2020年2月初,一名被稱作“屋頂男孩”“蹭網(wǎng)男孩”的高三學生受到廣泛關注。據(jù)報道,這名學生名叫小通,河南南陽人。疫情期間,他所在的高中積極響應“停課不停學”的號召,由老師通過直播的方式給孩子們授課。然而,由于家庭條件不好,小通家并未安裝寬帶,懂事的他也不想浪費過多流量錢。于是,小通向鄰居求助,借用鄰居家的Wi-Fi上網(wǎng)課。但鄰居家的網(wǎng)絡信號在小通家接收不穩(wěn)定,只有屋頂上的信號最好。于是,每天早上,在老師的網(wǎng)絡授課開始前,小通就搬著小板凳到屋頂上網(wǎng)課。后來,小通在屋頂學習的情景無意中被鄰居拍到并上傳到網(wǎng)絡,被大家所知。
據(jù)媒體進一步報道,小通家里經(jīng)濟條件較差。為了孩子的前途,父母到縣城租了套簡陋的房子,邊打工邊陪讀。小通也很懂事,學習異常刻苦,進入高三后更是鉚足了勁兒讀書。網(wǎng)友們看到這個故事后,紛紛為小通送上祝福,更稱贊這是現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。
受新冠肺炎疫情影響,深圳市中小學延期開學,高中于2月10日開始在線教學。深圳市龍華高級中學物理教師夏良英滯留安徽鄉(xiāng)下,為求信號來到郊野上課,意外遇到大雪,于是她便在雪地里為學生上了一堂40分鐘的物理課。
據(jù)介紹,夏良英今年過年回安徽老家,受疫情影響,她滯留在了鄉(xiāng)下,遲遲回不了城。當她做好各項線上教學準備后,卻發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下老家沒接通寬帶。怎么辦?她趕緊尋找解決方案,打開了手機熱點給電腦連接網(wǎng)絡。可當學校進行線上教學測試時,夏良英發(fā)現(xiàn)在家里直播上課網(wǎng)絡信號不好。
為了保證上課流暢,她想盡了辦法,最后在離家較遠的田野里尋得一處電信基站,可以滿足直播時的網(wǎng)速要求。也因此,在直播時,她的學生還能偶爾聽到屏幕那頭傳來輕微的雞鳴狗叫聲。那天恰巧下起了大雪,雖然天氣寒冷,但她還是堅持在田野里講完了當天的直播課,也意外地為南方的學生們呈現(xiàn)了一堂雪地里的物理課。
素材解讀
也許在平時,蹭Wi-Fi給人一種占便宜的感覺。但是在特殊境況下,小通卻給人帶來了莫名的感動。雖然家境貧寒卻刻苦努力的小通,與那些家庭條件優(yōu)越卻不知道珍惜的學生形成了巨大的反差,這值得每一個人深思。而雪地里為學生開直播課的夏老師不畏寒冷、堅守崗位的表現(xiàn),讓我們看到了一位老師的責任和擔當,看到了師者的風范。
適用話題
奮斗、困境、敬業(yè)