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      美“網(wǎng)課無簽證”政策如何應(yīng)對

      2020-07-13 06:17:36田秋張雪婷
      環(huán)球時報 2020-07-13
      關(guān)鍵詞:恒瑞網(wǎng)課環(huán)球時報

      本報駐美國特約記者 田秋 本報記者 張雪婷

      美國疫情遲遲未有好轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)卮蟛糠指咝T缜靶记锛緦W(xué)期乃至明年都實施網(wǎng)上授課。然而近期美國政府的一條“全選網(wǎng)課無法獲得學(xué)生簽證”的政策震動了全球留學(xué)圈。目前,全美留學(xué)生總?cè)藬?shù)約有100萬人,其中中國留學(xué)生有近37萬人。一邊面臨“網(wǎng)課無簽證”的威脅,一邊又有疫情感染的風(fēng)險,這些留學(xué)生陷入進(jìn)退兩難的困境?!董h(huán)球時報》記者與在美留學(xué)生以及留學(xué)機(jī)構(gòu)了解了現(xiàn)在赴美留學(xué)狀況,他們也向廣大留學(xué)生提出一些建議和執(zhí)導(dǎo)。

      如要返校,做好防護(hù)

      從全美的各大城市來看,每日的病例數(shù)量依然居高不下,名校云集的加州、紐約等地依然是疫情最嚴(yán)重的地區(qū),線下返校依然存在很大的風(fēng)險,大規(guī)返校更是不太可能。尤其本科生的課程動輒百人,即便是進(jìn)行消毒或戴口罩,如此大規(guī)模的集會依然會帶來很大風(fēng)險。《環(huán)球時報》記者詢問的幾乎所有留學(xué)生都表示,非常不希望在新學(xué)期為了保住簽證,而冒著生命危險返校上課。

      在紐約讀研究生的張同學(xué)前不久剛剛乘撤僑包機(jī)回國,但她還有不少中國同學(xué)留在當(dāng)?shù)?。她對《環(huán)球時報》記者說,對于這些無法回國的留學(xué)生,雖然學(xué)校早已進(jìn)入網(wǎng)課階段,但還未強(qiáng)制關(guān)閉宿舍,維持最低的人員往來,食堂和公共休閑場所都不開放?!拔覀儽M量在家做飯,平時也不外出,上課就在宿舍里上網(wǎng)課?!?/p>

      對于特朗普政府要求的全面線下復(fù)課一事,張同學(xué)也和其他留學(xué)生一樣,非常擔(dān)憂疫情會因此大規(guī)模擴(kuò)散。不過她表示,目前不太可能將全部課程都恢復(fù)線下,“我想可能先恢復(fù)一小部分,這樣既能保證不全都是網(wǎng)課,又能防止人員過于密集”。

      留學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)美教育創(chuàng)始人張恒瑞在接受《環(huán)球時報》記者采訪時表示,新規(guī)定的目的并不是要驅(qū)逐留學(xué)生,而是希望美國大學(xué)秋季“正常開學(xué)”。如果學(xué)生決定繼續(xù)在美國上課,就一定要做好日常防護(hù)(口罩、手套、防護(hù)鏡)。張同學(xué)也表示,現(xiàn)在美國疫情較中國更嚴(yán)重,所以日常可能需要比在國內(nèi)更嚴(yán)密的防護(hù)措施。▲

      專家解讀美國新留學(xué)簽證政策

      美國移民局公布新政策之后,網(wǎng)上隨即出現(xiàn)五花八門的片面解讀。實際上,在學(xué)校的輔助下,留學(xué)生可不必過度驚慌。通過該政策的詳細(xì)說明,學(xué)生們可以提前著手準(zhǔn)備相應(yīng)材料,并實時了解學(xué)校在課程方面的調(diào)整,留學(xué)生也能平穩(wěn)度過這段突如其來的變化。

      首先,根據(jù)美國移民局的公告來看,其對具體能提供簽證的授課方式有十分具體的要求。留學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)美教育創(chuàng)始人張恒瑞對《環(huán)球時報》記者說,如果學(xué)校是完全網(wǎng)絡(luò)授課,學(xué)生目前身在在美國,則不能繼續(xù)留在美國;如果學(xué)生還沒有去美國,則美國國務(wù)院不會給學(xué)生發(fā)放簽證。因此,對于這部分在美國的學(xué)生,有兩個選項:離境美國,或轉(zhuǎn)學(xué)到有線下授課方式的學(xué)校。需要注意的是,學(xué)??赡茉谛乱?guī)定公布之后,改變秋季的授課方式,建議學(xué)生們再多觀望幾天。

