隊(duì)旗引領(lǐng)我成長(zhǎng)——二年級(jí)“學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的隊(duì)旗”主題活動(dòng)輔導(dǎo)

山東省濟(jì)南市棋盤街小學(xué) 丁沛然

一、主題綜述

少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，在少年兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。本次少先隊(duì)活動(dòng)依據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（試行）》中“組織生活”的部分目標(biāo)內(nèi)容設(shè)計(jì)，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解隊(duì)旗的含義，知道隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，感受黨對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)愛(ài)和期望，初步了解黨、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系，從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等方式，幫助隊(duì)員們了解隊(duì)旗的深刻含義。

2.進(jìn)行大、中隊(duì)旗的異同之處比較，幫助隊(duì)員們了解規(guī)范隊(duì)旗的樣式，增強(qiáng)他們規(guī)范使用少先隊(duì)標(biāo)志的意識(shí)。

3.通過(guò)觀看黨、團(tuán)、隊(duì)三旗傳遞儀式視頻等，引導(dǎo)隊(duì)員們體驗(yàn)少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義接班人的光榮感和使命感。

4.開展多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的光榮感和組織歸屬感，鼓勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)為隊(duì)旗增添新的光彩。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備活動(dòng)課件，其內(nèi)容包括《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》中隊(duì)旗相關(guān)知識(shí)、隊(duì)旗使用的禮儀規(guī)范等。

2.準(zhǔn)備中隊(duì)旗、隊(duì)旗涂色卡。

3.準(zhǔn)備黨、團(tuán)、隊(duì)旗三旗傳遞的視頻。

4.準(zhǔn)備立志卡片，供隊(duì)員們寫下自己的志向。

隊(duì)員準(zhǔn)備：

1.了解《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》中關(guān)于隊(duì)旗的知識(shí)。

2.通過(guò)查找資料、與爸爸媽媽交流等，初步了解黨、團(tuán)、隊(duì)一脈相承的關(guān)系。

3.準(zhǔn)備彩筆，涂色時(shí)使用。

四、活動(dòng)過(guò)程

童手繪隊(duì)旗

隊(duì)員們?cè)趨⒓雨?duì)活動(dòng)、隊(duì)儀式時(shí)，已對(duì)隊(duì)旗有了一定的了解。輔導(dǎo)員引導(dǎo)他們踴躍發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)自己在哪里見(jiàn)到過(guò)隊(duì)旗，分享自己與隊(duì)旗的故事。

在隊(duì)員們分享交流之后，輔導(dǎo)員提示他們隊(duì)旗分為大隊(duì)旗和中隊(duì)旗，幫助他們明確隊(duì)旗的色彩、五角星和火炬的位置等，再請(qǐng)他們用彩筆在有隊(duì)旗輪廓的卡片上，為大隊(duì)旗或中隊(duì)旗涂上顏色。在此過(guò)程中，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員們感受隊(duì)旗的鮮艷、火炬的閃耀，主動(dòng)親近隊(duì)旗，體驗(yàn)隊(duì)旗的感召力。

童語(yǔ)講隊(duì)旗

輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诳ㄆ蠟殛?duì)旗涂色，再通過(guò)觀察，比較大隊(duì)旗和中隊(duì)旗的異同之處；說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)隊(duì)旗含義的理解，講一講五角星、火炬、紅旗的象征意義。

輔導(dǎo)員依據(jù)《中國(guó)少先隊(duì)先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》總結(jié)大、中隊(duì)旗的規(guī)范尺寸、樣式、使用時(shí)的注意事項(xiàng)等，并通過(guò)圖片、視頻等資料，展示規(guī)范使用隊(duì)旗的范例，引導(dǎo)隊(duì)員們仔細(xì)觀察不規(guī)范使用的實(shí)例，找出其錯(cuò)誤，引起重視，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)隊(duì)旗的認(rèn)知。

輔導(dǎo)員小結(jié)：

隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。五角星加火炬的紅旗是少先隊(duì)隊(duì)旗，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。大、中隊(duì)旗是少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)的標(biāo)志，它們?cè)诔叽绾托螤钌嫌兴煌?，使用的?chǎng)合也有相應(yīng)的規(guī)范和要求。少先隊(duì)員要愛(ài)護(hù)隊(duì)旗，在少先隊(duì)集會(huì)、活動(dòng)中出旗、退旗時(shí)應(yīng)敬隊(duì)禮。

