兒童音樂劇舞美設(shè)計分析

王琳琳

摘 要：兒童音樂劇在舞美方面別具一格，它結(jié)合了兒童的身心發(fā)展特點和兒童繪畫特色等，在更大程度上引發(fā)兒童的興趣，通過兒童喜歡的顏色，音樂和造型等，在空間特點，情緒意義表達(dá)，鮮明題材風(fēng)格等相關(guān)方面具備別具一格的創(chuàng)新意義。基于此，本文重點探討和分析兒童音樂劇舞美設(shè)計等相關(guān)內(nèi)容，希望本文的分析能夠為相關(guān)人員提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：兒童 音樂劇 舞美設(shè)計

引言

在兒童音樂劇的組成中，舞美設(shè)計有著十分關(guān)鍵的作用，隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，舞美設(shè)計也有了全新的變化，突破了傳統(tǒng)意義上的那種化妝，服裝和道具，在兒童音樂劇的劇場背景方面，也由觀眾四面圍觀改為三面圍觀，出現(xiàn)了舞臺布景的設(shè)計，同時進(jìn)一步融合燈光和音響等，使舞美設(shè)計進(jìn)一步拓展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，使燈光和音響等相關(guān)因素進(jìn)一步有效融合，確保音樂劇舞美設(shè)計呈現(xiàn)出全新的發(fā)展面貌。結(jié)合這樣的情況，本文重點探討和分析兒童音樂劇舞美設(shè)計等相關(guān)內(nèi)容。

一、兒童音樂劇概述

通常情況下，我們所稱之為的兒童音樂劇，主要指的是以兒童為受眾的一種集合歌，舞，劇于一身的一種新型的藝術(shù)表演形式。兒童音樂劇以兒童為表現(xiàn)主體，教師在引入兒童音樂劇的過程中，要與兒童的認(rèn)知特點，適應(yīng)能力和發(fā)展規(guī)律有效吻合，從多個層次和角度為學(xué)生呈現(xiàn)出音樂性的美感，使學(xué)生能夠充分地感受到音樂的無窮魅力，從而使其音樂表現(xiàn)力，想象力和生命能力得到顯著提升。因此，在兒童音樂劇的欣賞過程中，要針對音樂劇情，形象，節(jié)奏進(jìn)行深入把握，并對其進(jìn)行不斷的整合，使兒童能夠開發(fā)自身的想象力和創(chuàng)造力，勇于創(chuàng)編，使學(xué)生的閃光點能夠得到充分的挖掘，在音樂劇的欣賞和教育過程中使兒童實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。兒童音樂劇有著十分優(yōu)美動聽的音樂和豐富多彩的故事情節(jié)，充滿著童趣童真，所以吸引了特別多兒童觀眾的喜愛。在兒童音樂劇的舞美設(shè)計過程中，有著千變?nèi)f化的舞臺美術(shù)，給人超乎想象的視覺享受，并且在這個過程中充分地體現(xiàn)出劇目的韻味和內(nèi)涵，讓觀眾流連忘返，回味無窮。在兒童音樂劇舞臺上，不管是大的廳臺樓閣，宮殿，還是小的桌子，杯子乃至小事物，都是舞美設(shè)計工作者結(jié)合具體的劇目情況設(shè)計出來的別出心裁的作品，能夠充分地體現(xiàn)出音樂劇的主題，為演出成功奠定基礎(chǔ)^[1]。

