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      信息管理科學(xué)與工程的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

      2020-08-04 09:12:45馬英姿
      今日財(cái)富 2020年23期
      關(guān)鍵詞:管理科學(xué)學(xué)科理論

      馬英姿

      隨著社會(huì)發(fā)展現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,信息管理科學(xué)與工程受到了越來越廣泛的關(guān)注,這表明其在現(xiàn)代社會(huì)的重要性得到了更加清晰的凸顯,但與此同時(shí),這也意味著社會(huì)對(duì)信息管理與工程學(xué)科質(zhì)量要求的提高。接下來,將圍繞信息管理科學(xué)與工程的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),從信息管理科學(xué)與工程的內(nèi)涵和特征出發(fā),分析其當(dāng)下研究現(xiàn)狀,而后給出具有一定針對(duì)性的發(fā)展策略,最后闡述信息管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。

      作為我國(guó)管理學(xué)門類中以一級(jí)學(xué)科招生的學(xué)科,其強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、工程方法,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)去解決社會(huì)工作、運(yùn)行中的各種問題,理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)生培養(yǎng)模式是其鮮明特色。其起源于美國(guó),在發(fā)達(dá)國(guó)家中應(yīng)用廣泛。我國(guó)從十九世紀(jì)后期開設(shè)該學(xué)科至今,取得了非常大的進(jìn)步,在工業(yè)體系的完善和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。目前我國(guó)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中,資源利用效益較低、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不高、企業(yè)內(nèi)部管理較松散、外部關(guān)系發(fā)展不規(guī)范等問題,對(duì)信息管理科學(xué)與工程的發(fā)展進(jìn)步提出了迫切需求。

      一、信息管理科學(xué)與工程學(xué)科概述

      信息管理科學(xué)與工程的研究重點(diǎn)在現(xiàn)代生產(chǎn)、科技、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域的管理策略,其致力于探索更加有利于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的管理理論和管理方法,不斷總結(jié)和分析實(shí)踐中的管理經(jīng)驗(yàn),以完善現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ),讓系統(tǒng)分析方法和工程技術(shù)方法能夠更好的為現(xiàn)代社會(huì)管理服務(wù)。一方面,該學(xué)科的覆蓋面極廣,本科階段下設(shè)管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理幾個(gè)專業(yè),不僅可以有效促進(jìn)現(xiàn)代管理的科學(xué)化和專業(yè)化,提高管理效率,而且有利于促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)向多元、協(xié)調(diào)、網(wǎng)絡(luò)等方向發(fā)展,為我國(guó)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化提供了良好的組織、管理理論條件。此外,有利于維持社會(huì)生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)營(yíng),決策與評(píng)價(jià)等方面的動(dòng)態(tài)平衡,保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體穩(wěn)定運(yùn)行。

      二、信息管理科學(xué)與工程研究現(xiàn)狀

      (一)研究成果發(fā)展迅速

      近年來,信息管理科學(xué)與工程學(xué)科研究成果非常顯著,據(jù)統(tǒng)計(jì),從2001年至2012年,我國(guó)該領(lǐng)域?qū)W者發(fā)表的相關(guān)論文數(shù)量比例上漲,相較于2001年,2007年該領(lǐng)域的相關(guān)論文數(shù)量比例上漲了近三倍,為百分之十,2012年則達(dá)到近百分之十七,相較于2001年,論文數(shù)量上漲了十倍。此外,其研究的對(duì)象也不再僅僅局限于領(lǐng)域內(nèi)的傳統(tǒng)方向,除了熱門的運(yùn)營(yíng)管理、決策理論方法、服務(wù)管理等,其還積極向新興領(lǐng)域展開探索,諸如基于現(xiàn)代人類交通需求與道路資源有限的沖突而展開的城市道路交通管理、基于大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展而展開的智能知識(shí)管理、基于現(xiàn)代社會(huì)形態(tài)而展開的服務(wù)科學(xué)、基于環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾展開的地毯發(fā)展管理等。

      (二)管理科學(xué)與工程的實(shí)際情況

      盡管我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展取得了相當(dāng)可觀的成績(jī),但就目前來說,其實(shí)際應(yīng)用情況并不樂觀。一方面,我國(guó)管理科學(xué)與工程相較于國(guó)外起步較晚,人才數(shù)量和質(zhì)量有限,對(duì)該領(lǐng)域的研究也不夠深入;另一方面,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度較快,與管理理論和管理方法更新速度不同步,因此現(xiàn)代企業(yè)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等方面不規(guī)范管理的想想較為常見。具體來說,有如下幾點(diǎn):一是管理科學(xué)與工程的研究方法準(zhǔn)確度有限,在定性定量分析的結(jié)合上,與國(guó)際還存在一定的距離,同時(shí)比較突出問題的是創(chuàng)新性較弱,間接導(dǎo)致了其理論成果與社會(huì)實(shí)踐的分離;二是相關(guān)的從業(yè)人員自身的理論和專業(yè)素養(yǎng)不足,在實(shí)踐中,容易因?yàn)樗季S方式的缺陷而導(dǎo)致不必要的失誤發(fā)生;三是相應(yīng)的理論成果評(píng)價(jià)模式更新不及時(shí),未能緊跟時(shí)代趨勢(shì),尚未形成具有時(shí)代特色的研究成果。

