校園自助服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)

多珍

摘 要：校園的智慧化建設(shè)需求越來越多，本文探討基于教務(wù)系統(tǒng)和一卡通識(shí)別的成績單自助打印系統(tǒng)的建設(shè)。系統(tǒng)與教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)對接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成績單、證明材料等材料的自助打印。

關(guān)鍵詞：自助打印;一卡通;教務(wù)系統(tǒng)

中圖分類號：G252.5 ????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1背景及意義

對于高校而言， 學(xué)生的成績管理工作， 是學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)管理的重中之重以及核心業(yè)務(wù)。我校之前全部采用人工辦理方式來為學(xué)生打印成績單和各項(xiàng)證明材料，需要學(xué)生提出申請，再由教師進(jìn)行人工審核、打印、校對、蓋章等操作，這給教務(wù)處的工作人員和各院系教秘都帶來了相當(dāng)大的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也無法為學(xué)生提供高效的服務(wù)。

隨著我校對外交流日益頻繁，與國際各學(xué)校的交流日益增多，由此引發(fā)的留學(xué)需求高漲，增大了對成績單和證明材料的需求。因此我們迫切需要采取信息化手段來完成在校學(xué)生的成績單及證明材料的自助打印工作，自助打印系統(tǒng)既能解放人力，提高辦事效率，同時(shí)也可以簡化辦事流程，方便學(xué)生隨時(shí)打印的需求，體現(xiàn)學(xué)校以人為本的管理理念。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1總體架構(gòu)

自助服務(wù)平臺(tái)主要由數(shù)據(jù)庫、管理端軟件和終端硬件三部分組成，整合教務(wù)系統(tǒng)和校園一卡通系統(tǒng)?？傮w架構(gòu)基于先進(jìn)的J2EE體系架構(gòu)和Oracle數(shù)據(jù)庫，采用業(yè)務(wù)構(gòu)建技術(shù)進(jìn)行開發(fā)建設(shè)，以滿足學(xué)校后續(xù)需求的快速響應(yīng);系統(tǒng)使用MVC三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，系統(tǒng)所有軟件功能采用跨平臺(tái)Java技術(shù)開發(fā)，采用中間件處理方式，與學(xué)?，F(xiàn)有校園一卡通系統(tǒng)進(jìn)行對接，確保各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全、系統(tǒng)穩(wěn)定。數(shù)據(jù)接口設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化，方便系統(tǒng)功能擴(kuò)展或系統(tǒng)遷移，保證和我校教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)對接暢通，與校園卡系統(tǒng)、微信支付等第三方軟件系統(tǒng)兼容性強(qiáng)。前端使用view標(biāo)簽組件配置和JSP+XML+jQuery來完成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的處理邏輯。最大限度地保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的一致性和穩(wěn)定性。

2.2功能設(shè)計(jì)

見表1。

2.3工作流程

學(xué)生通過一卡通或者教務(wù)系統(tǒng)用戶名密碼來驗(yàn)證身份，（上接第72頁）登陸成功后會(huì)跳轉(zhuǎn)至主界面并顯示個(gè)人信息和可選擇的服務(wù)內(nèi)容。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生選擇的打印內(nèi)容進(jìn)行識(shí)別，對相應(yīng)內(nèi)容生成報(bào)表，學(xué)生確認(rèn)數(shù)據(jù)無誤后可選擇打印份數(shù)，系統(tǒng)根據(jù)支付驗(yàn)證和打印機(jī)運(yùn)行狀態(tài)判斷是否打印成功。完整的自助打印流程如圖1所示。

3使用成效及結(jié)果展望

校園自助服務(wù)平臺(tái)自測試運(yùn)行上線一年多以來，提供的成績單、成績百分制證明、在讀證明等材料，共計(jì)2000余份，打印高峰主要集中在畢業(yè)月份。其中成績單打印需求更大，主要用于校內(nèi)評獎(jiǎng)和找工作。

近幾年來高校對信息化建設(shè)越來越重視，尤其是智慧校園的建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)“讓數(shù)據(jù)多跑里，讓人員少跑路”為目標(biāo)，學(xué)生的成績單自助打印系統(tǒng)有效的打破了時(shí)間空間的局限性，在為學(xué)生提供便利的同時(shí)，也極大地分擔(dān)了教職工的重復(fù)性高的工作。但是目前系統(tǒng)也存在著一些問題，近一步將會(huì)逐步完善學(xué)生的中英文成績單、輔修成績單，以及微信支付功能等。自助服務(wù)平臺(tái)是一個(gè)不斷完善的過程，為廣大學(xué)生和教職工提供一個(gè)高效便捷的自主服務(wù)型校園而努力。

參考文獻(xiàn)

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