑其“不健康”被暫停使用。

可見，加強對未成年人的性教育，必須拋棄視“性”為洪水猛獸的陳舊觀念，將兒童防性侵教育納入學校教育課程體系，進行常態(tài)化教學，不斷拓寬兒童防性侵教育覆蓋面。