淺談體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用

李娜

【摘要】隨著時代的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們在追求物質(zhì)文明和精神文明的同時，也越來越重視身體素質(zhì)的發(fā)展，體育教育應(yīng)該從娃娃抓起的觀念也深入人心，但是，如何將體育教學(xué)更新穎、更有意義的進(jìn)行下去，也是一個非常值得思考的問題。

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué)? 體育游戲

【中圖分類號】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）19-0215-02

一、體育游戲的作用

1.體育游戲能對學(xué)生起到引導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

愛玩是孩子的天性，如果一堂體育課枯燥無味，孩子就會失去對這門課的興趣，因此，我們可以運(yùn)用體育游戲來對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，這些體育游戲既可以是練習(xí)方法，也可以是練習(xí)形式，這些都可以有效的引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到課堂之中。與此同時，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，加強(qiáng)對學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)也是尤為重要的，在耐心的講解、示范和糾錯中，為學(xué)生傳授規(guī)范的動作，讓學(xué)生在自主練習(xí)以及相互交流當(dāng)中掌握所傳授的知識以及動作，穿插在課堂教學(xué)過程中的體育游戲，能讓學(xué)生在愉悅有趣的課堂氛圍中，提升學(xué)習(xí)體育的積極性。例如，在籃球課的教學(xué)過程中，老師可以設(shè)計(jì)一些小組內(nèi)部的傳球比賽的小游戲，這樣就能讓每個人都參與進(jìn)來，切身感受到這堂課的樂趣，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.體育游戲能讓學(xué)生更積極的參與課堂，吸引學(xué)生的注意力。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式過于枯燥，學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)過程中會產(chǎn)生厭煩的心理，久而久之，就會越來越不想?yún)⑴c到體育教學(xué)的過程中，注意力也會越來越分散。針對這種現(xiàn)象，體育教師可以在教學(xué)過程中設(shè)計(jì)一些貼合教學(xué)主題的體育游戲，這樣每個學(xué)生都樂意參與進(jìn)來，而且也可以很好地吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生更快掌握運(yùn)動技巧。

3.體育游戲有利于陶冶學(xué)生的道德情操。

體育教師可以在進(jìn)行體育游戲教育的同時將良好的思想道德融入其中，使學(xué)生的德育與體育同時得到良好的發(fā)展，小學(xué)生處在一個逐漸形成對外界世界認(rèn)知的時期，老師在體育游戲教學(xué)的過程中 傳授思想道德觀念也是尤為重要的，小學(xué)體育游戲不僅能夠凈化學(xué)生幼小的心靈，而且在體育教師的帶領(lǐng)下，可以引導(dǎo)學(xué)生形成對外界世界正確的認(rèn)知和判斷，引導(dǎo)學(xué)生積極地認(rèn)識世界、探索世界，因此，體育游戲的設(shè)計(jì)對于小學(xué)生道德情操的陶冶也是十分有幫助的。

4.體育游戲有利于增強(qiáng)小學(xué)生的身體素質(zhì)。

小學(xué)生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉極為重要，同時，小學(xué)生對各種新奇的事物充滿了好奇心，利用體育游戲可以滿足他們的新奇，也可以有效地鍛煉身體，教師可以通過體育游戲幫助他們掌握各種各樣的運(yùn)動技能。身體鍛煉對智力的發(fā)展也是十分有幫助的，教師設(shè)計(jì)不同類型的體育游戲不僅能夠充分發(fā)展小學(xué)生的思維形象能力，而且還能鍛煉他們的抽象能力，這樣學(xué)生的智育與體育也能夠同時有效的發(fā)展。

5.體育游戲教學(xué)法有利于提升教學(xué)效果。

設(shè)計(jì)有趣的體育鍛煉游戲，激發(fā)了小學(xué)生的天性，使他們熱愛體育運(yùn)動，積極地融入課堂，學(xué)生在愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，更容易掌握知識和技能，教學(xué)效果也顯著提升。

二、體育游戲可能帶來的不足之處

體育游戲的設(shè)計(jì)是為了輔助體育教育活動的發(fā)展，但在這個計(jì)劃發(fā)展的過程當(dāng)中，也會出現(xiàn)一些小的問題，例如，體育游戲本身就是一種娛樂性的活動，將它付諸于課堂實(shí)踐，就會減少體育訓(xùn)練的強(qiáng)度，因此，也可能會達(dá)不到預(yù)期的效果;在體育游戲的課堂上，學(xué)生可能會因?yàn)橥鏄范鲆曊n堂紀(jì)律和秩序，紀(jì)律是對學(xué)生行為準(zhǔn)則的約束，對于矯正學(xué)生的不好習(xí)慣有著不可忽視的作用，因此必須重視起來;體育游戲的教學(xué)方式區(qū)別于傳統(tǒng)模式，是一種新興的教學(xué)方式，在實(shí)踐的過程中不可避免的會存在一些問題，因此要在實(shí)踐中不斷完善，使其更好地為新時代的教育方式服務(wù)。

三、體育游戲當(dāng)中的注意事項(xiàng)

1.強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，教師加強(qiáng)安全責(zé)任心并給學(xué)生制定合適的運(yùn)動量。

游戲是一個小組合作的過程，也是小組與小組之間競爭比賽的過程，在這個過程中難免都會產(chǎn)生斗勝心理，但無論如何，安全都是最重要的，教師要給學(xué)生灌輸強(qiáng)烈的安全意識，與此同時，教師本身也必須要加強(qiáng)安全責(zé)任心，選擇適合學(xué)生的游戲，為安全做好足夠的保障，避免意外的事故和傷害。

2.要注重學(xué)生的個性差異化發(fā)展，不能將任何一個學(xué)生拋棄在課堂之外。

教師在設(shè)計(jì)體育游戲的時候，必須根據(jù)班級的實(shí)際情況，認(rèn)真考慮每個學(xué)生的個性特征，合理的分配好小組，讓每個學(xué)生扮演好自己的角色，這樣才能尊重學(xué)生主體地位，讓他們每一個人發(fā)揮主動精神，更好的使自己得到鍛煉，不斷發(fā)展。

3.體育游戲應(yīng)該是教學(xué)內(nèi)容的一部分，必須要和課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。

體育游戲設(shè)計(jì)的初衷是為了輔助體育教學(xué)活動的發(fā)展，因此，它是體育教學(xué)內(nèi)容的一部分，必須為體育教學(xué)活動服務(wù)，要和課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，否則，脫離課堂教學(xué)內(nèi)容的體育游戲也將沒有意義，不能很好地完成教學(xué)任務(wù)，也無法有效提高課堂教學(xué)效率。教師在設(shè)計(jì)體育游戲的時候要根據(jù)實(shí)際的教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容來制定。

綜上所述，在小學(xué)體育教學(xué)活動中，教師要設(shè)計(jì)合理的體育游戲，以此來調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，這樣學(xué)生才更愿意去接觸并熱愛體育活動。體育游戲也有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，更有利于陶冶學(xué)生的道德情操，同時，體育游戲的設(shè)計(jì)也能讓教師更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，不僅促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展，也能為促進(jìn)我國體育基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。