韋婷婷：科創(chuàng)活動(dòng)教會(huì)我學(xué)習(xí)

樂羊羊

星成就

第34屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽一等獎(jiǎng)

2018年柳州市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果競賽初中組一等獎(jiǎng)

星檔案

姓名：韋婷婷

學(xué)校：柳州市第五中學(xué)（現(xiàn)就讀于柳州市第一中學(xué)）

星語錄

拋棄今天的人，不會(huì)有明天。而昨天，不過是行云流水。

星故事

“尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！”臺(tái)上的主持人叫韋婷婷，在柳州市第五中學(xué)讀初中，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀廣播站站員”。她在臺(tái)上介紹自己時(shí)口齒伶俐、自信大方，但你可能想不到，她卻一直為自己的學(xué)習(xí)感到苦惱。

上初中后，韋婷婷一直沒能摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，還是習(xí)慣用“背多分”的策略，雖然認(rèn)真刻苦，但是成績卻一直沒達(dá)到她的目標(biāo)。楊柳廷老師了解韋婷婷的苦惱后，在初二下學(xué)期邀請她加入由他負(fù)責(zé)的“柳州市歷史名人楊廷理的文物保護(hù)現(xiàn)狀研究”課題組，并鼓勵(lì)她參加青少年科技創(chuàng)新大賽，對課題研究一知半解的韋婷婷就這樣參與到科技創(chuàng)新大賽中。

楊廷理（公元1747年至1813年）是柳州杰出的歷史文化名人，曾多次出任臺(tái)灣知府。楊廷理及其家族墓葬群于20世紀(jì)80年代在柳州被發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)引起歷史學(xué)界的高度關(guān)注，但楊氏家族墓葬群的保存現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂。柳州人民是否知曉這位杰出的歷史人物？如何提高民眾對楊氏家族墓葬群的保護(hù)意識(shí)？這些問題擺在韋婷婷與研究搭檔的面前。

第一次接觸科技創(chuàng)新大賽，韋婷婷和她的搭檔邊學(xué)邊做，從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)如何編寫研究報(bào)告、如何擬定采訪問題，以及如何開展調(diào)查采訪……為了完成研究任務(wù)，韋婷婷和搭檔在老師的帶領(lǐng)下，到柳州市圖書館查閱了與楊廷理有關(guān)的文獻(xiàn)資料，到柳州博物館、文廟和文物保護(hù)局調(diào)研相關(guān)文物的保護(hù)情況，還到柳州市南郊的楊廷理墓地，以及柳州市東郊皇娘山楊家?guī)X的楊氏家族墓地遺址進(jìn)行實(shí)地考察，并對墓地周邊的居民進(jìn)行了調(diào)查訪問……在這個(gè)過程中，韋婷婷不僅提高了語言表達(dá)能力，開闊了眼界，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的同齡人，還豐富了學(xué)習(xí)方法。她在與其他參賽選手交流的過程中，了解到掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。同一道幾何題，她絞盡腦汁也只能想出一種解題方法，而另一位參賽選手卻快速找到了三種解答方法！震驚之余，她鼓勵(lì)自己，在學(xué)習(xí)中要跳出定式思維，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。

半年多的科創(chuàng)學(xué)習(xí)和競賽經(jīng)歷，讓韋婷婷在柳州市和自治區(qū)的科創(chuàng)比賽中取得了優(yōu)異成績，她的思維方式和學(xué)習(xí)能力也得到了顯著改善，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。韋婷婷最終考入了心儀的高中，相信她在新學(xué)校一定能成就更好的自己。

（指導(dǎo)老師：楊柳廷 鐘 晶）