教育部印發(fā)春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作通知

本報(bào)訊 國內(nèi)新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，各地中小學(xué)開學(xué)在即。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》（以下簡稱《通知》），強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持把疫情防控放在首位，確保師生生命健康安全和教育教學(xué)質(zhì)量。

《通知》明確，要毫不放松地抓好疫情防控。各地各校確保科學(xué)有效防控、安全有序開學(xué)。要結(jié)合本地、本校實(shí)際，按照《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，壓實(shí)防控責(zé)任，落實(shí)防控措施，保障防控物資，切實(shí)做到精準(zhǔn)精細(xì)防控。繼續(xù)保持高度警惕，堅(jiān)決防止麻痹厭戰(zhàn)松勁思想和僥幸心理，務(wù)必筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)。

《通知》指出，要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，特別是對受疫情影響較大的師生，要重點(diǎn)加強(qiáng)心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶，以此來幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，讓他們以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活。

為統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系、戰(zhàn)疫精神教育與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系、開學(xué)前居家學(xué)習(xí)與開學(xué)后恢復(fù)正常教學(xué)的關(guān)系、課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)幫扶的關(guān)系、畢業(yè)年級教學(xué)與其他年級教學(xué)的關(guān)系，《通知》對各地各校提出以下具體要求。

普遍開展戰(zhàn)疫專題教育

各校認(rèn)真組織開展以“普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神”為主題的戰(zhàn)疫專題教育，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。加強(qiáng)防疫知識和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識和能力;加強(qiáng)戰(zhàn)疫先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。

精心做好教育教學(xué)銜接

學(xué)校要對延期開學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底和診斷，精準(zhǔn)分析學(xué)情，區(qū)別不同年級、不同班級、不同學(xué)科情況，有針對性地制訂教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)做好教學(xué)銜接。沒有開展新課程線上教學(xué)的，應(yīng)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué);已開展新課程線上教學(xué)的。要認(rèn)真進(jìn)行串講復(fù)習(xí)，在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程教學(xué)。

切實(shí)保障教育教學(xué)質(zhì)量

各地各校要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)保障，確保教材及時(shí)發(fā)放，科學(xué)有效安排教學(xué)時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保開足、開齊、開好國家規(guī)定課程，強(qiáng)化教研指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進(jìn)度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時(shí)長適當(dāng)，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，穩(wěn)妥開展校內(nèi)文體活動，保護(hù)學(xué)生身心健康。

更多關(guān)愛特殊學(xué)生群體

各地各校要切實(shí)做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。對在重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校要通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后要通過專門的個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。要充分利用課后服務(wù)時(shí)間。做好對學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶工作，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育課后服務(wù)全覆蓋。

注重加強(qiáng)畢業(yè)年級指導(dǎo)

統(tǒng)籌考慮初三和高三年級學(xué)生參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況，切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)年級教學(xué)計(jì)劃的針對陸和實(shí)效性。有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動，努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。要合理安排作息時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。切實(shí)加強(qiáng)考試升學(xué)有關(guān)政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解畢業(yè)年級學(xué)生和家長的焦慮情緒。