江成平
(如東縣中醫(yī)院心血管內(nèi)科,江蘇 南通 226000)
時間:2018年6月-2019年6月,樣本:本院收治的慢性心力衰竭患者,樣本量:76例,按照患者入院先后順序編號,隨機分為2組,各38例。對照組男30例,女8例,年齡59-82歲,平均(70.73±2.91)歲,原發(fā)疾病:高血壓性心臟病11例,冠心病20例,心臟瓣膜病4例,擴心病3例;試驗組男29例,女9例,年齡58-82歲,平均(69.41±2.82)歲,原發(fā)疾?。焊哐獕盒孕呐K病10例,冠心病19例,心臟瓣膜病5例,擴心病4例。兩組患者一般資料組間差異對結(jié)果影響較小,可比較。
對照組給予常規(guī)護理干預,包括講解疾病的相關(guān)知識,介紹常用藥物的正確用法,指導合理飲食、戒煙限酒,給予心理支持,叮囑家屬多陪護患者;試驗組在上述基礎(chǔ)上開展自我管理,措施如下:(1)強化健康教育,護理人員綜合分析患者基本資料,介紹成功案例,借助其強調(diào)日常行為注意事項,提高記憶力,增強依從性;對于文化程度較高患者,護理人員進行疾病發(fā)生機制講解,說明轉(zhuǎn)歸情況,并說明當前治療技術(shù)發(fā)展水平,使患者對疾病有進一步的認識,增強戰(zhàn)勝疾病的信心,提高自我管理意識;(2)訓練患者自我護理能力,首先護理人員說明自我護理的優(yōu)勢和重要性,向患者及家屬講解并示范血壓、脈搏監(jiān)測的方法,指導患者定期測量并做好記錄;同時做好體重的管理,講解體重監(jiān)測的重要性,向患者發(fā)放健康記錄表格,指導每日準確記錄尿量、體重,并標注上述指征正常值,指導患者及家屬明確變化趨勢反映的病情狀況;以日常飲食為例,展示飲食搭配和時間設(shè)定,先進行反面示范,引導患者和家屬糾錯,再進行正確示范,隨后讓其在護理人員的指導下進行實際操作,直至正確掌握,學以致用,改變不良的生活方式;(3)加強隨訪工作,做好延續(xù)性護理,在患者出院時完善健康資料,創(chuàng)建健康檔案,出院后定期電話隨訪,督促門診隨訪工作,為期2個月,一方面了解患者基本狀況,評估其病情恢復情況,同時指導患者飲食和康復訓練,及時幫助患者處理面臨的困境。
(1)自我護理能力評估,2參照Orenm自我護理理論評估自護能力,評估患者自我護理技能、自我護理責任感、健康知識知曉情況、自我概念情況,43個條目,滿分172分,分值越高說明自我護理能力越強[2-3];(2)死亡率和再住院率統(tǒng)計,具體統(tǒng)計出院后2個月內(nèi)發(fā)生情況。
數(shù)據(jù)處理使用SPSS 24.0 軟件,計數(shù)資料,表示為[n/(%)], 值進行檢驗,計量資料,表示為(±s),t值檢驗,統(tǒng)計學意義指標:P<0.05。
兩組護理前自我護理能力評分組間比較差異無統(tǒng)計學意義,P>0.05,護理后兩組評分均升高,P<0.05,組間比較試驗組更高,P<0.05,詳見表1。
表1 兩組自護能力評分比較(±s,分)
表1 兩組自護能力評分比較(±s,分)
組別 例數(shù) 護理前 護理后 t P試驗組 38 112.21±3.77 125.67±3.87 15.357 0.000對照組 38 113.34±3.82 120.63±4.12 7.998 0.000 t -- 1.298 5.496 -- --P -- 0.198 0.000 -- --
試驗組未出現(xiàn)死亡情況,對照組4 例死亡,死亡率為10.53%,試驗組低于試驗組,x2=4.222,P=0.040;試驗組再住院1例,再住院率為2.63%,對照組再住院6例,再住院率為15.79%,試驗組低于試驗組,x2=3.934,P=0.047。
慢性心力衰竭患者預后質(zhì)量較差,主要與患者自我護理能力較低有關(guān),影響其治療依從性,增加死亡和再住院風險,進一步加重患者家庭負擔,導致惡性循環(huán),威脅患者生命安全,因此采取有效措施提高患者自我管理能力意義重大[3]。
本次研究結(jié)果顯示:試驗組護理后自我管理能力評分、死亡率和再住院率均優(yōu)于對照組,具體原因分析如下:自我管理具有明顯優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在如下方面:(1)在常規(guī)護理基礎(chǔ)上開展,保證了基礎(chǔ)工作配置完善,患者多順利接受治療,在此基礎(chǔ)上指導患者更好地了解自身疾病狀態(tài),明確自我護理能力對疾病恢復的重要性,進而提高患者依從性;(2)重視健康教育,提升患者健康知識知曉率,并培養(yǎng)了患者健康意識,引導其主動疾病監(jiān)測和生活行為調(diào)整,更利于疾病恢復,同時強化隨訪工作,提高了護理工作延續(xù)性,可對患者日常行為進行更好地指導,應(yīng)用價值較高;(3)開展模擬訓練,醫(yī)師和護理人員共同為患者營造生動學習氛圍,通過模擬場景讓患者直觀感受不良行為習慣,且通過正反事例對比強化健康教育,讓患者在培養(yǎng)健康意識的同時,掌握科學知識,規(guī)范自身行為。
綜上,在慢性心力衰竭患者護理中,自我管理利于提高患者自護能力,保護其安全,避免再住院和死亡情況發(fā)生,值得借鑒。