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    優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在門診導(dǎo)醫(yī)中的實踐效果觀察

    2020-07-15 11:07:44趙學(xué)芳周俐
    關(guān)鍵詞:導(dǎo)醫(yī)門診量表

    趙學(xué)芳,周俐

    (新疆伊犁州友誼醫(yī)院,新疆 伊犁)

    0 引言

    門診是醫(yī)院對外服務(wù)的窗口,研究顯示,在門診導(dǎo)醫(yī)過程中為每位患者提供有效、全面的護(hù)理服務(wù),能將醫(yī)療糾紛發(fā)生率顯著降低,提升患者的滿意度[1,2]。因此,本次研究對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在門診導(dǎo)醫(yī)中的實踐效果進(jìn)行觀察分析。

    1 資料和方法

    1.1 一般資料

    門診患者作為本次研究的主要對象,總例數(shù)共有200 例,患者收取時間在2018 年度至2019 年度,研究對象200 例應(yīng)用電腦隨機(jī)分配方式分為兩組,其中100 例作為觀察組(實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)),100 例作為對照組(實施常規(guī)護(hù)理)。

    觀 察 組(100 例):組 內(nèi) 男 性51 例,女 性49 例,年 齡20-61 歲,平均為(40.21±1.01)歲。

    對 照 組(100 例):組 內(nèi) 男 性52 例,女 性48 例,年 齡21-60 歲,平均為(41.15±1.23)歲。

    兩組各項基本資料進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn),差異無統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05,代表本次研究具有可比性。

    1.2 方法

    對照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理方式,在護(hù)理過程中十分被動,且給予患者一系列常規(guī)護(hù)理服務(wù)。

    觀察組應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理方式。

    (1)每位導(dǎo)診護(hù)士均需要具有強(qiáng)烈責(zé)任心,并提前15min 上崗,對每位患者病情進(jìn)行詢問,了解患者病情后耐心回答患者提出的問題,若患者行動不便應(yīng)給予患者幫助,將患者安全護(hù)送至相應(yīng)科室。

    (2)定期組織導(dǎo)醫(yī)人員進(jìn)行培訓(xùn),主要包括禮儀、溝通技巧等相關(guān)培訓(xùn),每月還需要開展門診導(dǎo)醫(yī)會議,對導(dǎo)診中存在的問題進(jìn)行分析,并制定相應(yīng)的改善方案。

    (3)每日需要對門診衛(wèi)生進(jìn)行清潔,確保門診內(nèi)光線良好,若在導(dǎo)診過程中發(fā)現(xiàn)患者或者患者家屬存在抽煙行為,護(hù)理人員應(yīng)及時進(jìn)行勸阻,向患者講解吸煙的弊端。在對患者血壓、體溫進(jìn)行測量時,應(yīng)做好相應(yīng)的健康宣教工作,告知患者疾病各項知識,例如臨床表現(xiàn)、病因以及防治措施等,利于患者充分了解[3,4]。

    (4)應(yīng)尊重患者、理解患者,對患者心理需求及時了解,向患者提供一次性水杯、熱開水等物品,對于需要幫助的患者應(yīng)熱情應(yīng)助。

    1.3 觀察指標(biāo)

    1.3.1 觀察指標(biāo)

    對比觀察組患者以及對照組門診患者的導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量、滿意度、焦慮以及抑郁評分。

    1.3.2 判定標(biāo)準(zhǔn)

    滿意度主要分為滿意、一般、不滿意三個指標(biāo)。

    滿意:患者實施護(hù)理后,對護(hù)理的滿意程度在80-100 分。一般:對護(hù)理滿意程度在60-79 分。不滿意:對護(hù)理滿意程度在59 分以下。滿意率加一般率等于滿意度。