      而對于學(xué)校提供線下上課的學(xué)生,則有兩種情況:一是全面正常開學(xué),二是線上線下混合的情況。對于第一種計劃正常開學(xué)的學(xué)校,國際學(xué)生依照規(guī)定最多可以選1門網(wǎng)課(網(wǎng)課不能超過3個學(xué)分)。如果學(xué)生擔(dān)心美國的疫情,可以考慮向?qū)W校申請延遲入學(xué)或休學(xué),在得到同意的情況下推遲到明年春季再入學(xué)。

      對于第二種混合模式授課的學(xué)校(學(xué)校必須通過I-20表格向相關(guān)部門證明),學(xué)生就可以選超過1門的網(wǎng)課(網(wǎng)課可以超過3個學(xué)分)。張恒瑞對記者表示,有很多人將新政策錯誤解讀為“必須至少上超過1門的線下課程”,而實際上規(guī)定只寫了“上的課不能全部都是網(wǎng)課”,即課程有線下部分即可。張恒瑞認(rèn)為,這里可以解讀為美國政府給學(xué)校留出彈性空間。以賓夕法尼亞大學(xué)為例,校方已經(jīng)向國際學(xué)生發(fā)出通知,表示會和美國政府“尋求更清晰的政策說明”,然后盡快提供進(jìn)一步的信息。實際上,很多學(xué)校在混合模式下提供的線下課程選擇可能非常有限,大多數(shù)的課程(特別是人數(shù)多的大課)還是會以線上進(jìn)行。因此,如果學(xué)生所在學(xué)校是這樣的情況,不用太過驚慌,應(yīng)該可以樂觀期待學(xué)校與政府溝通后的正式通知。

      在了解赴美留學(xué)簽證新政策后,學(xué)生應(yīng)開始考慮是否回國或留在美國,并著手準(zhǔn)備相關(guān)材料。具體的材料需求也和學(xué)生目前是否身在美國有關(guān)。

      第一種情況是學(xué)生目前人在國內(nèi),并且想要回到美國,這些學(xué)生需要更新I-20表格才能入境。學(xué)生如果因為疫情原因在3月到5月之間回國上網(wǎng)課,只要完成所有在線課程,秋季還可以使用原來的F-1簽證入境美國。只要學(xué)校不是全部采取線上授課形式(不論是完全線下還是線下線上混合),已經(jīng)有F-1簽證的學(xué)生,不需要重新辦理簽證,只需由學(xué)校根據(jù)新政策在系統(tǒng)里更新學(xué)生的I-20狀態(tài),則符合要求可以入境美國。值得注意的是,如果沒有完成I-20更新,則需要重新簽證才能入境。

      另一方面,如果學(xué)生決定秋季繼續(xù)留在國內(nèi)上網(wǎng)課,其SEVIS系統(tǒng)信息仍保留(學(xué)籍不受影響),但F-1學(xué)生簽證將會失效。對此,學(xué)生只需等春季開學(xué)前,聯(lián)絡(luò)學(xué)校提供新的I-20表格并申請簽證,即可順利返校。

      目前美國實施邊境管制,外國人在14天內(nèi)到過中國的話,不被允許入境。不過新的留學(xué)簽證公布后,美國有可能在8月視屆時全球疫情狀況,公布新的邊境管制名單,國際學(xué)生可以關(guān)注相關(guān)消息,并開始安排到美國的行程。

      如果是計劃申請CPT/OPT實習(xí)簽證的學(xué)生,根據(jù)新政策,他們也可能會因為繼續(xù)留在中國上網(wǎng)課而失去學(xué)生簽證,影響到申請實習(xí)簽證的資格。學(xué)生可以跟學(xué)校保持聯(lián)絡(luò),了解政策是否有改變。但目前很大概率是需要做秋季回美國上課,否則可能無法申請。

      第二種情況是學(xué)生目前人在美國。如果學(xué)校宣布全部為在線授課,無論是大學(xué)還是中學(xué),校方很可能會為了照顧國際學(xué)生做出調(diào)整,大概率會改成混合授課的方式。只要學(xué)校在規(guī)定時間前告知ICE,就可以確保國際學(xué)生滿足要求,繼續(xù)合法留在美國讀書。

      假如學(xué)校已經(jīng)是采取混合式上課方式,那么持F-1簽證的在美留學(xué)生,只需要由學(xué)校更新學(xué)生的I-20信息,就可以繼續(xù)留在美國上學(xué)。

      “其實美國的F-1學(xué)生簽證一直都對全職國際學(xué)生有線下授課學(xué)分要求。目前為止是因為疫情,所以學(xué)校全面改為網(wǎng)課,學(xué)生甚至可以離開美國也不會影響其簽證的合法狀態(tài)?!睆埡闳饘τ浾哒f,秋季是一個新學(xué)期的開始,此次新規(guī)主要是針對實行全面網(wǎng)課的學(xué)校。

