為綠色續(xù)航

2720年，地球上枯寂一片，樹木早已沒有了葉子，人們呼吸的空氣都是人造的，由于技術(shù)還不成熟，呼吸清新的空氣變成了奢望。

此時(shí)的我坐在一個(gè)名叫“拓荒者號”的航天飛船上，目標(biāo)是遠(yuǎn)在254萬光年外的仙女星系，我要去尋找一個(gè)和地球相似星球中的樹苗，栽種在地球上，讓地球恢復(fù)生機(jī)。

這時(shí)的宇航技術(shù)已經(jīng)非常高超，三天之后我們便飛到了目的地。定位準(zhǔn)確，我們降落在一片無人區(qū)，但離樹很近。

我穿著宇航服走下飛船，眼前是一片森林，蒼翠欲滴，讓我想起了地球很多年前曾有的雨林。我挑了一棵茁壯的小樹，準(zhǔn)備挖出來，但把土挖開后，發(fā)現(xiàn)它的根系非常密集，盤根錯(cuò)節(jié)地交纏在一起。

是時(shí)候拿出根系掃描儀了。掃描儀安裝在無人機(jī)上，用無人機(jī)實(shí)現(xiàn)三維建模及掃描，借助PIK十多光譜，發(fā)射紅外光束。它對樹做了建模，發(fā)射紅外光束幫助我識別目的樹木的根系，借助它找到了樹根，可以開始解除根的纏繞。

工作正如火如荼地進(jìn)行著，突然，又出現(xiàn)了新麻煩。我剛剛解開一組糾纏在一起的樹根扣，它又自己繞上了。我拿出一個(gè)束根器，這個(gè)束根器由多個(gè)束根環(huán)組成，它可以固定好樹根。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把樹木放入宇宙飛船的營養(yǎng)艙。

我回到了駕駛室，拉下油門桿，駕駛飛船返回地球，準(zhǔn)備降落。航天飛船前輪已經(jīng)落地，速度卻依然飛快，我打開降速傘，“嘭”的一聲，傘破了。我立即解除了安全協(xié)議，啟動(dòng)了備案系統(tǒng)，把引擎調(diào)到了前方，終于在跑道邊緣停了下來。

樹卸了下來，成功地在地球上栽種，靠著這棵生命樹，地球又重新恢復(fù)了生機(jī)。

（指導(dǎo)老師：趙 霞）

作文背后的故事：

三年級的時(shí)候，老師開始讓我們寫日記，剛開始我不知道怎么寫，也沒有思路，媽媽就對我說：寫日記就如同說話，你怎么和別人說話，你就怎么寫日記，內(nèi)容隨便寫白天發(fā)生的事情，在學(xué)校發(fā)生的事情或者和小朋友之間的小秘都可以寫下來。我就這么堅(jiān)持寫到四年級下半學(xué)期，我喜歡按照自己的想法寫有意思的事情，可是后來我發(fā)現(xiàn)我的文章沒有節(jié)奏感。我擅長細(xì)節(jié)描寫，欠缺結(jié)構(gòu)和章法，節(jié)奏感稍弱，后來我遇到了趙老師，在趙老師的指導(dǎo)下，我找到了清晰的思路和方法，把自己的靈感和感悟融入老師教我的章法里，如魚得水。（賈奕赟）