趣味田徑教學(xué)法在大專體育教學(xué)中的運(yùn)用

袁雯娟

【摘要】? 體育作為當(dāng)下 時(shí)代極為重要的一門學(xué)科，充分提高體育教學(xué)的質(zhì)量對(duì)于教育工作人員而言是尤其要重視的。通過提高體育教學(xué)的質(zhì)量與效率，可以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的重視。在大專的體育教學(xué)中，教師強(qiáng)調(diào)利用趣味田徑法開展體育教學(xué)，從而促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)體育的興趣以及積極性。

【關(guān)鍵詞】? 趣味田徑教學(xué)法 大專體育 教學(xué)探究 策略

大專體育教育工作人員積極地利用趣味田徑方法進(jìn)行體育教學(xué)，可進(jìn)一步推動(dòng)大專學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，從而在教師的教學(xué)下逐步培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的意識(shí)。因此，通過趣味田徑法提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)于相關(guān)的體育教師而言是不可忽視的。通過教師結(jié)合學(xué)生的個(gè)性進(jìn)行教學(xué)的探討，從而充分將趣味田徑法運(yùn)用到體育的教學(xué)之中，增強(qiáng)體育學(xué)習(xí)的氛圍。

一、大專體育運(yùn)用趣味田徑教學(xué)法開展教學(xué)的策略

（一）結(jié)合學(xué)生個(gè)性，豐富創(chuàng)新體育教材

大專體育教育工作人員需要將趣味田徑教學(xué)法充分地運(yùn)用到體育教學(xué)中，首先則需要深入于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，了解學(xué)生的價(jià)值觀念以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。通過積極地結(jié)合大專學(xué)生的個(gè)性，進(jìn)一步豐富并創(chuàng)新體育教材;通過大專體育教師結(jié)合學(xué)生個(gè)性進(jìn)行趣味田徑法的運(yùn)用，可以推動(dòng)學(xué)生提高對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣與積極性，從而更加重視體育的學(xué)習(xí)與發(fā)展，并自主地學(xué)習(xí)體育，對(duì)體育的學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷地發(fā)現(xiàn)與探索。那么，大專體育教師應(yīng)當(dāng)如何結(jié)合學(xué)生個(gè)性豐富創(chuàng)新體育教材呢？體育教材相對(duì)于其他學(xué)科的教材而言是大有不同的，體育教學(xué)中的書面知識(shí)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)而言較少，而體育主要是針對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐性運(yùn)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。因此，體育教師針對(duì)于體育教材的豐富創(chuàng)新，首先則要投入到體育教材的實(shí)踐性器材上，通過教師創(chuàng)新實(shí)踐性器材可進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。例如，在體育教學(xué)中開展乒乓球以及羽毛球等體育項(xiàng)目時(shí)，則需要體育教師結(jié)合大專學(xué)生的個(gè)性進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新，比如乒乓球，教師則可通過深入大專學(xué)生的生活來了解學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)一步將乒乓球的款式進(jìn)行創(chuàng)新。通過大專體育教師結(jié)合學(xué)生的個(gè)性進(jìn)行乒乓球器材的創(chuàng)新，可以進(jìn)一步有力地培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。大專體育教師通過結(jié)合學(xué)生的個(gè)性豐富和創(chuàng)新體育教材，對(duì)于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)效率是有直接影響的。通過創(chuàng)新體育教材，可以進(jìn)一步地促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到進(jìn)步與發(fā)展。

（二）積極地與時(shí)俱進(jìn)，更新體育教學(xué)場地

大專體育教師提高體育教學(xué)的趣味性，需要注意與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)地更新體育的教學(xué)場所。只有跟上時(shí)代的步伐進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)，才能夠增強(qiáng)課堂的新穎性，促使大學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)充滿信心與興趣。在當(dāng)下時(shí)代，信息技術(shù)以及其他方面都在迅速地發(fā)展，通過教師利用當(dāng)下時(shí)代的技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)地更新，可促使教學(xué)質(zhì)量與效率逐步得到提高。那么，大專體育教師就積極與時(shí)俱進(jìn)更新體育教學(xué)場地應(yīng)當(dāng)做出哪些措施呢？首先，體育教師需要明確在體育教學(xué)中如何利用新時(shí)代的先進(jìn)技術(shù)做出相應(yīng)的教學(xué)探究，以進(jìn)一步地提高教學(xué)的趣味性。其次，體育教師也應(yīng)當(dāng)積極地深入其他學(xué)校進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與探討，通過充分地結(jié)合其他學(xué)校的教學(xué)場地特點(diǎn)，對(duì)自己學(xué)校的場地進(jìn)行分析與創(chuàng)新。最后，體育教育工作人員針對(duì)于體育教學(xué)場地的更新，也可以深入社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，并充分地結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行相應(yīng)地設(shè)計(jì)，以有效提高教學(xué)的效率。例如，對(duì)于體育場所中的跑道，體育教師則可利用當(dāng)下的先進(jìn)技術(shù)對(duì)跑道的安全措施以及形象進(jìn)行相應(yīng)地創(chuàng)新。通過體育教育工作人員利用技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)地創(chuàng)新改造，可以促使學(xué)生對(duì)在跑道上進(jìn)行的體育項(xiàng)目保持較高的積極性。因此，體育教育工作人員積極地與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新體育教學(xué)的場地對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和成長都有著積極的影響。