      三、促進(jìn)管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展的策略

      (一)加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新建設(shè),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

      學(xué)科創(chuàng)新建設(shè)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:一是學(xué)科資源的配置。具體來說,學(xué)校應(yīng)當(dāng)盡可能地爭(zhēng)取更多的學(xué)科資源,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí)注重對(duì)資源的優(yōu)化配置,強(qiáng)調(diào)開拓創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生更加高效的利用好有限的資源,引導(dǎo)學(xué)生去探究社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)需求;同時(shí),建立以諸如學(xué)分制等教育教學(xué)評(píng)價(jià)管理體系,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,在此基礎(chǔ)上,加快更新和完善課程體系,變革教學(xué)方式和教學(xué)手段,全面開展啟發(fā)式教學(xué),提高教育學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果;二是加強(qiáng)學(xué)科的交叉,構(gòu)建開放、自主、創(chuàng)新的教育教學(xué)模式。該模式的突出特點(diǎn)是其學(xué)科的多元性、學(xué)習(xí)模式的多樣性、學(xué)習(xí)過程的多觀點(diǎn)性。前文已經(jīng)提到,信息管理科學(xué)與工程是一個(gè)綜合性學(xué)科,其學(xué)習(xí)內(nèi)容和應(yīng)用范圍都比較大廣泛,管理研究的成果來自于各種各種的學(xué)科知識(shí)融合、吸收,單憑學(xué)科內(nèi)的相關(guān)知識(shí)是無法滿足管理科學(xué)與工程學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展的。同時(shí),不同學(xué)科的交叉能夠明顯增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力,引導(dǎo)學(xué)生完成線性思維向非線性思維的轉(zhuǎn)化。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問題,必須能夠合理的應(yīng)用定性、定量的研究方法,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問題與管理理論的結(jié)合。

      (二)注重理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)高質(zhì)量的人才

      前文提到,信息管理與工程管理學(xué)科的突出問題之一就是理論與實(shí)踐分離,相應(yīng)的理論知識(shí)經(jīng)常滯后于社會(huì)實(shí)際的發(fā)展情況,基于此,筆者認(rèn)為必須注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)高質(zhì)量的人才,保證專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力同步發(fā)展。具體來說,相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織可以嘗試將多元化知識(shí)和技能培養(yǎng)歸入課程體系,定期以競(jìng)賽、展示活動(dòng)等形式去檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生思維模式的更新。此外,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多的關(guān)注社會(huì)實(shí)踐,積極與領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)者進(jìn)行溝通交流;再者,學(xué)校要盡可能的為相關(guān)的研究開拓資金來源,加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目的檢測(cè)和測(cè)評(píng),同時(shí),開展針對(duì)性的績(jī)效評(píng)估,以提高項(xiàng)目的創(chuàng)新性。

      四、管理科學(xué)與工程的發(fā)展趨勢(shì)

      管理科學(xué)與工程的發(fā)展趨勢(shì),可以從以下三個(gè)方面展開論述:一是管理系統(tǒng)重點(diǎn)向網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域展開研究,加快管理系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的融合,利用信息網(wǎng)絡(luò)的特征去促進(jìn)管理系統(tǒng)的優(yōu)化。二是管理科學(xué)與工程的知識(shí)分享平臺(tái)會(huì)繼續(xù)完善和加強(qiáng),堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的宗旨,促進(jìn)研究成果和相關(guān)資源的共享,同時(shí)通過加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)避免研究成果被不合理的使用。三是對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求建立起多層次、多角度的認(rèn)識(shí)。當(dāng)下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相應(yīng)的流程和體系,要正確的應(yīng)用管理科學(xué)與工程,必須先對(duì)其有清晰、完整的認(rèn)識(shí)。

      五、結(jié)語

      綜上,面對(duì)我國(guó)信息管理科學(xué)與工程的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀以及當(dāng)前存在的不利于其未來良性發(fā)展的潛在隱患,筆者認(rèn)為,緊跟時(shí)代潮流,從網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展、關(guān)聯(lián)平臺(tái)建設(shè)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求等幾個(gè)方面去探究,對(duì)于促進(jìn)信息管理與工程學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新具有中重要意義。作為一個(gè)綜合性學(xué)科,其涵蓋了管理信息系統(tǒng)、項(xiàng)目管理、工業(yè)工程等方向的專業(yè),必須堅(jiān)持管理科學(xué)的基礎(chǔ)地位,同時(shí)用多個(gè)學(xué)科的學(xué)科知識(shí)去支撐其進(jìn)步,而后再積極利用現(xiàn)代技術(shù)去解決管理決策中的問題,才能保證該學(xué)科的健康發(fā)展。(作者單位:山東理工大學(xué))

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