應(yīng)用品管圈提高門診患兒氧氣霧化吸入效果的研究

潘建新

【摘要】目的：探討應(yīng)用品管圈提高門診患兒氧氣霧化吸入效果。方法：選擇2018年11月-2019年11月于我院門診進(jìn)行氧氣霧化吸入治療的患兒60例，隨機(jī)分為A、B、C三組各20例，A組作為對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，B組和C組作為觀察組接受應(yīng)用品管圈護(hù)理，比較三組患兒治療后的知曉率和治療效果。結(jié)果：治療后B組和C組的疾病知曉率、治療知曉率、操作知曉率評(píng)分均高于A組（P<0.05），治療后B組和C組患兒的治療有效率高于A組患兒（P<0.05）。結(jié)論：應(yīng)用品管圈能夠有效提高門診患兒氧氣霧化吸入的知曉率和有效率。

【關(guān)鍵詞】品管圈;門診;患兒;氧氣霧化

氧氣霧化吸入是治療兒童呼吸系統(tǒng)的常用治療方式，具有良好的治療效果，但在實(shí)際的治療中，會(huì)存在部分問題對(duì)治療效果有所影響，如操作的錯(cuò)誤、患兒的哭鬧等[1]。因此，本研以我院門診進(jìn)行氧氣霧化吸入治療的患兒作為研究對(duì)象，探討應(yīng)用品管圈提高門診患兒氧氣霧化吸入效果。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選擇2018年11月-2019年11月于我院門診進(jìn)行氧氣霧化吸入治療的患兒60例，隨機(jī)分為A、B、C三組各20例，A組作為對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，B組和C組作為觀察組接受應(yīng)用品管圈護(hù)理。A組患兒男12例，女8例，年齡1歲-11歲，平均年齡6.73±1.28歲;B組患兒男11例，女9例，年齡1歲-12歲，平均年齡6.86±1.15歲;C組患兒男12例，女8例，年齡1-10歲，平均年齡6.53±1.24歲。三組患兒的性別和年齡資料比較不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），患兒及家屬均了解本研究后自愿參與。

1.2 方法

A組作為對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，健康教育、操作指導(dǎo)、心理護(hù)理等。

B組和C組作為觀察組接受應(yīng)用品管圈護(hù)理，（1）建立品管圈小組，以提高患兒氧氣霧化吸入效果作為護(hù)理主題，根據(jù)過(guò)往的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，分析影響吸入效果的原因，制定出能夠提高吸入效果的護(hù)理方案;（2）加強(qiáng)對(duì)患兒及家屬的健康宣教，除了口頭表達(dá)以外加入視頻、宣傳冊(cè)等形式，增加患兒及家屬對(duì)疾病、治療和操作的學(xué)習(xí);（3）患兒在進(jìn)行霧化吸入時(shí)，由圈長(zhǎng)演示正確的操作，組員對(duì)于關(guān)注患兒及家屬的操作情況，及時(shí)進(jìn)行講解、糾正和溝通;（4）安撫患兒的不適感、恐懼等負(fù)面情緒，減少患兒的哭鬧、抗拒情況;（5）對(duì)于護(hù)理情況做好相關(guān)記錄，如有問題及時(shí)進(jìn)行討論、解決。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）治療后三組的知曉率比較。采用自制的調(diào)查問卷對(duì)三組患兒及家屬的疾病知曉率、治療知曉率和操作知曉率進(jìn)行評(píng)分檢測(cè)，滿分均為100分，評(píng)分越高表明患兒的知曉率越高。

（2）治療后三組的治療效果比較。治療效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：患兒臨床癥狀完全消失評(píng)價(jià)為顯效，患兒臨床癥狀有明顯改善評(píng)價(jià)為有效，患兒臨床癥狀沒有改善甚至加重評(píng)價(jià)為無(wú)效。治療有效率為（顯效+有效）/n×100%[2]。

1.4 統(tǒng)計(jì)分析

采用SPSS18.0軟件處理，計(jì)數(shù)資料行χ2檢驗(yàn)，采用n（%）表示，計(jì)量資料行t檢驗(yàn)，采用（x±s）表示，P<0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 治療后三組的知曉率比較

治療后B組和C組的疾病知曉率、治療知曉率、操作知曉率評(píng)分均高于A組（P<0.05），見表1。

2.2 治療后三組患兒的治療效果比較

治療后B組和C組患兒的治療有效率高于A組患兒（P<0.05），見表2。

3 討論

氧氣霧化吸入是通過(guò)霧化后的藥液直接吸入至呼吸道內(nèi)，使藥力能夠直接被呼吸系統(tǒng)吸收，快速發(fā)揮藥效的治療方式。但由于患兒年齡較小，理解、表達(dá)、接受、學(xué)習(xí)、操作等能力均不足，所以在治療過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生較多的問題，對(duì)治療效果造成影響[3]。在本研究中，治療后B組和C組的疾病知曉率、治療知曉率、操作知曉率評(píng)分均高于A組（P<0.05），治療后B組和C組患兒的治療有效率高于A組患兒（P<0.05），說(shuō)明應(yīng)用品管圈能夠有效提高門診患兒氧氣霧化吸入的知曉率和有效率。品管圈是一種新興的科學(xué)管理工具，能夠通過(guò)品管圈的方式自上而下的發(fā)揮出促進(jìn)與提高的作用，尤其是對(duì)于患兒治療中采取的具有針對(duì)性的護(hù)理措施，具有提高治療效果的顯著作用[4]。如常規(guī)健康宣教形式死板，無(wú)法被患兒和家屬準(zhǔn)確理解和接受，品管圈基于對(duì)這一問題的分析，提出改變宣教形式的解決方法，通過(guò)視頻和手冊(cè)等形式的輔助，能夠更加生動(dòng)的加深記憶，加強(qiáng)患兒及家屬對(duì)疾病、治療和操作相關(guān)的知曉率，避免在治療過(guò)程中出現(xiàn)不當(dāng)行為影響治療效果。

綜上所述，應(yīng)用品管圈能夠有效提高門診患兒氧氣霧化吸入的知曉率和有效率。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馬燕， 王利維. 個(gè)體化護(hù)理在小兒肺炎布地奈德霧化吸入治療中的應(yīng)用[J]. 海軍醫(yī)學(xué)雜志， 2018， 39（2）：152-154.

[2] 王雅莉. 布地奈德霧化吸入聯(lián)合系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)治療兒童哮喘急性發(fā)作[J]. 基因組學(xué)與應(yīng)用生物學(xué)， 2019，38（5）：2297-2301.

[3] 衛(wèi)曉慧， 王雪梅， 白媛. 人性化護(hù)理在門診小兒靜脈輸液中的應(yīng)用效果[J]. 山西醫(yī)藥雜志， 2019，48（16）：2073-2075.

[4] Wei Shan， Ting Shi， Xiyan Zhang， et al. Hospitalization Rate and Population-Based Incidence of Hospitalization for Community-Acquired Pneumonia Among Children in Suzhou， China[J]. Pediatric Infectious Disease Journal， 2018， 37（12）：1.