鄉(xiāng)村記憶

我腦海中的鄉(xiāng)村，處處回旋的是鐵錘打擊釘子聲：“叮叮叮，叮叮叮”;是園子里牛羊的吃草聲：“咔咔咔”;是人們天高地闊的談話聲;是碗筷“決斗”的乒乓聲……那里有茅草做的屋檐，是孩童們的溫馨小家。

早晨，公雞打鳴，叫醒了醉酒的高粱。你瞧瞧，它是喝了多少呀？現(xiàn)在臉還紅通通的！公雞叫醒了從甜甜的夢中醒來的麥苗，麥苗怒氣沖天：“你好煩！我剛夢到自己長高了好多好多，就被你叫醒了！”公雞還叫醒了誰？叫醒了記憶力不好的小魚，提醒它：今天有游泳比賽。不然小魚一會兒就忘了，因為它的記憶只有7秒。哦，對了，公雞還叫醒了人們。謝謝你呀，勤勞的大公雞！

中午，飯菜飄香。如此美味的飯菜，小孩兒們卻不見蹤影，肯定是又去和小伙伴兒玩了！快來，我們一起去看看！公共游樂器材那兒全是小伙伴?？矗∵@兒不僅小姑娘不會被欺負，還和小男孩玩得來！有的小姑娘和男孩們玩男生游戲，有的男生卻和小姑娘們一起畫畫，他們一個個都是“精神小伙”?！鞍パ?！‘大灰狼來啦！”哦，原來是大人們抓他們?nèi)コ燥埩??！熬裥』铩眰円幌伦幼兂闪恕澳懶〉陌籽颉薄?/p>

下午，“小白羊”們一定都玩得精疲力盡了吧？哈哈，你呀，永遠都不要指望鄉(xiāng)下娃子會累，我確定地告訴你，出了家門小伙伴們就又從“小白羊”變回了“精神小伙”，不管玩多久都不會累。

晚上，吃完晚飯，小伙伴們被逼著上床睡覺時，他們會一邊聽紡織娘的歌，一邊望著小小的慰藉——天窗，左翻右滾，東張西望，就是睡不著。大人要睡了，就來“探班”，小伙伴們就裝睡，裝著裝著就真的睡著了。

好啦！不說了，我去鄉(xiāng)村的巴士到了！有時間的話，歡迎你也去！

（指導老師：王佩青）

作文背后的故事：

新冠疫情的肆虐，使原本開學的日期一推再推，為了不使課時拖延，老師推薦我們自主學習。打開新課本，第一課便是與田園相關(guān)的《古詩三首》，第二課是《鄉(xiāng)下人家》，連續(xù)兩課都描繪了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧、充滿詩情畫意的生活場景。這使我一下子想起了去年暑假我與幾個好朋友結(jié)伴去同學鄉(xiāng)下奶奶家做客的情景。在那里，我見到了幻想中美麗的田園，也體驗了從井里打水，去田里摘菜，用樹枝生火做飯等城里絕對做不到的事。鄉(xiāng)下，簡直就是一個讓人流連忘返的世外桃源，誰來了不想寫一篇文章記錄這美好的時光呢？（秦皙茹）