二、舞美設(shè)計在兒童音樂劇中的重要作用

在兒童音樂劇中，舞美設(shè)計發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，它通過別具一格的想象力和創(chuàng)造力，營造出絢麗多彩的背景，運用五光十色的燈光，呈現(xiàn)出一種變化莫測的效果。與此同時，在這個過程中又搭配華麗的音樂和服飾，有著令人驚喜的華美，造型逼真的視覺感受和質(zhì)感以及歷史的真實度，為每一位喜歡音樂劇的小觀眾都會帶來十分強(qiáng)烈的感官刺激，確保兒童的審美觀和興趣點能夠得到充分的滿足。與此同時，兒童音樂劇中的舞美設(shè)計，可以進(jìn)一步結(jié)合劇本的內(nèi)容和演出的相關(guān)要求，以統(tǒng)一化，藝術(shù)化的藝術(shù)構(gòu)思，通過多種形式的造型藝術(shù)手段，更加有效的創(chuàng)造出劇中的環(huán)境和角色的外部形象，使整體的舞臺氣氛得到更有效的渲染，這樣能夠呈現(xiàn)出相對應(yīng)的情境，讓兒童們流連忘返，身臨其境。舞美設(shè)計在材料的應(yīng)用，燈光的布置等相關(guān)方面充分的融合相關(guān)因素，有更全面更綜合性的現(xiàn)代意識，使舞美設(shè)計和相關(guān)因素都融入在劇情之中，在設(shè)計的過程中充分地體現(xiàn)出現(xiàn)代化的美學(xué)價值和審美情趣，通過舞美設(shè)計中燈光的變換和多元化展示，能夠呈現(xiàn)出更加深層次的特技效果，讓人十分震撼。除此之外，從舞美設(shè)計中道具的制作來看，結(jié)合劇目的需要，創(chuàng)新方式和方法，選用很多全新的材質(zhì)，例如，在音響效果方面充分利用數(shù)碼錄音技術(shù)，呈現(xiàn)出更逼真而且先進(jìn)的效果，同時更加方便快速，融合聲，光，化，電等新介質(zhì)和新媒體，確保整體的舞臺美術(shù)能夠呈現(xiàn)出質(zhì)的變化，這也是新時期舞美設(shè)計中十分重要的內(nèi)涵，是一種全新理念的呈現(xiàn)。同時平面的繪景盡可能色調(diào)明快簡潔，和演員，劇情，表演等相關(guān)內(nèi)容能夠互相融合，相得益彰，特別是三維的應(yīng)景片繪景，有相對應(yīng)的空間透視，在燈光的作用下能夠呈現(xiàn)出更為真實有效的縱深感，除了具備時間的跳躍感也就是劇情發(fā)展之外，還能夠使空間得到進(jìn)一步的延伸，讓人有身臨其境的感覺，充分體現(xiàn)出兒童音樂劇的美感和魅力^[2]。

三、兒童音樂劇舞美設(shè)計的策略

針對兒童音樂劇來講，不僅僅要充滿童趣，使兒童能夠聽到動聽的歌曲，欣賞到引人入勝的劇情，在兒童音樂劇的設(shè)計過程中，舞美設(shè)計有著至關(guān)重要的作用，舞美是通過更高超的舞美手段和設(shè)計技巧，盡可能為兒童觀眾提供和營造出更豐富多彩的舞臺景觀和巧妙絕倫的設(shè)計，使兒童觀眾能夠體會到終生難忘的劇場體驗，而這種方式也能夠使兒童對兒童音樂劇有更大的興趣，充分吸引其注意力，對其音樂素養(yǎng)和審美能力的提升，都有著十分關(guān)鍵的作用。針對舞美設(shè)計的相關(guān)策略而言，主要關(guān)注以下幾點：

1.在兒童音樂劇舞美設(shè)計過程中，要著重關(guān)注舞臺美術(shù)的作用

在進(jìn)行兒童音樂劇舞美設(shè)計的過程中，要著重關(guān)注舞臺美術(shù)的作用，通過舞臺美術(shù)的形式為整體的美舞美設(shè)計質(zhì)量和效果的提升奠定基礎(chǔ)。從某種程度上來說，當(dāng)前兒童音樂劇的舞美設(shè)計的演出形式和實際效果是由舞臺美術(shù)來有效決定的，而兒童音樂劇的舞臺美術(shù)主要包括舞臺上除了演員以外的所有的造型因素，例如，舞臺的布景，燈光效果，服裝，道具，音樂等等，針對兒童音樂劇而言，必須要從根本上有效做到作品的藝術(shù)性，通俗性和觀賞性，確保三者能夠充分融合，然后再通過相應(yīng)的音樂曲風(fēng)和引人入勝吸引孩子們注意的劇情，這樣才能贏得更多的觀眾，使孩子們印象深刻，流連忘返，并且能夠在音樂素養(yǎng)方面有更深的心得，在賞心悅目的舞美效果之中充分體驗到賞心悅目的審美滿足。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，在舞美設(shè)計中加入高科技的聲光手段能夠讓音響效果更逼真細(xì)膩，把舞臺魅力盡可能發(fā)揮到極致，讓觀眾有更為強(qiáng)烈的視覺刺激和情感體驗，通過舞臺美術(shù)的豐富化和生動化，使其成為兒童音樂劇吸引兒童們甚至家長走入劇場的重要手段^[3]。

