文化館提升培訓(xùn)輔導(dǎo)效能的創(chuàng)新思考

摘要：文化館是政府設(shè)立的公益性群眾文化事業(yè)機構(gòu)，以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)全民藝術(shù)普及為主要職能。培訓(xùn)輔導(dǎo)作為文化館推進(jìn)全民藝術(shù)普及的重要方式，在新時代顯得尤為重要。本文分析文化館深入開展培訓(xùn)輔導(dǎo)工作的現(xiàn)實意義，直面當(dāng)前存在的問題，提出以豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新輔導(dǎo)方式、抓好隊伍和陣地建設(shè)等方式提升工作效能，以期探索新時代推進(jìn)文化館培訓(xùn)輔導(dǎo)的有效途徑，努力滿足人民群眾對美好生活的向往。

關(guān)鍵詞：文化館 培訓(xùn)輔導(dǎo) 效能提升

文化館是政府設(shè)立的公益性文化事業(yè)機構(gòu)，以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)全民藝術(shù)普及為主要職能。當(dāng)前，培訓(xùn)輔導(dǎo)作為文化館推進(jìn)全民藝術(shù)普及的重要方式，顯得尤為重要。為此，如何深入開展培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，提升服務(wù)效能，精準(zhǔn)對接需求，努力滿足人民群眾對美好生活的向往，是群文工作者應(yīng)該積極探索的新課題。

一、文化館提升培訓(xùn)輔導(dǎo)工作效能的時代意義

對文化館而言，如何在新時期充分發(fā)揮自身職能作用，對群眾進(jìn)行不同領(lǐng)域的文化輔導(dǎo)，深入推進(jìn)全民藝術(shù)普及，需要群文工作者深入思考、積極探索。

培訓(xùn)輔導(dǎo)是社會教育的一個重要形式，是人們綜合素質(zhì)提高的一個重要途徑，是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。文化館具有輔導(dǎo)、培訓(xùn)群文系統(tǒng)在職干部、業(yè)余文藝團隊骨干，為國家和社會培育人才等方面的工作職能。[1]面對群眾文化審美觀念和審美需求的不斷轉(zhuǎn)變，文化館應(yīng)順應(yīng)新時代群眾文化發(fā)展的大趨勢，在堅持群眾文化公益性的前提下，創(chuàng)新培訓(xùn)服務(wù)模式，豐富輔導(dǎo)內(nèi)容，提高公共文化服務(wù)水平，培訓(xùn)、輔導(dǎo)出更多更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，以滿足人民群眾對美好生活的向往。

二、文化館開展培訓(xùn)輔導(dǎo)工作中的不足

在全面深化公共文化服務(wù)、推進(jìn)全民藝術(shù)普及的進(jìn)程中，各級文化館都積極開展了形式多樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)活動，而從中凸顯出來的問題也值得我們深思、總結(jié)。

（一）公益培訓(xùn)重“量”輕“質(zhì)”，“供不適求”問題突出。文化館作為國家公益性文化事業(yè)單位，藝術(shù)培訓(xùn)公益化是新時代發(fā)展的必經(jīng)之路?？墒?，隨著公益性培訓(xùn)的不斷深入，重數(shù)量輕質(zhì)量、“供不適求”的問題也漸漸凸顯出來。許多文化館全年都安排了大量的公益性培訓(xùn)課程，效果卻并不理想。究其原因，一是培訓(xùn)輔導(dǎo)“寬進(jìn)寬出”。公益化培訓(xùn)的性質(zhì)決定了培訓(xùn)班報名門檻低的特質(zhì)，不少培訓(xùn)班剛開班時人滿為患，卻因缺少相應(yīng)的考評制度，教師不重視、“走過場”，學(xué)員不珍惜、“來去自由”的現(xiàn)象屢見不鮮，使得培訓(xùn)無法達(dá)到預(yù)期的效果。二是培訓(xùn)課程設(shè)置不合理。大多數(shù)文化館在設(shè)置培訓(xùn)課程時以自身優(yōu)勢為出發(fā)點，缺少與基層群眾的面對面溝通，培訓(xùn)輔導(dǎo)“錦上添花”多于“雪中送炭”，缺乏新意的輔導(dǎo)課程與群眾的實際需求不完全匹配，導(dǎo)致群眾“不買賬”。三是對培訓(xùn)輔導(dǎo)工作的認(rèn)識不足。個別文化館的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作流于表面，缺乏深層次的實際意義，使其不能充分發(fā)揮自身在促進(jìn)群眾文化建設(shè)中的積極作用，不能高質(zhì)量完成所承擔(dān)的文化培訓(xùn)輔導(dǎo)任務(wù)。

