王佳琦
“滴答,滴答?!鼻瓢。鞘鞘裁??那是雨。雨多么奇妙啊,有自己的習(xí)性,誰也無法準(zhǔn)確預(yù)測到它的出現(xiàn)。它時而輕柔,時而喜悅,時而調(diào)皮,時而孤單……
春天的雨是輕柔的。春雨洗去了冬日的殘跡,讓萬物在春雨的滋潤下茁壯成長。春雨密密的,細細的,像一根根絲線。閉上眼,用耳朵傾聽,“沙沙沙”的聲音,好像沙錘在輕輕搖晃,又像千萬條春蠶正在吃著鮮嫩的桑葉。春雨落在干枯的樹梢上,給樹枝重新染上了一抹新綠;春雨落在竹林里,竹筍立馬頂著雨,不停地往上生長;春雨落向遠處的山,給原本暗淡無光的山體抹上了綠意。春雨仍然在落,落到粉紅的桃花上,花朵昂著頭,大口大口地吮吸著甘甜的雨水,綻開了燦爛的笑臉,微笑著,點著頭,好像在感謝春雨姑娘的滋潤。
夏天的雨是調(diào)皮的。烈日下的人們在工作著,一個個汗流浹背。“嘩啦啦”,一陣夏雨從天而降,趕走了人們心頭的浮躁,留下一縷清涼。夏雨來到池塘,“叮咚叮咚”,一陣銀鈴般的聲音融入了雨聲;夏雨來到柏油路上,“撲通”一聲,黃豆般大的雨點濺起一陣水花;夏雨看到了沒撐傘的人們,一滴滴落在他們頭上,水珠子被頭發(fā)、額頭、眉毛引了過去,讓人感到的不是厭煩,也不是黏稠,而是清爽。
秋天的雨是喜悅的。它朦朧又清晰,給萬物披上一件豐收的紗衣。它帶著滿心歡喜來到一眼望不到頭的農(nóng)田,引得人們大喊起來:“豐收了,豐收了!”在雨中,金黃的稻子笑彎了腰,鮮紅的高粱哼起了小曲兒,紫色的茄子搖頭晃腦地跳著歡快的舞蹈。秋雨帶著滿心期望來到彩色的果園,輕輕地敲擊著沉睡的果實,滿臉通紅的蘋果似乎又紅了一些,金黃中透著一絲水嫩的香蕉在原地不停轉(zhuǎn)圈,慶祝著成熟的歡快。
冬天的雨是孤獨的。冬雨來到一片小樹林里,此時樹木已經(jīng)不再生機勃發(fā),而是凄涼蕭瑟。枝頭的樹葉凋零了,樹干顯得更加無力;冬雨來到一片湖中,湖已面目全非,變成了一塊塊硬邦邦的冰塊,雨點“咚咚”地敲著冰塊,發(fā)出一聲聲沉悶的嘆息,僅僅在湖面上停留了幾十秒,就消失殆盡了;冬雨又來到了屋檐下,讓剛想出門的人們望而卻步,落在窗戶上的雨點,似乎加深了人們的惆悵落寞。雨停后,人們也只是在外面走一會兒,不會留戀這樣的寒冷。許多小動物不見了,昔日那份熱鬧也都消失了。
雨就是那么千變?nèi)f化,每個時間段的出場身份都不同。雨,是那么神秘,吸引著我們走進大自然汲取更多知識,一探雨的奧秘。
老師小語
習(xí)作開篇的四個“時而”與結(jié)尾處的“千變?nèi)f化”呼應(yīng),點出雨的性情多變。正文部分按照時間順序,抓住每個季節(jié)特有的景物,運用比喻、擬人、排比等修辭手法,呈現(xiàn)出雨輕柔、調(diào)皮、喜悅、孤獨的特點。
【作者系山東東阿縣魚山鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級學(xué)生,指導(dǎo)并置評:曹鳳景】