高煜森
太陽(yáng)每天東升西落,循環(huán)往復(fù)。東升,照耀大地,萬(wàn)物生機(jī)勃勃;西落,暮色降臨,世界陷入沉睡。
每當(dāng)黎明之時(shí),我即便睜開(kāi)雙眼,也毫無(wú)起床之意,只是蜷縮著身子躺在床上,一動(dòng)不動(dòng)地雙眼朝天花板看去,直到太陽(yáng)完全掛在天空中,聽(tīng)到不時(shí)從街道上傳來(lái)汽車的鳴笛聲,路人的喧鬧聲,還有從樹(shù)枝上傳來(lái)的鳥(niǎo)兒的鳴啼聲時(shí),我才慢吞吞地穿上衣服,極不情愿地走出臥室。
此時(shí),我都會(huì)問(wèn)自己起床干什么呢?你有什么可干的?有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪你啊?還不如就這樣躺在床上,等待暮色來(lái)臨。
暮色降臨,回到臥室。還是我獨(dú)自一個(gè)人,我靜靜地坐在書桌旁,回想著這一天都經(jīng)歷了什么。
我努力回想著,終于,原本一片空白的腦子里多了一些東西,我有些興奮,但很快又恢復(fù)了平常的冷漠,因?yàn)檫@一天與往常一樣,仍是我獨(dú)自一人。多的那些東西也只是我在讀書中、打籃球中消磨掉的時(shí)光。
我現(xiàn)在也不覺(jué)得孤獨(dú),因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了孤獨(dú),而孤獨(dú)也成了我的朋友,陪伴著我。
每當(dāng)老師入睡了,同學(xué)們?nèi)胨?,爸爸媽媽也入睡了,整個(gè)村子入睡了,全世界入睡了,孤獨(dú)就會(huì)出來(lái)重新陪著我。我拿起手機(jī)與孤獨(dú)一起刷著視頻,拿起書與孤獨(dú)一起看著書,放一首歌與孤獨(dú)共同享受,走到陽(yáng)臺(tái)上與孤獨(dú)一起欣賞沉睡的世界的景色。
可當(dāng)全世界都睡醒了,孤獨(dú)也就離開(kāi)了。這時(shí)我或許會(huì)感到更寂寞。因?yàn)槲要?dú)自一人徘徊在人海里,卻無(wú)人問(wèn)津。但孤獨(dú)認(rèn)為我并不會(huì)孤獨(dú),所以我感到更加的孤獨(dú)。
這就是我的一天,太陽(yáng)東升,我感到孤獨(dú),太陽(yáng)西落,孤獨(dú)陪著我,只不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了享受孤獨(dú)的能力。
(指導(dǎo)教師:王金娣)
點(diǎn)評(píng)
于中學(xué)生而言,孤獨(dú)是一個(gè)十分抽象的詞語(yǔ),圍繞它要想寫出有實(shí)質(zhì)、有內(nèi)涵的文章并非易事。而此文小作者卻能夠選擇一個(gè)較為獨(dú)特的角度,以自己平凡的一天為內(nèi)容,巧妙地闡釋了內(nèi)心深處的孤獨(dú)感。更值得稱贊的是,文章最終并沒(méi)有停留在對(duì)于孤獨(dú)的無(wú)奈中,而是筆鋒一轉(zhuǎn),將朝氣與陽(yáng)光融入其中,給人力量。文章描寫細(xì)膩,情感真摯,讀來(lái)耐人尋味。
(王金娣)