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      浙江紅色旅游開發(fā)現(xiàn)狀與建議:青少年受眾視角

      2020-08-07 05:36:41鄭筱涵丁寧
      青年時代 2020年15期
      關(guān)鍵詞:紅色旅游青少年創(chuàng)新

      鄭筱涵 丁寧

      摘 要:紅色旅游是傳承紅色文化的有效載體。浙江擁有眾多獨具特色的紅色旅游品牌,而青少年一直是浙江省紅色旅游市場的主體。本文以青少年視角,探討和分析新時代下浙江紅色旅游建設(shè)在內(nèi)涵挖掘、受眾拓展、對外宣傳等方面存在的不足,就旅游形式創(chuàng)新、旅游感知度提升、紅色旅游國際化等提出建議及對策。

      關(guān)鍵詞:紅色旅游;青少年;建設(shè);創(chuàng)新

      紅色旅游是以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體,以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵,組織接待旅游者開展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動①。經(jīng)過十多年的發(fā)展,作為當(dāng)代中國旅游的重要組成部分,紅色旅游業(yè)已產(chǎn)生了巨大的政治效益和社會效益。浙江是中國共產(chǎn)黨的誕生地,具有豐富的紅色資源和經(jīng)濟優(yōu)勢,為紅色旅游的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

      一、紅色旅游對于青少年的思想教育意義

      紅色記憶和愛國主義精神是我們今天在創(chuàng)造新生活、建設(shè)新文化過程中提取基因、提取元素的倉庫。紅色旅游以紅色文化為特定對象,融合了傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代休閑方式,是對青少年進(jìn)行愛國主義和民族精神教育的鮮活教材,也是對廣大青少年進(jìn)行思想道德教育的有效載體。作為紅色基因的繼承者和傳播者,青少年通過參加紅色旅游,接受愛國主義及優(yōu)良革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)自身愛黨、愛國、愛社會主義的情感,增強民族自信心和歷史責(zé)任感。

      二、浙江紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

      黨的十九大召開以后,浙江省積極挖掘紅色資源,傳承紅色基因,打造富有浙江特色的紅色教育基地。以圍繞紅色內(nèi)核打響旅游品牌、培育紅色產(chǎn)業(yè)注入發(fā)展活力、立足革命老區(qū)助力鄉(xiāng)村振興為著力點,大力發(fā)展紅色旅游,讓其成為浙江在新時代征程中一面亮眼的旗幟。近年來,浙江的紅色旅游資源開發(fā)蓬勃發(fā)展,全省已經(jīng)擁有了10家代表性好、教育性強、體驗感優(yōu)的國家級紅色旅游經(jīng)典景區(qū)和15個省級紅色旅游教育基地,這些紅色文旅景點已成為了各地黨員群眾傳承紅色基因、踐行紅色精神的重要殿堂②。

      2019年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目“行讀之旅——浙江紅色旅游雙語推廣平臺”項目組以五條浙江省內(nèi)較為著名的嘉湖紅色旅游片區(qū)、杭紹紅色旅游片區(qū)、甬舟紅色旅游片區(qū)、溫臺紅色旅游片區(qū)、金衢麗紅色旅游片區(qū)等紅色旅游線路為依托,開展了實地走訪和專題調(diào)研,重點為“杭州富陽抗日戰(zhàn)爭勝利浙江受降紀(jì)念館——龍門古鎮(zhèn)”“紹興魯迅紀(jì)念館——百草園——三味書屋——咸亨酒店”及“麗水遂昌王村口紅色古鎮(zhèn)”。

      調(diào)研過程中,筆者發(fā)現(xiàn)浙江省的紅色旅游資源并沒有得到充分挖掘,更多地被當(dāng)成了具有特殊意義的參觀地點,且紅色旅游資源的分布也沒有形成連續(xù)、聚集、點線面結(jié)合的特點。其次,廣大青少年一直是我省紅色旅游市場的主體,但現(xiàn)階段無論在理論層面還是實踐層面,都缺乏針對青少年進(jìn)行思政教育的紅色旅游市場、旅游產(chǎn)品、旅游服務(wù)等方面的研究。