（二）高層次專業(yè)師資緊缺，培訓(xùn)輔導(dǎo)輻射面受限制。現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)已步入發(fā)展快車道，文化館所包含的文化信息和藝術(shù)信息，需要通過培訓(xùn)與輔導(dǎo)的方式惠之于民，從而提升廣大群眾的文化藝術(shù)素養(yǎng)，豐富群眾性文化活動。然而就現(xiàn)階段而言，優(yōu)質(zhì)師資力量的欠缺，致使文化館還不能將自身擁有的藝術(shù)信息與文化信息恰當(dāng)而高效地遷移到基層群眾及團體的文化服務(wù)需求中去，不能較好地實現(xiàn)文化藝術(shù)信息的有效使用與分享，也無法充分發(fā)揮幫助基層群眾提高文化藝術(shù)水平的作用。就拿潮州市來說，一批基層文化分館相繼開館，卻苦于有“館”無“人”，無法滿足當(dāng)?shù)厝罕妼ξ幕矫娴呐嘤?xùn)輔導(dǎo)需求。培訓(xùn)輔導(dǎo)工作輻射力小、輻射面窄，使農(nóng)村地區(qū)文化資源稀缺的狀態(tài)仍難以從本質(zhì)上得到解決。

（三）業(yè)務(wù)干部能力參差不齊，培訓(xùn)輔導(dǎo)支撐乏力。隨著人們生活水平的改善和文化素養(yǎng)的提高，廣大群眾對文化的需求也越來越高，不再滿足于單一的輔導(dǎo)內(nèi)容和培訓(xùn)形式。在多元文化需求的新時代，文化館亟須豐富服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式、提升服務(wù)效能，這就需要業(yè)務(wù)人員具有前瞻性的文化思維、高品質(zhì)的輔導(dǎo)手段來有的放矢地進(jìn)行工作?？墒?，文化館專業(yè)人員緊缺、專業(yè)知識缺乏、能力參差不齊、人才斷檔、人浮于事等現(xiàn)實狀況，嚴(yán)重制約了培訓(xùn)輔導(dǎo)工作的高質(zhì)量開展。

三、新時代文化館提升培訓(xùn)輔導(dǎo)效能的創(chuàng)新思考

新時代要求各級文化館的培訓(xùn)輔導(dǎo)既要有規(guī)模更要有質(zhì)量，增強公共文化供給能力，找準(zhǔn)定位、建好隊伍、突出特色、打造品牌，才能不斷滿足廣大群眾的精神文化需求。

（一）精準(zhǔn)對接需求，豐富輔導(dǎo)內(nèi)容，提升培訓(xùn)品質(zhì)。培訓(xùn)輔導(dǎo)是直接聯(lián)系廣大群眾的主要途徑，也是培養(yǎng)群眾業(yè)余文藝骨干、發(fā)現(xiàn)人才培育人才、提高群眾文化素質(zhì)的根本渠道。如今，群眾對文化的需求已由“被動接收”向“主動索取”轉(zhuǎn)變，他們更多地想自己參與、自己展示、自己表現(xiàn)。因此，要提升文化館培訓(xùn)輔導(dǎo)的質(zhì)量就必須堅持以人民為中心的導(dǎo)向，否則就是脫離群眾，難以與群眾需求相呼應(yīng)。如潮州市文化館充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的“橋梁”作用，面對少兒、外來務(wù)工人員等不同層面的群體，針對性開展培訓(xùn)輔導(dǎo)，增強服務(wù)功能，將群眾文化輔導(dǎo)送進(jìn)農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)。

