黨建引領(lǐng)，奏響百年老校高質(zhì)量發(fā)展主旋律

鄒勇

荊州小學(xué)始建于1904年，是荊州地區(qū)歷史上開辦最早的一所公辦小學(xué)。近年來，荊州小學(xué)黨委以“政治優(yōu)秀、品德優(yōu)秀、紀(jì)律優(yōu)良、作為優(yōu)異”為工作目標(biāo)，以“規(guī)范組織建設(shè)、強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)、潛心立德樹人、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、追求提升發(fā)展”為牽引，堅持精細(xì)化服務(wù)，謀求高品質(zhì)育人，奏響了百年老校高質(zhì)量發(fā)展的主旋律。

抓五策，讓組織建設(shè)成為一種規(guī)范

學(xué)校通過完善“黨員活動之家”建設(shè)，抓實黨員組織生活，讓組織建設(shè)成為一種規(guī)范。

加強(qiáng)陣地建設(shè)。按照標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室“六有”內(nèi)容，在保證“六個全有”的基礎(chǔ)上，著力凸顯“氛圍濃厚”特點，完善“黨員活動之家”建設(shè)，筑強(qiáng)陣地堡壘。

嚴(yán)格“三會一課”。學(xué)校每學(xué)期召開支部委員會、每季度召開支部黨員大會、每月召開黨小組會;開展“書記講堂”序列活動，黨委書記、支部書記把握時政，領(lǐng)會精神，精彩解讀，為黨員上黨課，引領(lǐng)學(xué)校意識形態(tài)向好發(fā)展。

落實“五述兩會一評議”。學(xué)校每學(xué)年開展班子成員述廉、述法、述黨建、述監(jiān)督、述意識形態(tài)活動，匯報工作中的得與失，明確今后努力方向;黨委召開民主生活會，支部召開組織生活會，開展批評與自我批評，見血見肉，相互促進(jìn);通過支部民主評議，評選出年度優(yōu)秀黨員，加強(qiáng)宣傳，號召全體教職工向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。

規(guī)范“4+X主題黨日”活動。嚴(yán)格按照上級黨組織的要求，每月15日開展支部主題黨日活動，完成規(guī)定動作不走樣，自選動作少而精。開展支部互學(xué)互比活動，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，共同提升。

堅持“三重一大”和黨務(wù)公開。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”和黨務(wù)公開制度，體現(xiàn)民主集中制原則，學(xué)校重大事項集體研究，表決通過，形成記錄，通過職代會和黨務(wù)公開欄公示、公開。

練內(nèi)功，讓黨員學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

學(xué)校通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制、抓實學(xué)習(xí)過程、開展實踐活動等措施，讓黨員學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)校將學(xué)習(xí)提升強(qiáng)隊伍作為促進(jìn)發(fā)展的重要策略，形成了“年計劃”“月集中”“日堅持”“周匯總”“期末考核”的學(xué)習(xí)機(jī)制。

抓實學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上立足一個“深”字。集中學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神以及《黨章》《監(jiān)察法》等黨內(nèi)法規(guī)，持續(xù)開展“兩學(xué)一做”活動，組織開展了以“讀原著、學(xué)原文、悟原理”為內(nèi)容的“黨員讀書月”活動，結(jié)合“雙周集中學(xué)習(xí)”時間，黨員逐一暢談學(xué)習(xí)感悟，書記逐一點評，力促學(xué)深、學(xué)透。在學(xué)習(xí)推手上強(qiáng)調(diào)一個“帶”字。以《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》網(wǎng)絡(luò)平臺為載體，堅持每天學(xué)習(xí)，開展《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》曬積分活動，黨委書記、支部書記帶頭曬積分，有效帶動了黨員自主學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上突出一個“實”字。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，以“守初心、擔(dān)使命、找差距、踐行動、促提升”為目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)貫穿始終、反思貫穿始終、整改貫穿始終、引路貫穿始終”為抓手，夯實了學(xué)習(xí)過程、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果、解決了民生實事。

強(qiáng)化學(xué)以致用。借力荊州創(chuàng)文，學(xué)校開展了“我為古城添光彩——清潔家園”系列活動、“我為群眾辦實事”實踐活動、“文明伴我行”志愿者活動;防范疫情，共克時艱，開展“抗擊疫情、下沉社區(qū)”志愿者活動，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實踐成果，把“兩學(xué)一做”活動推向深入。

精主業(yè)，讓務(wù)實成為一種品質(zhì)

學(xué)校以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“正文化”辦學(xué)道路，全面實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，讓文化成為學(xué)校發(fā)展的引擎，讓務(wù)實成為一種品質(zhì)。

廣泛開展“培養(yǎng)什么樣的人”教育源點主題論壇。以黨員名師引領(lǐng)，學(xué)科負(fù)責(zé)人帶頭，教師參與討論，探索課程改革方向，謀求學(xué)生全面發(fā)展。

層層舉行“樂學(xué)正知課堂”教學(xué)比武。通過比武、研討、反思活動，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合，培育一批課改先進(jìn)教師，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