      值得注意的是,對于就讀研究生的留學(xué)生,每個學(xué)校的畢業(yè)學(xué)分要求不同,取得學(xué)位的時間也會因此有所不同。如果學(xué)生畢業(yè)后考慮回國在北京、上海等地落戶,需要注意國內(nèi)有關(guān)單位對學(xué)位認(rèn)證的要求和在美國停留的最低時間規(guī)定。一般來說,本科生不用考慮這個問題?!?/p>

      與學(xué)校溝通獲得特殊幫助

      “得知這個消息后,留學(xué)生中掀起了一陣恐慌?!蓖跬瑢W(xué)就讀于美國加州一所著名公立大學(xué)。她在接受《環(huán)球時報》記者采訪時表示,在許多留學(xué)生群中,學(xué)生們接到這個消息都充滿失望、無奈和焦慮的情緒?!叭绻1(學(xué)生)簽證,學(xué)生必須在60天內(nèi)離境。在目前疫情的情況下,回國的航班很少,且價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們可負(fù)擔(dān)的范圍,更不用說此時進(jìn)行國際長途飛行可能造成的風(fēng)險?!?/p>

      王同學(xué)表示,現(xiàn)在大部分留學(xué)生其實仍留在當(dāng)?shù)?,許多人認(rèn)為即使能夠成功回國,也會對后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來重大影響?!皶r差是一個重要原因,許多中國學(xué)生只能在夜里上課,如果持續(xù)一個學(xué)期晨昏顛倒的作息方式,健康和學(xué)習(xí)質(zhì)量都會大受影響。”她對記者介紹,學(xué)校遠(yuǎn)程教育所使用的一些軟件,并不能保證在美國境外能正常穩(wěn)定運(yùn)行,“如果被迫離開美國,可能需要忍痛放棄一些原本想要修讀的課程或者推遲畢業(yè)進(jìn)度;即使能夠修課,狀態(tài)和成績也很有可能受到影響”。

      《環(huán)球時報》記者從幾名在美留學(xué)生了解到,現(xiàn)在一些學(xué)校已經(jīng)宣布從9月開始,采用面授和網(wǎng)課相結(jié)合的形式。但是出于安全的考慮,面授僅限于一些學(xué)生必須親臨現(xiàn)場的課程,例如需要使用實驗室的理工、醫(yī)藥等課程。而對于大部分文科生,很多學(xué)生計劃修讀的所有課程都是網(wǎng)課。

      強(qiáng)制離境影響的不僅是學(xué)習(xí)。對于大多數(shù)在學(xué)校擔(dān)任助教、助研等職位的博士生來說,離開美國會讓他們無法正常進(jìn)行助教和助研工作,因此失去很大一部分收入,增加財務(wù)上的壓力。對于高年級的博士生來說,離開美國并且無法預(yù)測何時可以再入境的情況下,將會對他們找工作產(chǎn)生很大影響。

      值得慶幸的是,政策發(fā)布后,為了保住留學(xué)生生源,很多高校也在想盡辦法解決在美留學(xué)生的簽證問題。哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、東北大學(xué)、喬治城大學(xué)等多所高校集體起訴特朗普政府,稱該政策“不合法”。王同學(xué)所在的學(xué)校第一時間致信所有國際學(xué)生,先是表態(tài)學(xué)校堅決站在留學(xué)生一邊,正在積極尋求應(yīng)對此事的方式?!半m然目前還沒有正式宣布最終方案,但可能會實施的策略包括在維持社交距離的基礎(chǔ)上開放更多的面授課程?!贝送?,一些教授也考慮給自己的課程增加一兩次線下面授,讓其不被歸類為“純網(wǎng)課”。在通常情況下,美國大學(xué)中的研究生經(jīng)常會和教授上僅有幾個學(xué)生的“小課”,現(xiàn)在一些教授表示如果學(xué)生面臨簽證問題,自己很愿意提供一對一的面授課程。為了安全起見,課程可以在校園的戶外進(jìn)行,并嚴(yán)格保持安全距離。

      另外,許多原本已經(jīng)定好時間的課程都在考慮在美國時間的晚上增加一個班,讓那些實在無法解決簽證、不得不離開美國的國際學(xué)生——大部分來自中國或其他亞洲地區(qū)——在回國之后依然可以上課。目前各個大學(xué)主要通過群發(fā)郵件的形式向?qū)W生更新最新的進(jìn)展,王同學(xué)表示,各個院系也在盡力與學(xué)生進(jìn)行溝通?,F(xiàn)在一些留學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了一些線上的會議,將自己的困難和訴求總結(jié)之后上報給系里?!?/p>

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