談計算機網絡教室的高效管理和維護

摘 要：學校計算機網絡機房對全校師生公開，計算機網絡機房的管理與維護關系到計算機實訓教學能否正常開展。硬件資源管理、軟件維護、內存優(yōu)化、以及一個規(guī)范、科學的機房管理制度能夠保證計算機網絡機房的有效運行。

關鍵詞：計算機;網絡機房;管理與維護

學校計算機網絡機房是計算機相關專業(yè)課開展實訓的重要場所。計算機網絡機房管理與維護不到位將嚴重影響教學工作的開展。如何進一步優(yōu)化學校計算機網絡機房的管理與維護是當前機房管理人員的重要課題。

1硬件資源管理

（1）計算機連接線路定期檢查。

計算機連接線路主要有以下4種：主機與電源插座之間的連接;顯示器電源插座之間的連接;鼠標、鍵盤、顯示器三者與電腦主機之間的連接;各個插槽與插卡之間的連接。在學校計算機網絡機房的管理與維護中，應當定期檢查計算機的這些連接線路，保障不松動，以防出現燒壞計算機的現象影響正常教學工作的開展。

（2）保證計算機正常開關機。

在計算機實訓課上可以發(fā)現有很多學生對計算機的開關機不能正確操作，頻繁開關機的現象時有出現，在臨近下課時，學生為了趕時間，直接按主機的關機鍵，計算機長期處于非正常開關機的狀態(tài)將嚴重影響計算機的使用壽命，同時會導致計算機系統(tǒng)紊亂，甚至系統(tǒng)軟件的破壞。所以，保證計算機的正常開關機非常重要。在上課之前，教師應當對計算機的開關機進行強調。

（3）創(chuàng)建良好衛(wèi)生環(huán)境

學校計算機網絡機房硬件資源管理中，良好的衛(wèi)生環(huán)境不可忽視?；覊m是計算機硬件的殺手之一，往往不到一個月，計算機機箱外就會布滿厚厚的灰塵，內部的主板以及其他零部件更是逃脫不了灰塵的毒害。計算機硬件上的灰塵積累到一定程度會阻礙計算機硬件中部分元件的散熱功能，嚴重時會導致CPU以及顯卡燒毀，空氣潮濕時，直接導致硬件內部電路短路。綜上所述，良好的衛(wèi)生環(huán)境對學校計算機網絡機房硬件資源的管理非常重要。筆者認為，計算機網絡機房管理人員可以對硬件環(huán)境進行定期清理，如利用毛利子、洗耳球或是電風機對機箱內部元件進行深度清潔。同時，計算機機房大環(huán)境的衛(wèi)生也需要定期進行，例如利用學生的力量，針對上課班級制定打掃清潔的輪值表，共同維護計算機機房的環(huán)境衛(wèi)生。

2軟件維護

與硬件資源管理相比，軟件維護具有一定的技術含量。在進行計算機實訓時，有的學生會在實訓操作中誤刪掉計算機軟件，給計算機實訓教學的正常開展帶來影響。這時，計算機軟件維護顯得尤為重要。學校計算機網絡機房管理人員應當針對軟件恢復技術進行培訓，熟練掌握這一技術，在遇到計算機軟件誤刪的情況時，迅速反應解決問題。在計算機軟件維護上，除了軟件誤刪意外，軟件的優(yōu)化與自動更新也是計算機機房管理人員需要注意的?？梢酝ㄟ^360軟件優(yōu)化功能對計算機軟件進行升級優(yōu)化，同時在安裝時，選用去插件模式，減少對系統(tǒng)資源的浪費，提升計算機系統(tǒng)運行速度。

3內存優(yōu)化

計算機內存是影響其運行速度的因素之一，想要進一步提高計算機運行速率，必須對內存進行優(yōu)化。在計算機實訓課上，教師會根據教學內容要求學生下載一些軟件。在計算機的使用過程中，各類軟件會有一部分的緩存文件殘留，這些殘留文件大小不等，有些可能達到幾個GB。學校計算機機房對所有的學生公開，時間一長，計算機中積累的殘留文件會越來越多，嚴重影響計算機運行速率。所以，教師在課堂上應當對殘留文件的清理做出提醒，讓學生有意識地進行內存優(yōu)化，協(xié)助機房管理人員對計算機內存進行管理。

4規(guī)范機房管理制度

學校計算機網絡機房對全校師生公開，一個規(guī)范、科學的機房管理制度能夠保證計算機網絡機房的有效運行。下面從學生和教師這兩方面對機房管理制度的規(guī)范具體說明。

（1）組織學生參與機房管理，解決學生知識層次不齊的問題。有些條件好的學生在學校教學之前就通過參加社會培訓、自學等其它途徑掌握了許多的計算機操作知識，而條件差的學生還未用過計算機。現有的教材是從最基礎的內容開始，不能滿足條件好的學生的求知欲望，如果再讓他們坐在課堂上學習已經掌握的知識，肯定會影響教學效果，如果從中挑選出幾個自覺自愿、有責任心、對計算機知識感興趣、能吃苦、肯鉆研的學生參與到機房管理中，則可以讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并接觸到一些課堂上很難學到的軟硬件知識，從而大大提高他們的求知欲望，學到更多的計算機知識。

（2）增強學生的責任心和主人翁意識，提高學生的自信心。讓學生參與到機房管理，除了提高他們的計算機水平外，還可以增強他們的主人翁意識，培養(yǎng)他們的自信心、責任感和獨立完成工作的能力。

（3）可以將教師從繁瑣、重復的機房管理中解脫出來，有更多的時間去鉆研計算機管理及教學技術，并將所學知識反饋給學生，從而進一步提高學生的管理能力和計算機操作能力。比如，學生有盤工作站的系統(tǒng)恢復，軟件安裝完全可以讓學生管理員來幫忙完成，大大節(jié)約了時間和精力。學生管理員經常在機房內管理維護計算機，上機時間比較寬裕，可以根據他們的興趣和特點，在網上下載一些有關網頁制作等方面的教材，進行一些必要的入門指導，引導他們自學，從中培養(yǎng)出一批計算機技能好的學生，參加一些信息技術比賽為校爭光。

（4）將“管”與“理”有機融合起來，能夠降低機房中故障的發(fā)生率，有效提高教學效果，起到事半功倍的效果。機房的管理和維護對機房管理人員提出了更高的要求，管理人員要不斷提高自身素質，實行人性化、規(guī)范化、制度化的科學管理，還要具備基礎的計算機軟硬件知識和計算機網絡知識，同時，還要具備較強的動手能力，能夠不斷學習和積累工作經驗，及時了解計算機發(fā)展信息，了解新設備、新軟件與新功能，及時接觸新設備、新軟件，做到化繁為簡，舉一反三，觸類旁通，使機房在高職教育的教學與學生的實踐活動中發(fā)揮更大的作用。

5結語

學校計算機網絡機房對全校師生開放，機房的管理與維護關系到計算機實訓教學能否正常開展。硬件資源管理、軟件維護、內存優(yōu)化、以及一個規(guī)范、科學的機房管理制度能夠保證計算機網絡機房的有效運行。

參考文獻：

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[4]王樹軍，李躍明.高職院校網絡機房管理與維護探索[J].職業(yè)圈，2017，（9）

作者簡介：

熊齊偉（1973.12-），男，漢族，湖北隨州人，主要從事計算機機房的管理和維護

注：本文系湖北省教育科學規(guī)劃2018年度課題“教育信息化背景下職業(yè)院校高效率課堂構建方法與藝術研究”（編號2018GB186）階段性研究成果。