初中體育教學(xué)中開展快樂體育教學(xué)模式的策略分析

摘 ?要：初中低年級體育教學(xué)活動開展中，為了提升學(xué)生體育教學(xué)質(zhì)量，需要迎合新時期學(xué)生教學(xué)工作實施中的要求，對學(xué)生教學(xué)理念分析?？鞓敷w育理念是一種建立在輕松學(xué)習(xí)，愉快玩?；A(chǔ)之上的學(xué)習(xí)方式，能夠在教學(xué)理念實施中，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提升了學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性。鑒于此，本文就初中低年級體育教學(xué)中快樂體育理念的導(dǎo)入分析進(jìn)行了探索，主要闡述了快樂體育理念、對初中低年級現(xiàn)有體育教學(xué)實施現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并且對快樂體育理念融入的方法和取得的效果進(jìn)行探索，以期更好地為初中低年級體育教學(xué)活動實施提供幫助。

關(guān)鍵詞：初中低年級 ?體育教學(xué) ?快樂體育 ?概念導(dǎo)入

中圖分類號：G633.96 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）04（c）-0083-02

Abstract： In the development of junior middle school physical education activities， in order to improve the quality of students' physical education， we need to meet the requirements of the implementation of students' teaching work in the new era， and analyze the students' teaching concept. The concept of happy sports is a kind of learning method based on relaxed learning and happy playing. It can help students sort out learning difficulties and improve their enthusiasm for sports learning in the implementation of teaching concept. In view of this， this paper explores the introduction and analysis of the concept of happy sports in junior middle school physical education， mainly expounds the concept of happy sports， analyzes the current situation of the implementation of the existing physical education in junior middle school， and explores the methods of integrating the concept of happy sports and the results achieved， in order to better provide help for the implementation of junior middle school physical education activities.

Key Words： Junior middle school; Physical education; Happy physical education; Concept introduction

在初中學(xué)生教學(xué)工作開展中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生智力教育是非常關(guān)鍵的。該階段學(xué)生成長中，由于對外界事物充滿了學(xué)習(xí)心理，因而教師需要在日常教學(xué)工作開展中，幫助學(xué)生梳理體育學(xué)習(xí)方法，以快樂體育理念指導(dǎo)學(xué)生體育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下開展體育學(xué)習(xí)，提升學(xué)生自身體育學(xué)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生體育學(xué)習(xí)工作的處置和優(yōu)化奠定基礎(chǔ)。同時在初中低年級體育教學(xué)工作開展中，也可以按照快樂體育教學(xué)理念，幫助學(xué)生制定完善的教學(xué)方案，以此提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1 ?快樂體育理念介紹

快樂體育理念是一種建立在輕松愉悅氛圍下的學(xué)生教學(xué)理念，是將傳統(tǒng)體育教學(xué)課堂開展形式轉(zhuǎn)變后形成的一種新型教學(xué)方式，在該項教學(xué)方式的應(yīng)用和引導(dǎo)過程中。需要教師迎合學(xué)生體育教學(xué)開展需求，在教學(xué)工作開展中，科學(xué)地設(shè)計體育教學(xué)活動，確保在學(xué)生體育教學(xué)活動的設(shè)計和實施中，能夠為學(xué)生自身的體育教學(xué)工作落實提供指導(dǎo)。快樂體育教學(xué)理念實施的基礎(chǔ)是對學(xué)生心理培養(yǎng)工作分析，梳理學(xué)生體育學(xué)習(xí)中的心理問題，讓學(xué)生能夠更好的了解體育游戲的意義，然后鍛煉自身素質(zhì)[1]。

2 ?初中低年級體育教學(xué)工作實施現(xiàn)狀

在我國當(dāng)前素質(zhì)教學(xué)改革工作推進(jìn)中，初中低年級體育教學(xué)工作實施出現(xiàn)了新的要求。只有迎合新時期體育教學(xué)活動開展中的要求，為體育教學(xué)活動提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能滿足體育教學(xué)工作實施需求。并且在現(xiàn)有體育教學(xué)工作研究中發(fā)現(xiàn)，很多初中體育教學(xué)活動開展中，由于缺少對體育教學(xué)活動開展規(guī)劃，使得體育教學(xué)活動開展中的理念及指導(dǎo)思想應(yīng)用還存有一定的偏差，因而影響了體育教學(xué)實施效果，對體育教學(xué)的整體發(fā)展是非常不利的[2]。

3 ?初中體育教學(xué)中融入快樂體育理念

（1）激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)熱情。

要想在初中低年級體育教學(xué)中，將快樂體育理念融入，就需要在體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，確保學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中，能夠有飽滿的熱情，這樣才能在后續(xù)體育教學(xué)工作開展中，有效地為學(xué)生體育教學(xué)工作實施提供指導(dǎo)。所以作為初中體育教師，在融合快樂體育理念過程中，應(yīng)該采取一定的教學(xué)方法吸引學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，從而保障在學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)中，能夠更為有效地為初中體育教學(xué)提供幫助[3]。如跳遠(yuǎn)晉級、多人跳遠(yuǎn)接力賽等，讓跳遠(yuǎn)基本技術(shù)變得游戲化，不僅讓跳遠(yuǎn)教學(xué)充滿趣味性，還能激發(fā)學(xué)生的興趣，主動參與到跳遠(yuǎn)教學(xué)中。