探索開設(shè)“朝讀經(jīng)典”等系列校本課程。分步開發(fā)《朝讀經(jīng)典》《我們的節(jié)日》《公民教育》《快樂成長德育序列》等校本教材，《朝讀經(jīng)典》《我們的節(jié)日》突出弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)，傳唱中華文化經(jīng)典;《公民教育》《快樂成長德育序列》突出培養(yǎng)學(xué)生良好公民素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

積極創(chuàng)建籃球、足球、合唱等多個興趣小組，潛心培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代。在正文化的指引下，學(xué)校樹立“全課程觀”，淡化學(xué)科概念，強(qiáng)化學(xué)科融合，開展生活化和社團(tuán)活動學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供一種綜合性、整體性，注重融會貫通的課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

搭平臺，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為一種常態(tài)

創(chuàng)新“黨委負(fù)總責(zé)，支部唱主角，團(tuán)隊競風(fēng)流”工作思路，加強(qiáng)“學(xué)校管理團(tuán)隊”“班主任團(tuán)隊”“青年教師團(tuán)隊”“安保后勤團(tuán)隊”“老黨員教師團(tuán)隊”等五個特色黨小組建設(shè)，開展支部、團(tuán)隊互學(xué)互比活動，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為一種常態(tài)。

搭建教育教學(xué)競技臺。常年推進(jìn)“比學(xué)習(xí)”“比教學(xué)”“比師德”“比工作量”四大勞動競賽，全力提高荊小教師師德素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)范素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊伍。

搭建優(yōu)育師德展示臺。大力開展“敬業(yè)先鋒”“領(lǐng)航先鋒”“師德先鋒”“課改先鋒”“服務(wù)先鋒”五大先鋒演講、展示活動，引領(lǐng)黨員干部教師勇爭教書育人、管理育人、服務(wù)育人的先進(jìn)，充分調(diào)動黨員干部、教師的積極性和創(chuàng)造性。

搭建“十面紅旗”等各類先進(jìn)評比臺。一個黨員就是一面旗幟，每年“七一”開展“十面紅旗”黨員評選，并加強(qiáng)宣傳，號召全體教職員工向榜樣看齊。

打硬仗，讓提升發(fā)展成為一種追求

優(yōu)質(zhì)完成上級“精準(zhǔn)扶貧”“文明創(chuàng)建”等重大中心工作。荊小教師人人參與、吃苦奉獻(xiàn)、細(xì)致精準(zhǔn)，確保了完成上級重大中心工作零失誤。

有效改善校園周邊環(huán)境。成功完成城中校區(qū)資產(chǎn)按期回收，爭取資金對校門東、西、北面門面進(jìn)行改造，荊小資產(chǎn)不斷壯大，校園周邊環(huán)境得到實質(zhì)性優(yōu)化。

強(qiáng)力推進(jìn)“白龍幼兒園”新建項目落地，加速城南校區(qū)建設(shè)和發(fā)展，努力推進(jìn)教育公平。學(xué)校幼教事業(yè)創(chuàng)造新天地，有力推進(jìn)城南校區(qū)打造片區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育基地的步伐，百年荊小基業(yè)進(jìn)一步壯大和發(fā)展。

積極探索“正文化”體系，全面提升辦學(xué)品質(zhì)和內(nèi)涵。以“正德以修身，正學(xué)以博識，正行以亢志”為校訓(xùn)，打造“舉止儒雅、品質(zhì)醇正”的校風(fēng)，以“感知主導(dǎo)，求真至善”為辦學(xué)理念，以“養(yǎng)正弘道，守正出新”的學(xué)風(fēng)，“據(jù)正格物，育正塑魂”的教風(fēng)，努力實現(xiàn)“培育師生核心素養(yǎng)，奠基家國深遠(yuǎn)幸?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。

三面作戰(zhàn)，勇做抗疫先鋒隊。在區(qū)域抗疫合圍戰(zhàn)役中，學(xué)?？焖傩袆樱环矫嫜杆俳M建精干團(tuán)隊，第一時間投入到社區(qū)志愿者服務(wù)序列，為本地決勝抗疫獻(xiàn)策助力;另一方面，服從全區(qū)防控統(tǒng)一指揮，組織黨員逆行突擊隊，深入扶貧對口村組，奔赴抗疫物資分配一線，堅守醫(yī)學(xué)隔離觀察點，參加抗疫助困活動。在教育抗疫主戰(zhàn)場，學(xué)校一手抓教學(xué)，堅持“停課不停學(xué)”，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和平臺，創(chuàng)造性開展線上教育教學(xué)活動。一手抓防控，精細(xì)做好防疫環(huán)節(jié)，保證校園長控久安，努力打造“無疫放心校園”。學(xué)校涌現(xiàn)出了陳勇、曹婷婷等一批全區(qū)抗疫先進(jìn)典型，他們以勇克時艱的壯舉，詮釋了荊小精神與時代擔(dān)當(dāng)。

錘鐮鏗鏘里，寸寸復(fù)興步。近年來，荊州小學(xué)先后被授予全國“籃球特色學(xué)?！薄霸娫~楹聯(lián)教育示范學(xué)校”“少先隊工作示范學(xué)?！保笔　拔拿鲉挝弧薄拔幕ㄔO(shè)百強(qiáng)?！?，荊州市“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽稱號。

責(zé)任編輯/楊萬軍