（三）將生活實(shí)踐活動(dòng)充分融入到體育教學(xué)中

將生活實(shí)踐積極地融入于體育教學(xué)中，可進(jìn)一步增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性。通過利用生活實(shí)踐，推動(dòng)大專學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)是極其有效果的，生活實(shí)踐與學(xué)生的生活息息相關(guān)，因此通過利用生活實(shí)踐可促使學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)形成積極的態(tài)度，從而愿意學(xué)習(xí)體育并逐步形成體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。因此，大專體育教師應(yīng)當(dāng)充分地結(jié)合生活實(shí)踐，以提高體育教學(xué)的趣味性。但是體育教師也應(yīng)當(dāng)注意精確地把握生活實(shí)踐活動(dòng)的融入，有分寸地將生活實(shí)踐融入于體育教學(xué)，這樣才能提高教學(xué)的質(zhì)量與效率。那么，教師應(yīng)當(dāng)如何將生活實(shí)踐融入于體育教學(xué)中呢？例如，教師可以積極地組織學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)前唱運(yùn)動(dòng)歌謠，通過引導(dǎo)學(xué)生集體唱歌，可有效地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的欲望，也直接促使學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)力，從而自主地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體育技能。除此之外，教師也應(yīng)當(dāng)在體育教學(xué)中組織相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和游戲。通過利用活動(dòng)以及游戲進(jìn)行相應(yīng)的體育知識(shí)教學(xué)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)體育課堂的趣味性。例如，在教學(xué)中組織跑步競賽。教師通過組織競賽課進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生對(duì)跑步知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而增強(qiáng)對(duì)跑步的重視。因此，積極地將生活實(shí)踐中的活動(dòng)及游戲合理地融入體育教學(xué)中可提高教學(xué)的趣味性，進(jìn)而促使學(xué)生提高對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、趣味田徑教學(xué)法對(duì)大專體育教學(xué)的價(jià)值與意義

大專體育教師在體育教學(xué)的過程中融入趣味田徑教學(xué)方法，對(duì)于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和成長具有積極的影響作用。因此，積極地將趣味田徑教學(xué)法融入體育教學(xué)中對(duì)于教師的教學(xué)質(zhì)量與效率的提高的影響極為顯著。那么，通過在體育教學(xué)中利用趣味田徑教學(xué)法對(duì)學(xué)生以及教師產(chǎn)生的價(jià)值主要體現(xiàn)為哪些方面呢？首先，通過趣味田徑教學(xué)法，可促使學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而有效地增強(qiáng)了教師體育教學(xué)的質(zhì)量與效率。其次，體育教育工作人員積極地與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新體育教材，可以促使體育教學(xué)得到進(jìn)一步的優(yōu)化，從而推動(dòng)學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)加以重視。除此之外，通過體育教育工作人員深入其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校，進(jìn)行體育教學(xué)的發(fā)現(xiàn)與優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的吸收，可逐步地提高體育教師的教學(xué)能力，推動(dòng)教師發(fā)展。最后，通過體育教師積極地將生活實(shí)踐活動(dòng)融入體育教學(xué)中，可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促使大學(xué)生將體育知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，增強(qiáng)實(shí)踐生活中運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性，提高體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。因此，將趣味田徑教學(xué)法運(yùn)用到體育教學(xué)中可有力地提高教學(xué)的趣味性，促使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中得到成長。

綜上所述，大專體育教師將趣味田徑教學(xué)法融入體育教學(xué)中，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。因此，體育教育工作人員應(yīng)當(dāng)尤其注重在體育教學(xué)中運(yùn)用田徑教學(xué)法以促使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)能力上得到提高。首先，要充分地結(jié)合學(xué)生個(gè)性，豐富體育教材，以促使學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。其次，要積極地與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)教學(xué)的場所進(jìn)行創(chuàng)新與改善。最后，將生活實(shí)踐活動(dòng)融入體育教學(xué)中，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。

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