2.在舞美設(shè)計過程中，要著重關(guān)注寫實風(fēng)格的打造

從世界范圍內(nèi)來看，西方的傳統(tǒng)舞美設(shè)計風(fēng)格更加注重寫實氣氛的設(shè)計，使敘述的層次更加多種化，使得整個兒童音樂劇的舞臺更絢麗，這集中體現(xiàn)出切實的寫實主義創(chuàng)作美學(xué)，在舞臺裝置上，不僅燈光，服飾等一系列相關(guān)方面都盡可能追求視覺的質(zhì)感和造型的逼真，以及充分體現(xiàn)出歷史的藝術(shù)層面的真實性。在兒童音樂劇的舞美設(shè)計過程中，往往更追求和兒童音樂劇劇情的深度融合，這樣能夠使劇情通過歌舞的形式進(jìn)行展現(xiàn)，這樣能夠更加有效的創(chuàng)造出更加典型而且鮮明的人物形象，然后藝術(shù)家結(jié)合劇情進(jìn)行巧妙的構(gòu)思，使相關(guān)方面因素融合，充分體現(xiàn)出兒童音樂劇的更加完美的藝術(shù)境界。針對兒童音樂劇來講，在舞美設(shè)計方面要以寫實為基準(zhǔn)，在更大程度上發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，充分體現(xiàn)出天馬行空的藝術(shù)質(zhì)感，與兒童的審美趣味有效融合，充分體現(xiàn)出兒童音樂劇的獨特性和藝術(shù)性。

3.與高科技手段有效融合，使舞臺裝置更靈活多變

在兒童樂劇的創(chuàng)作過程中要與時俱進(jìn)，充分利用高科技的手段，使舞臺裝置充分體現(xiàn)出現(xiàn)代化特征，讓兒童觀眾能夠在意料之外有更多的驚喜和由衷的贊嘆。例如，改編自迪士尼電影《獅子王》中的兒童音樂劇，通過把整座動物園搬上舞臺的形式，充分體現(xiàn)出兒童音樂劇引人入勝的特質(zhì)，在舞美裝置方面進(jìn)一步升級，從舞臺下面升起相應(yīng)的裝置在觀眾面前公開展示變換場景的過程，能夠讓觀眾更深刻地體會到舞臺布置的奧秘，這樣能夠形成視覺上的沖擊，可以使兒童們流連忘返，引人入勝，并通過光影的投射，以及這種先進(jìn)視覺元素的融合，讓兒童觀眾能夠在逼真而且夢幻的舞臺效果中，真正意義上體會到兒童音樂劇的美感和無窮魅力，讓人回味無窮。針對我國的兒童音樂劇舞美設(shè)計來講，要充分體現(xiàn)出中我國傳統(tǒng)文化的質(zhì)感，制造出相應(yīng)的氛圍，烘托人物和情節(jié)可以通過柱子，屏風(fēng)等中性的物體當(dāng)作基礎(chǔ)的材料，通過與之相對應(yīng)的不同的組合方式，營造出別開生面的時空環(huán)境。我國的兒童音樂劇更強(qiáng)調(diào)抽象的寫意的，要正視我國兒童音樂劇的不足，在創(chuàng)作思想，設(shè)計水平方面都要不斷地向西方學(xué)習(xí)，從裝置到道具，從音效到燈光，都要進(jìn)一步創(chuàng)新，并進(jìn)行長期的藝術(shù)積累和構(gòu)思，由此為兒童創(chuàng)作出更多更優(yōu)質(zhì)的兒童音樂劇，使我國兒童的音樂審美素養(yǎng)得到顯著提升。

結(jié)語

從上面的分析中，我們能夠著重看出，在兒童音樂教育過程中，進(jìn)一步有效融合兒童音樂劇的相關(guān)內(nèi)容，著重關(guān)注舞美設(shè)計，這樣能夠使學(xué)生的音樂素養(yǎng)得到顯著提升，進(jìn)一步提升其音樂學(xué)習(xí)的積極性，主動性和創(chuàng)造性，初步培養(yǎng)兒童的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操，使學(xué)生能夠充分體會到舞美設(shè)計的美感和韻味，從而愛上兒童音樂劇，為學(xué)好音樂奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]李云峰.西方戲劇的舞臺敘述[J].河南教育學(xué)院學(xué)報，2010，03.

[2]居奇紅.建構(gòu)一個五色斑斕的魔幻世界[J].戲劇，2013，02.

[3]楊燕迪.論歌劇與音樂劇的不同美學(xué)品格[J].歌劇藝術(shù)研究，2014，03.