（二）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)新輔導(dǎo)方式，打造培訓(xùn)品牌。單一的培訓(xùn)輔導(dǎo)模式容易流于形式，且收效甚微。在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展、信息多元化發(fā)展的新時代，文化館的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作也應(yīng)該運用相對靈活、形式多樣的方法來開展，既要注重“手傳面教”，也要注重科技含量，充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字移動電視等一系列媒體具備的優(yōu)勢，建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，豐富培訓(xùn)輔導(dǎo)方式。2019年，潮州市文化館聯(lián)合各區(qū)市館，依托各自資源優(yōu)勢，聯(lián)手打造了門類豐富、全市互動互通培訓(xùn)輔導(dǎo)機制，并在定點定期服務(wù)的基礎(chǔ)上，提供點單配送式服務(wù)，打造服務(wù)流動、走親巡診下鄉(xiāng)的培訓(xùn)輔導(dǎo)新常態(tài)。此外，潮州市文化館還積極探索數(shù)字文化培訓(xùn)輔導(dǎo)方式，緊密結(jié)合全民藝術(shù)普及培訓(xùn)、群眾文藝團隊培育扶持等核心功能，運用網(wǎng)絡(luò)云平臺，推出線上線下相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，讓自主自助學(xué)習(xí)與互動輔導(dǎo)相輔相成。

（三）加快師資培養(yǎng)，拓展藝術(shù)空間，增強培訓(xùn)輻射力。人才是文化館開展群眾文化培訓(xùn)輔導(dǎo)工作的第一要素，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的人才隊伍，是推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，落實黨的十九大關(guān)于文化建設(shè)的決策部署的重要保障?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出，鼓勵社會力量捐助和興辦公益性文化事業(yè)，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系。為此，文化館在業(yè)務(wù)人員隊伍建設(shè)方面可采取專業(yè)人員和業(yè)余人員相結(jié)合的靈活機制，通過招聘來實現(xiàn)專業(yè)人員“新鮮血液”的補充，依靠社會力量來提供強有力的支撐。潮州市文化館采用與社會組織合作的形式，借助當(dāng)?shù)匚乃噮f(xié)會等團隊，以文化志愿者服務(wù)為抓手，壯大師資力量，加強人才隊伍建設(shè)。另外，要加強陣地建設(shè)，拓展藝術(shù)空間，擴大培訓(xùn)輔導(dǎo)的輻射面，通過文化分館、文化站等陣地，實現(xiàn)人才、資源的“雙下沉”，達(dá)到群眾文化培訓(xùn)輔導(dǎo)“無死角”、全覆蓋。

（四）提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，補齊短板不足，提升服務(wù)效能。文化館業(yè)務(wù)干部的素質(zhì)和隊伍建設(shè)，關(guān)系著政府為社會提供公共文化服務(wù)的水平，也是廣大群眾文化權(quán)益的保障，所以，提高業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)十分重要。文化館在群眾文化高層次人才培養(yǎng)上，應(yīng)拓寬思路、創(chuàng)新方式，定期舉辦或組織人員參加短期、中長期的培訓(xùn)和輪訓(xùn)，通過崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育等平臺，提高業(yè)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。潮州市文化館就曾多次舉辦全市文藝骨干才藝大比拼，以才藝展示、擂臺“博弈”的形式，讓文藝骨干發(fā)現(xiàn)自身不足，迅速補齊短板，提升基層文藝人才的綜合素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏淑英.文化館輔導(dǎo)工作中的問題及對策探討[J].神州，2014（06）：271.

（作者簡介：曹偉英，女，大專，廣東省潮州市文化館，研究方向：中國畫、花鳥畫）（責(zé)任編輯 肖英奎）