陳文穎
山東大學(xué)(威海)文化傳播學(xué)院
縱觀關(guān)于魯迅的相關(guān)研究,在最開始我們最關(guān)注的是他的小說創(chuàng)作,小學(xué)、中學(xué)教育期間基本從未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過其雜文,直到近幾年,魯迅的雜文才被人們廣泛挖掘。
很多人對魯迅的雜文產(chǎn)生誤解,但殊不知雜文卻是魯迅生命與文學(xué)的重大體現(xiàn)。從1908 年2 月魯迅創(chuàng)作的第一篇雜文《摩羅詩力說》開始,前后歷經(jīng)近三十年的時(shí)間,后期尤其致力于雜文的創(chuàng)作,多收錄在《熱風(fēng)》、《墳》、《三閑集》、《華蓋集》等雜文集中。直到1936 年10 月17 日,魯迅仍在進(jìn)行《因太炎先生而想起的二三事》的創(chuàng)作,未完成而兩日后逝世。他在《準(zhǔn)風(fēng)月談·后記》自稱“中國大眾的靈魂,現(xiàn)在是反映在我的雜文里了?!弊阋愿Q見魯迅本人對雜文的重視。
魯迅雜文之多,在《魯迅全集》里就可見一斑。筆者試圖從其雜文的文學(xué)性和現(xiàn)實(shí)性兩方面對部分具體作品進(jìn)行分析,并與當(dāng)代社會實(shí)際相結(jié)合,探究魯迅雜文的性質(zhì)與當(dāng)代啟示。
作為雜文文體的開創(chuàng)者,魯迅不同于后世許多人雜文創(chuàng)作學(xué)術(shù)化的傾向,更具有文學(xué)色彩,可以看作是小說趣味性筆法的融入。
首先,魯迅的雜文滿含幽默感,且大多將幽默與諷刺相結(jié)合。我們可將魯迅雜文的幽默大體分為情節(jié)幽默、邏輯幽默和語言幽默三類。情節(jié)幽默如那篇著名的《論“他媽的”》中作者這樣舉例:“我曾在家鄉(xiāng)看見鄉(xiāng)農(nóng)父子一同午飯,兒子指一碗菜向他父親說:‘這不壞,媽的你嘗嘗看!’那父親回答道:‘我不要吃。媽的你吃去罷!’則簡直已經(jīng)醇化為現(xiàn)在時(shí)行的“我的親愛的”的意思了?!濒斞高\(yùn)用通俗的日常事件進(jìn)行舉例,通過有理有據(jù)的譴責(zé)或謾罵使諷刺中帶有幽默感,同時(shí)用幽默的筆法適度斂去一些諷刺意味。在《而已集·小雜感》中,魯迅深刻地指出中國人的想象惟在關(guān)于“性想象”這一層能夠如此躍進(jìn)。借助情節(jié)上的直接描寫,不論是通俗還是直白,作者的幽默描寫無疑在使人們?nèi)炭〔唤H冷靜下來思考更深層的問題。
邏輯幽默和語言本身帶來的幽默常常結(jié)合在一起,給人以豐富體驗(yàn)。作為白話文運(yùn)動的支持者,魯迅尤其在小說和雜文上堅(jiān)持以口語為依托進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,而“從舊文中取得若干資料”,繼而用白話文進(jìn)行直接表現(xiàn)。同時(shí)在創(chuàng)作過程中,魯迅加以部分外文單詞,如《從胡須說到牙齒》中的“gentleman”者、穿插在其中的“yes”,多為突然引用,給人出其不意、前后連貫而又故意使用并強(qiáng)調(diào)之感,恰到好處,更具幽默性。
其次,其雜文有隨處可見的生動性,主要通過作者本人開闊的想象力和聯(lián)想性表現(xiàn)出來。如各種“狗”的形象,“叭兒狗”、“資本家的乏走狗”等?!缎∑肺牡奈C(jī)》中開篇不直接論述小品文,而是用一個(gè)收集“小擺設(shè)”名人的逝世展開,在充分?jǐn)⑹觥靶[設(shè)”后再引向?qū)?小品文的論述,且其中多夾雜對“小擺設(shè)”的描寫,使小品文面臨的危機(jī)形象化,從側(cè)面生動地表達(dá)作者預(yù)想達(dá)到的大眾理解度。魯迅廣闊深刻的聯(lián)想力在《現(xiàn)代史》體現(xiàn)得淋漓盡致。不同于《小品文的危機(jī)》的穿插論述,《現(xiàn)代史》通篇寫“變把戲”的人和事,甚至從幼時(shí)的記憶入手,指出“戲法人人會變,各有巧妙不同”,直到文章的最后一句作者似乎才恍然大悟:“到這里我才記得寫錯了題目,這真是成了‘不死不活’的東西?!濒斞刚娴氖桥茴}了嗎?答案當(dāng)然是否定的。先生在構(gòu)思整篇文章的時(shí)候,其實(shí)早已做好計(jì)劃,一部“現(xiàn)代史”,其實(shí)就是對當(dāng)時(shí)政壇上各種戲法變換的亂象的揭露諷刺。