    焦慮、抑郁兩個量表主要由14 個項目組成,其中每個量表分別采用7 個項目實施評定,在焦慮量表中主要以突出神經(jīng)癥的神經(jīng)癥狀為主:(1)感到緊張;(2)有些害怕感覺;(3)心里具有擔(dān)憂想法;(4)能舒適地坐著、感到放松;(5)由于害怕而發(fā)抖;(6)具有動蕩不安的感覺;(7)突然感覺到恐慌。而在抑郁量表評定中主要以抑郁、愉快感缺乏或者精神遲滯為主:(1)依然樂于做過去喜歡的事情;(2)能看到事情好笑的一面;(3)感到高興;(4)感覺到精疲力竭;(5)對自身外表失去興趣;(6)懷著欣喜心情期待事情;(7)能了解廣播的電視各項節(jié)目,在量表中反向提問條目一共具有6 條,而焦慮量表中1 條、抑郁量表中具有5 條,在項目評定中采取0-3分評判,總分小于7 分表示為正常,總分在7-17 分表示可能有抑郁或焦慮癥,總分在17-24 分表示肯定有抑郁或焦慮癥,總分若在24 分以上,表示具有嚴(yán)重抑郁癥或焦慮癥。

    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

    本研究數(shù)據(jù)用SPSS26.0 統(tǒng)計軟件進(jìn)行分析,涉及計數(shù)資料,用百分比表示/χ2檢驗,涉及計量資料,用表示/t 檢驗,兩組各項指標(biāo)中(導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量、滿意度、焦慮以及抑郁評分)存在統(tǒng)計學(xué)差異,則用P<0.05 表示。

    2 結(jié)果

    2.1 導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量對比

    觀察組導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量(正確分診所占比95.00%、安全送達(dá)所占比96.00%、護(hù)士規(guī)范行為所占比95.00%)優(yōu)于對照組(P<0.05)。見表1 所示。

    表1 兩組導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量的比較[n(%)]

    2.2 兩組焦慮和抑郁評分對比

    觀察組護(hù)理后焦慮評分為(7.25±1.02)分、抑郁評分為(6.12±1.01)分,與對照組相比較,具有統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。見表2。

    表2 兩組焦慮和抑郁評分比較,分)

    表2 兩組焦慮和抑郁評分比較,分)

    組別 焦慮 抑郁觀察組 護(hù)理前 15.45±1.24 16.56±1.23護(hù)理后 7.25±1.02 6.12±1.01對照組 護(hù)理前 15.66±1.92 16.55±1.92護(hù)理后 11.23±1.02 10.29±1.66

    2.3 兩組滿意度對比

    觀察組滿意度為98.00%(滿意90 例、一般8 例、不滿意2例),高于對照組,組間具有統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05),見表3 所示。

    表3 兩組滿意度指標(biāo)的比較

    3 討論

    據(jù)相關(guān)研究顯示,門診導(dǎo)醫(yī)在醫(yī)療服務(wù)工作中十分重要,不僅能對患者就診效果造成影響,還與護(hù)理質(zhì)量有密切相關(guān)性[5]。

    優(yōu)質(zhì)護(hù)理在門診導(dǎo)醫(yī)中能夠有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)導(dǎo)醫(yī)模式的不足和弊端,且在實施護(hù)理過程中遵循以患者為中心、以人為本的原則,以門診就醫(yī)患者為主,從而使患者獲得良好的心理慰藉,不僅能夠使護(hù)理人員工作積極性得到提高,同時能夠滿足患者需求[6]。護(hù)理人員在衣著方面統(tǒng)一,且舉止優(yōu)雅、熱情、表情自然、言語親和等,能夠有效促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧,為患者營造良好的護(hù)理服務(wù)氛圍,達(dá)到提高患者滿意度、提高導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量的目的[7-9]。

    經(jīng)研究表明,觀察組導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量(正確分診所占比95.00%、安全送達(dá)所占比96.00%、護(hù)士規(guī)范行為所占比95.00%)優(yōu)于對照組(P<0.05)。觀察組滿意度高于對照組(P<0.05)。觀察組護(hù)理后焦慮評分為(7.25±1.02)分、抑郁評分為(6.12±1.01)分與對照組相比較,存在統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。

    綜上所述,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用在門診導(dǎo)醫(yī)中,不僅能提高患者滿意程度,還能提升導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量[10-12]。

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