肖天燦
【摘要】作為Office辦公軟件中唯一一個搭載動態(tài)效果設(shè)計功能的模塊,它的重要性不言而喻。但同時,作為一個簡單的動態(tài)圖像設(shè)計軟件,它所提供的效果,類型較少,功能單一,比較偏向平面二維效果。所以,在PPT教學(xué)中,如何利用有限的功能,來實現(xiàn)工作和生活中具體的動態(tài)效果,就是PPT教學(xué)的終極要求。
【關(guān)鍵詞】PPT動畫? 教學(xué)案例? 遮蓋效果? 運(yùn)動軌跡
【中圖分類號】G718.5 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)20-0165-01
PPT的動畫效果,一直是辦公軟件教學(xué)中的一個重點,也是一個難點。作為Office辦公軟件中唯一一個搭載動態(tài)效果設(shè)計功能的模塊,它的重要性不言而喻。但同時,作為一個簡單的動態(tài)圖像設(shè)計軟件,它所提供的效果,類型較少,功能單一,比較偏向平面二維效果。所以,在PPT教學(xué)中,如何利用有限的功能,來實現(xiàn)工作和生活中具體的動態(tài)效果,就是PPT教學(xué)的終極要求。所謂工欲善其事,必先利其器,如何讓學(xué)生靈活運(yùn)用有限的動態(tài)效果模組,來實現(xiàn)自己想要表達(dá)的思想,就是教師在教學(xué)中的終極挑戰(zhàn)。接下來,本人通過以下幾個案例操作,來探討一下PPT動畫的教學(xué),希望與各位同仁共同交流,共同進(jìn)步。
在開始之前,首先打開動畫窗格(動畫面板的高級動畫區(qū))。大部分操作都可以在窗格中找到快捷方式。其次,準(zhǔn)備好素材,不同素材給學(xué)生提供了完成設(shè)計操作的指向性。不要在課堂上要求學(xué)生上網(wǎng)搜索素材,一來素材眾多,但完全符合要求的過少,二來無論素材多么豐富和獨特,一旦要求學(xué)生自己編輯和修改,都有可能造成學(xué)生分心,偏離教學(xué)目的和要求。
動畫1:倒計時。即老式電影中經(jīng)常出現(xiàn)的從5倒數(shù)到1的動畫效果。首先,帶動學(xué)生一起從效果上分析:第一,數(shù)字一個一個出現(xiàn),可以用PPT中自帶的動畫效果實現(xiàn)。第二,除第一個數(shù)字以外,每出現(xiàn)一個數(shù)字都會遮蓋住上一個數(shù)字。在和學(xué)生討論中,要讓學(xué)生記住遮蓋效果和數(shù)字出現(xiàn)效果是同時進(jìn)行的,即一個數(shù)字出現(xiàn)的同時(不管出現(xiàn)的時候是哪種動畫效果),原來的數(shù)字以同樣的動畫效果方式被遮蓋。比如,從5到4,4以擦除效果的方式出現(xiàn)的同時,5以同樣的速率以擦除效果被遮蓋!由于倒數(shù)效果的背景單一,在學(xué)生討論之后,教師可以先實現(xiàn)在5的上級圖層中制作4的擦除動畫效果。這時,展現(xiàn)給學(xué)生的是5和4同時出現(xiàn)在屏幕上的制作場景,其中4在5的上方,5在4沒有遮蓋的空隙中可以看到。接下來,在告知倒數(shù)效果的背景非常單一的前提下,提出可以利用這一點,制作和背景一致的背景板——即遮蓋層。在5和4中間制作白色方塊遮蓋層,然后將遮蓋層和數(shù)字4合并。具體方法:鼠標(biāo)點選數(shù)字4和白色背景遮蓋層(由于遮蓋層和背景顏色一致,鼠標(biāo)點選一定要仔細(xì),要慢速多次演示給學(xué)生看),單擊右鍵,選擇“組合”命令。然后選擇動畫效果。合并以后遮蓋和現(xiàn)實效果就可以同時完成。注意:遮蓋層不宜過大,否則遮蓋效果和現(xiàn)實數(shù)字不能同時完成。
動畫2:地球環(huán)繞太陽效果。通過這個案例,可以讓學(xué)生理解軌跡動畫的制作特點和技巧。首先,準(zhǔn)備一張地球的圖片,要和案例中的地球大小差不多。其次,制作一個黃色大球體當(dāng)作太陽,在“形狀和格式”選項卡中設(shè)置邊線寬度為零,去掉邊線,讓圖像合乎形象。然后制作一個小一點的圓,單擊右鍵,在設(shè)置形狀格式對話框中選擇“圖片或紋理填充”,將地球的圖片填充到圓形中(也可以將地球的圖片修改為圓形,但要借助其他工具軟件,分散了學(xué)生精力,不利于PPT的教學(xué))。接下來,在動畫工具欄中選擇動作路徑——形狀,為地球圖形制作一個圍繞太陽圖形的橢圓形軌跡路徑。在制作過程中,有兩點要注意:第一,軌跡一部分遮蓋住太陽,產(chǎn)生地球從太陽后繞到太陽前的效果;第二,在動畫窗格中右擊該軌跡,選擇效果選項。在效果選項卡中設(shè)置平滑開始和平滑結(jié)束的時間為零。這樣才可以讓地球的運(yùn)行速度為勻速。否則,每次地球經(jīng)過軌跡的起點時,都會降速緩慢通過。通過這個案例,讓學(xué)生掌握,軌跡運(yùn)動的主要設(shè)計思路即相關(guān)注意事項。對學(xué)生的啟發(fā)很大。
以上,就是本人對于PPT動畫設(shè)計的一些教學(xué)思路,希望對大家有所啟迪。
參考文獻(xiàn):
[1]《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》清華大學(xué)出版社
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