魯迅雜文的批判性可謂無處不在、無時(shí)不含。作者多為側(cè)面象征諷喻和正面說理批駁,通過幽默性和生動性、聯(lián)想性的表現(xiàn)方面對各種社會現(xiàn)象進(jìn)行深刻揭示,其批判性的表現(xiàn)也可以大體從兩個(gè)方面展開。因?yàn)榍拔脑僬撌鲷斞鸽s文的文學(xué)性時(shí)已經(jīng)涉及到了其作品的批判現(xiàn)實(shí)意義,在這里我們進(jìn)行簡要?dú)w納。
其一,歷史性的結(jié)合。在《爬和撞》里,作者從現(xiàn)實(shí)聯(lián)想到“爬是自古有之”,繼而運(yùn)用古代從童生到狀元、從小癟三到康白度的“爬”,同時(shí)把“撞”考據(jù)到古時(shí)張望“小姐拋彩球”想吃天鵝肉的男子身上,繼而再回到現(xiàn)實(shí),批判了社會爭名奪利甚至為名利而無底線暗斗的現(xiàn)象。《說胡須》中從自己上唇的胡須聯(lián)想到古代宋太祖或什么宗的畫像、中國皇帝的肖像等;《寡婦主義》引用作者了解的“奉母權(quán)作道場”者、“神道設(shè)教”者、“談人閨閫”者等。
其二,時(shí)代性與現(xiàn)實(shí)性的表現(xiàn)。魯迅批判的對象歸根到底是從當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會的各種亂象和反面人物的所作所為,而歷史化的引用其實(shí)也是為時(shí)代和現(xiàn)實(shí)服務(wù),即以歷史人物或事件加強(qiáng)讀者對現(xiàn)實(shí)事件的理解,或旁敲側(cè)擊,或直言披露。同樣立足社會時(shí)事的還有《推》,是針對報(bào)紙上刊登賣報(bào)孩子被乘客推下電車被碾壓而死作出的評論,從容易被當(dāng)時(shí)大眾忽略的“小事”逐漸上升到整個(gè)社會,揭示了麻木和自私的國民性,意蘊(yùn)深刻。
很多未了解過魯迅雜文的當(dāng)代人,僅從社會的片面輿論出發(fā)泛泛而論,稱魯迅的雜文已過時(shí),失去了其當(dāng)代的指導(dǎo)價(jià)值,由此得出不看也罷的結(jié)論。近年來隨著大眾理性水平的提升,這種無知的言論漸漸湮沒在時(shí)代的大潮中。實(shí)際上,正如很多人認(rèn)為魯迅的雜文或其他文體的創(chuàng)作無聊乏味一樣,人們并未深入閱讀就得出類似結(jié)論并大肆宣揚(yáng),無疑會使社會產(chǎn)生一些錯誤的導(dǎo)向。
魯迅雜文創(chuàng)作的素材多來自當(dāng)時(shí)報(bào)刊的社會新聞或時(shí)事熱點(diǎn),也即從當(dāng)時(shí)時(shí)代先進(jìn)的大眾傳媒而來,在當(dāng)時(shí)早已具有很大的先進(jìn)性。他的雜文非但不過時(shí),反而隨著時(shí)代而發(fā)展,或者說魯迅本人超越時(shí)代的認(rèn)知力,使其文章在當(dāng)代同樣能顯示出普遍的啟示意義,似乎每句話都放之任何時(shí)代而皆準(zhǔn),由此爆發(fā)出蓬勃的生命力。
魯迅在《論辯的魂靈》中說:“我是畜類,現(xiàn)在我就叫你爹爹。你既然是畜類的爹爹,當(dāng)然也就是畜類了?!边@種滑稽的論辯邏輯也正是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很多“鍵盤俠”的爭論方式;《爬和撞》中拼命為了世俗名利或金錢而拼命向上爬甚至陷害他人的現(xiàn)象,在“老虎蒼蠅一起打”之前的時(shí)期也尤為普遍,社會很多完全的利己主義、享樂主義者的形象完全暴露在時(shí)代的聚光燈下,與魯迅所指完全相同。其外魯迅論述的“阿Q”、站在道德制高點(diǎn)的“文明人”等形象現(xiàn)在也仍然存在。
除具體內(nèi)容與人物的啟示作用外,魯迅由小到大、從淺至深的論述方法,獨(dú)創(chuàng)的偏散文、戰(zhàn)斗化、批判性、幽默性的雜文文體對后世直至當(dāng)代的文學(xué)創(chuàng)作都具有振聾發(fā)聵的指導(dǎo)意義,值得我們進(jìn)一步探究。