      (一)規(guī)劃不足,缺乏體系化建設(shè)

      以“杭州富陽抗日戰(zhàn)爭勝利浙江受降紀(jì)念館——龍門古鎮(zhèn)”一線為例,受降紀(jì)念館修建位置偏遠(yuǎn),且交通不便。館內(nèi)路線環(huán)繞復(fù)雜,路牌標(biāo)示不清且無引導(dǎo)人員,游客參觀時很難對相關(guān)歷史有深入和系統(tǒng)化的認(rèn)識。此外,其服務(wù)設(shè)施如衛(wèi)生間、休息場所、咨詢臺等過于缺乏,給游客造成極大的不便。此外,線路中的兩個景點之間距離過遠(yuǎn),交通不便,游客容易疲憊并失去興趣。

      (二)文化內(nèi)涵不足

      省內(nèi)紅色旅游的開發(fā)依然處于單一模式,其僅停留在簡單的歷史事件陳列、文字、配圖、解說等階段。僅憑上述方式將難以體現(xiàn)紅色旅游資源的真正價值以及其展品的思想內(nèi)涵和歷史意義,紅色旅游文化的教育意義和文化功能被大大削弱。

      (三)受眾面小

      當(dāng)今時代下,參與紅色旅游的多為黨建、團建,缺乏具有主動意識的游客,受眾面小,很難成為大眾的旅游項目。在項目組發(fā)放的調(diào)查問卷中,筆者發(fā)現(xiàn)73.42%的參與者去紅色旅游景點是因為學(xué)校、單位、機構(gòu)等組織安排,少有人會自發(fā)前往紅色旅游基地進(jìn)行參觀。

      (四)知名度不高

      在五條路線中,除“紹興——魯迅紀(jì)念館”外,各紅色旅游基地都普遍存在知名度不高的問題。如何吸引游客,打響品牌將會是促進(jìn)浙江省紅色旅游建設(shè)的首要問題。

      (五)欠缺對國外游客的吸引力

      此次調(diào)研過程中,筆者發(fā)現(xiàn)魯迅紀(jì)念館一線的標(biāo)識牌分別提供“日語、韓語、英語”三國語言的譯文,附于中文解說詞之下。而另外兩條知名度較低的線路中,各展廳的解說多僅為中文,即便少數(shù)展牌附有英文翻譯,也出現(xiàn)不少語法和拼寫錯誤。

      三、浙江紅色旅游開發(fā)的建議

      (一)加強旅游景點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

      基礎(chǔ)設(shè)施作為景點的根基,對景點的進(jìn)一步發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。應(yīng)加強景點周圍交通、餐飲及住宿等其他各方面配套服務(wù)的建設(shè),為游客提供更加溫馨和便利的服務(wù),拉近紅色景區(qū)與游客的距離。新修基礎(chǔ)設(shè)施不僅帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的大力發(fā)展,也為周圍居民提供了更多就業(yè)機會,提高居民收入水平,帶領(lǐng)其脫貧致富。還可考慮以紅色旅游帶動綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,發(fā)揮紅色旅游輻射作用,串點成線,打造精品旅游路線,這樣更有助于社會的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,做到經(jīng)濟、文化和生態(tài)水平的協(xié)調(diào)和攜同發(fā)展。

      (二)尋找資助

      紅色旅游的發(fā)展不能單單依靠政府撥款,應(yīng)尋求與學(xué)校、企業(yè)等的合作幫扶與支持。依靠企業(yè)搭建的平臺大力進(jìn)行各種促銷推廣,如助力浙江省內(nèi)各旅行社推出紅色旅游專線。抑或是與企業(yè)學(xué)校達(dá)成合作,承包其大小型出游、團建活動,不僅可以有效增加景點的瀏覽量,還可以有效傳播紅色文化教育。