（2）提高教師自身教學(xué)素質(zhì)。

對于初中體育教學(xué)活動開展而言，教師自身的素質(zhì)也是影響教學(xué)工作實施的重要因素，因而在快樂體育理念實施下的初中體育教學(xué)工作開展中，教師也應(yīng)該結(jié)合學(xué)生教學(xué)工作實施需求，及時提高自身素質(zhì)，以便于在后續(xù)教學(xué)工作開展中，能夠為學(xué)生體育教學(xué)提供幫助。

（3）定期開展體育競賽活動。

競賽是展示體育教學(xué)活動實施效果的重要因素，因而在現(xiàn)有體育教學(xué)工作開展中，需要教師按照體育教學(xué)工作開展中的要求，對教學(xué)實施中的競賽活動進(jìn)行分析。幫助學(xué)生在競賽活動中梳理體育學(xué)習(xí)積極性，以此更為有效地推動初中體育教學(xué)工作實施。例如，開展跳繩比賽、拔河比賽以踢毽子比賽等，都可以作為初中體育活動實施中的主要方法，以此滿足學(xué)生體育教學(xué)需求[4]。

（4）積極組織課外體育活動。

課外體育活動是激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性的重要措施，因而在初中體育教學(xué)活動開展中，教師應(yīng)該按照體育教學(xué)活動開展中的要求，對其整個教學(xué)工作實施的方式和要素進(jìn)行分析，科學(xué)地排除體育教學(xué)中存在的問題，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)流程。例如，在初中低年級體育教學(xué)中，為了更好地將快樂體育理念融入到教學(xué)中，教師在開展課外活動中，可以組織春游和郊游方式，讓學(xué)生去登山，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，以此提升學(xué)生體育活動學(xué)習(xí)質(zhì)量[5]。

4 ?初中低年級體育教學(xué)中融入快樂體育理念后取得的效果

（1）營造良好的課堂氛圍。

快樂體育理念在初中體育教學(xué)活動開展中，能夠針對初中體育活動教學(xué)工作實施提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是因為在初中體育教學(xué)活動開展中，教師為了提升學(xué)生自身教學(xué)質(zhì)量而采取的一種教學(xué)方式。通過快樂體育理念引入，能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，更為有效地感受到體育學(xué)習(xí)氛圍，便于培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)會體育活動，提升學(xué)生身體素質(zhì)水平。

（2）轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

在快樂體育理念融合初中體育教學(xué)工作實施中，教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變是非常關(guān)鍵的，要知道快樂體育理念是一種完全區(qū)別于傳統(tǒng)體育教學(xué)的理念，在該種教學(xué)理念應(yīng)用過程中，需要按照學(xué)生教學(xué)工作實施中的要求，及時地對學(xué)生體育教學(xué)活動開展方法分析，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)要點(diǎn)。所以教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變是非常關(guān)鍵的，教師需要及時明確快樂體育理念教學(xué)實施的意義，然后在教學(xué)中著重分析快樂體育教學(xué)理念應(yīng)用方法[6]。

（3）更正教學(xué)目標(biāo)。

對于初中體育教學(xué)工作開展而言，快樂體育理念的融入可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，有助于提升學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性，作為教師在教學(xué)工作開展中，應(yīng)該及時確定教學(xué)目標(biāo)。以推動快樂體育教學(xué)工作實施為主，幫助學(xué)生梳理體育學(xué)習(xí)思想，讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中，能夠更為有效地提升身體素質(zhì)。首先，教學(xué)目標(biāo)設(shè)置中，應(yīng)該確定快樂體育理念教學(xué)的意義;其次，對快樂體育理念教學(xué)實施的步驟進(jìn)行分析;最后，總結(jié)快樂體育教學(xué)理念實施中存有的問題，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提升。

（4）整合教學(xué)資源。

快樂體育理念融入初中體育教學(xué)工作中，可以通過教學(xué)資源整合，實現(xiàn)對整個教學(xué)工作的科學(xué)性規(guī)劃，同時也能夠幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，科學(xué)梳理學(xué)習(xí)資源。例如，某初中體育教學(xué)工作開展中，通過快樂體育理念融入后，對整個學(xué)生教育工作實施中的資源整合進(jìn)行了探索，幫助學(xué)生快樂體育學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，將多媒體教學(xué)設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，應(yīng)用到了學(xué)生教學(xué)中，提升了學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了教學(xué)資源整合目的。

5 ?結(jié)語

綜上所述，初中體育教學(xué)中融入快樂體育理念可以提升初中體育教學(xué)質(zhì)量，能夠改善現(xiàn)有初中體育教學(xué)實施效果，為初中體育教學(xué)工作實施的質(zhì)量優(yōu)化提供了幫助，展示出了現(xiàn)有初中體育教學(xué)工作實施能力。同時在初中體育教學(xué)工作開展中，融入快樂體育理念，能夠在學(xué)生教學(xué)工作開展中，有效地為學(xué)生體育教學(xué)提供幫助。而落實初中體育教學(xué)的主要方式則是以學(xué)生教學(xué)工作實施中的快樂體育理念為主，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)熱情、提高教師自身教學(xué)素質(zhì)、定期開展體育競賽活動、積極組織課外體育活動等，從而展示出現(xiàn)有初中體育教學(xué)實施水平。

參考文獻(xiàn)

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[6] 張影.淺談初中低年級體育教學(xué)中的趣味性教學(xué)[J].中華少年，2017，24（15）：206-208.

①作者簡介：劉夢欣（1993，5—），女，漢族，寧夏銀川人，本科，二級教師，研究方向：初中體育。