童心敬隊(duì)旗

在了解了隊(duì)旗的相關(guān)知識(shí)和隊(duì)旗的含義后，由旗手擎中隊(duì)旗，輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們摸一摸隊(duì)旗，真切感受隊(duì)旗就在自己身邊，進(jìn)而激發(fā)他們尊敬、愛(ài)護(hù)隊(duì)旗的決心。

輔導(dǎo)員還要提示隊(duì)員們：有隊(duì)旗的地方就有少先隊(duì)組織。由隊(duì)員們組成的中隊(duì)，由各中隊(duì)組成的大隊(duì)，就是少先隊(duì)集體。少先隊(duì)集體的建設(shè)離不開每一位隊(duì)員的努力，作為這個(gè)集體中的一員，應(yīng)該為集體做些什么呢？

鼓勵(lì)隊(duì)員們進(jìn)行思考和討論后，輔導(dǎo)員引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到：在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下，新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該心懷祖國(guó)、立志報(bào)國(guó)，用自己的行動(dòng)為隊(duì)旗增光添彩。

輔導(dǎo)員播放黨、團(tuán)、隊(duì)三旗傳遞儀式視頻后，請(qǐng)隊(duì)員們比較三面旗幟的異同之處，明確它們不同樣式的寓意，幫助隊(duì)員們進(jìn)一步理解黨、團(tuán)、隊(duì)之間一脈相承的關(guān)系，感受作為共產(chǎn)主義接班人的光榮與責(zé)任。

輔導(dǎo)員接著通過(guò)視頻《習(xí)爺爺對(duì)我們說(shuō)》，引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到：少先隊(duì)員要“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。

在輔導(dǎo)員的鼓勵(lì)下，隊(duì)員們交流自己的夢(mèng)想，并在立志卡片上寫下自己的志向，然后與隊(duì)旗合影，讓隊(duì)旗見(jiàn)證自己的行動(dòng)。在這一過(guò)程中，隊(duì)員們親身體會(huì)到了隊(duì)旗的神圣和少先隊(duì)組織的光榮。

五、輔導(dǎo)提示

1.關(guān)注隊(duì)員的主體地位和認(rèn)知特點(diǎn)，啟發(fā)他們思考和主動(dòng)參與。在“童手繪隊(duì)旗”環(huán)節(jié)中，輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們結(jié)合自己印象深刻的隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)儀式，說(shuō)出自己見(jiàn)到大、中隊(duì)旗的場(chǎng)合，鼓勵(lì)他們暢所欲言，激發(fā)他們情感上的共鳴，為他們理解隊(duì)旗的含義做好準(zhǔn)備。

2.關(guān)注隊(duì)員的心理和年齡特點(diǎn)，以多種形式增強(qiáng)理解。二年級(jí)的隊(duì)員年齡較小，輔導(dǎo)員要采用多種形式調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)他們的活動(dòng)體驗(yàn)感。在“童語(yǔ)講隊(duì)旗”環(huán)節(jié)中，輔導(dǎo)員展示規(guī)范和不規(guī)范使用隊(duì)旗的圖片、視頻等資料，激發(fā)隊(duì)員們的探究興趣，引導(dǎo)他們找到不規(guī)范之處，幫助他們明確隊(duì)旗使用規(guī)范，讓少先隊(duì)禮儀規(guī)范入腦入心。

3.關(guān)注隊(duì)員身邊的資源，延伸活動(dòng)潤(rùn)童心。本次活動(dòng)結(jié)束后，輔導(dǎo)員可以充分利用學(xué)校的黨員活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，帶領(lǐng)隊(duì)員們開展參觀活動(dòng)；可以到各中隊(duì)找找隊(duì)旗的身影，感受校園中飄揚(yáng)的隊(duì)旗、鮮艷的黨旗；可以組織隊(duì)員們帶著隊(duì)旗去尋訪優(yōu)秀黨員、團(tuán)員，了解先鋒故事，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。

六、活動(dòng)資料

1.隊(duì)旗引領(lǐng)我成長(zhǎng)——二年級(jí)“學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的隊(duì)旗”主題活動(dòng)課件。

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2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》、視頻《習(xí)爺爺對(duì)我們說(shuō)》。

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