      (三)創(chuàng)新旅游形式

      把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好,把紅色基因傳承好,是一項長期的任務(wù)。景區(qū)應(yīng)多從創(chuàng)新旅游形式入手,通過紅色旅游與文化旅游、生態(tài)旅游、山水旅游、研學(xué)旅游、鄉(xiāng)村旅游等多種旅游形式和業(yè)態(tài)相結(jié)合,達(dá)到弘揚傳承,振奮精神的最佳效果。應(yīng)充分利用新媒體,體系化打造紅色旅游目的地的宣傳力度,如在抖音、微博等社交平臺創(chuàng)建官方賬號進(jìn)行視頻拍攝和宣傳等,將社會主義核心價值觀、紅色文化以符合傳播規(guī)律、接近青少年受眾偏好的話語方式,有效植入新媒體環(huán)境中,充分利用碎片化的時間,以碎片化的信息實現(xiàn)對青少年的包裹和浸潤,以創(chuàng)新方式推動紅色旅游在年輕人群體中的知名度和影響力度。

      紅色旅游景區(qū)可以借新媒體平臺開發(fā)新的功能,提供一系列的服務(wù),如最新資訊、景區(qū)指引、預(yù)約服務(wù)、講解服務(wù)、360度全景漫游、網(wǎng)絡(luò)直播等。就館內(nèi)布置而言,因各展館、展廳都以圖文為主,大多是觀賞性設(shè)施,缺少與參觀者的互動。除了視頻廳有相關(guān)的紀(jì)錄片可供觀看,其他展館展廳都是以圖片和文字解說牌為主,此類內(nèi)容輸出形式相對比較被動,可以考慮運用音頻或者結(jié)合具體內(nèi)容建立起一個“活的歷史空間”,和觀眾形成雙向互動,能讓游客參與其中進(jìn)而主動地去了解相關(guān)的歷史背景和紅色文化內(nèi)涵,為旅游者提供體驗和教育的雙重收獲。

      (四)改善標(biāo)示翻譯

      紅色旅游不應(yīng)只對中國游客開放,也要讓更多外國游客也了解些我黨艱苦卓絕的奮斗史和中國大地上獨特的紅色人文傳統(tǒng)。2018年3月頒布的《中共浙江省委浙江省人民政府關(guān)于推進(jìn)文化浙江建設(shè)的意見》,推出“文化走出去工程”,提到要“統(tǒng)籌對外文化交流、文化傳播和文化貿(mào)易,創(chuàng)新方式方法,講好浙江故事,傳播浙江聲音,加快建設(shè)國際人文科教交流樞紐”③。以革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體,使省內(nèi)外乃至國際游客了解其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神。

      浙江是中國革命紅船的起航地、改革開放的先行地、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要萌發(fā)地。新時代的浙江大學(xué)生既是浙江精神的見證者和親歷者,更是浙江紅色基因的繼承者和傳播者,對紅色文化的了解、保護與傳承是我們這一代責(zé)無旁貸的歷史使命。

      注釋:

      ①2004年12月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《2004—2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》,百度百科:baike. baidu.com/

      ②“紅動浙江”2019紅色旅游季暨萬人初心之旅啟動[EB\OL].(2019-07-02)[2020-06-12].http://www.zj.xinhuanet.com/2019-07/02/c_1124700786.htm.

      ③中共浙江省委浙江省人民政府關(guān)于推進(jìn)文化浙江建設(shè)的意見[N].浙江日報,2018-03-22.

      參考文獻(xiàn):

      [1]李文峰,姜佳將.老區(qū)與新鄉(xiāng):鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的文化傳承與反哺——以浙江余姚梁弄鎮(zhèn)革命老區(qū)為例[J].浙江社會科學(xué),2018(9):77-78.

      [2]伍鵬.紅色旅游研究動態(tài)與展望[J].寧波大學(xué)學(xué)報,2017(9):97-98.

      [3]劉紅梅,張海燕.紅色旅游中的導(dǎo)游講解與紅色文化傳承[J].井岡山大學(xué)學(xué)報,2013(7):22-24.

      [4]方世敏,劉丹.中國紅色旅游國際化現(xiàn)狀與對策[J].湖南城市學(xué)院學(xué)報,2011(7):50-53.

      [5]金炳雄.浙江省紅色旅游發(fā)展問題研究[J].浙江社會科學(xué),2017(4):151-154.

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