我國(guó)海洋科考船船員管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策

劉合義

摘要：隨著我國(guó)航海事業(yè)的發(fā)展，海洋科考船船員自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)是保證航海事業(yè)長(zhǎng)久健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此相關(guān)企業(yè)在一定要加強(qiáng)對(duì)海洋科考船船員能力和綜合素質(zhì)的提升，建立完善的相關(guān)制度，以及充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立系統(tǒng)的信息平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)海洋科考船船員的考核與培訓(xùn)，從而打造一支專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的海洋科考船船員團(tuán)隊(duì)，為我國(guó)航海行業(yè)的發(fā)展提供有利的保障。

關(guān)鍵詞：海洋科考船船員管理;問(wèn)題;對(duì)策

引言

本文首先闡述了海洋科考船船員管理對(duì)航海事業(yè)發(fā)展的重要性，接著分析了目前海洋科考船船員管理中的常見(jiàn)問(wèn)題，最后對(duì)完善海洋科考船船員管理的建議進(jìn)行了探討。希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員提供有益的參考和借鑒。

1、海洋科考船船員管理對(duì)航海事業(yè)發(fā)展的重要性

海洋科研船的管理是對(duì)機(jī)械設(shè)備、航行環(huán)境的綜合管理;研究船的全體船員和整個(gè)航行，研究船船員和相關(guān)海洋研究單位的管理水平直接決定著研究船管理的有效性。因此，加強(qiáng)船上科研管理是減少海上安全事故的有效途徑。海洋科研船船員是保證正常航行和選擇最佳航線的關(guān)鍵因素。海洋科研船船員的素質(zhì)對(duì)航海事業(yè)的發(fā)展有著重要的影響。海洋科研船船員隊(duì)伍建設(shè)是建立一支完整的航海隊(duì)伍的基礎(chǔ)。海洋科研船船員主要負(fù)責(zé)每條航線的安全和船舶的及時(shí)到達(dá)。海洋科研船船員管理采用船員管理與船舶管理相結(jié)合的方式。加強(qiáng)海洋科學(xué)研究船船員管理模式創(chuàng)新，提高海洋科學(xué)研究船船員的綜合素質(zhì)，確保海洋科學(xué)研究船船員管理的高效率，具有重要意義。

2、海洋科考船船員管理工作中存在的問(wèn)題

船員的心理特點(diǎn)與其工作和生活環(huán)境密切相關(guān)。較高的勞動(dòng)強(qiáng)度和單調(diào)的生活環(huán)境往往導(dǎo)致以下不良心理現(xiàn)象。第一，強(qiáng)烈的鄉(xiāng)愁。船員在船上呆的時(shí)間越長(zhǎng)，他們的思鄉(xiāng)之情就越重，反之亦然。年輕船員和新船員心情都很好。這種情緒會(huì)導(dǎo)致船員內(nèi)心的壓抑和壓抑，他們對(duì)船上所有的工作都不感興趣，嚴(yán)重影響了他們的工作積極性和創(chuàng)造性。二是職業(yè)自卑嚴(yán)重。對(duì)海員來(lái)說(shuō)，就業(yè)的困難和風(fēng)險(xiǎn)往往令人望而生畏;婚姻、家庭問(wèn)題、子女教育甚至個(gè)人待遇往往令人擔(dān)憂。這些都會(huì)導(dǎo)致船員的自卑，使船員缺乏必要的工作積極性，也會(huì)影響船員的穩(wěn)定。第三，緊張和恐懼。緊張是人們不良思想導(dǎo)致的一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，往往會(huì)導(dǎo)致恐慌、困惑等結(jié)果，往往伴隨著恐懼。緊張和恐懼的惡性發(fā)展可能導(dǎo)致一些不良現(xiàn)象，如未經(jīng)允許逃跑。這種心理的蔓延將帶來(lái)不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難性后果。

3、完善海洋科考船船員管理的建議

3.1加強(qiáng)對(duì)海洋科考船船員的管理、培訓(xùn)和關(guān)懷工作

企業(yè)要完善海洋科考船船員人才成長(zhǎng)機(jī)制，要從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需求的戰(zhàn)略高度規(guī)劃海洋科考船船員的隊(duì)伍建設(shè)，在人才的培養(yǎng)、吸引、使用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，以品德、知識(shí)、經(jīng)歷、能力和業(yè)績(jī)作為選拔、評(píng)價(jià)的海洋科考船船員的重要依據(jù)，營(yíng)造海洋科考船船員健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。要真正的關(guān)心每一位海洋科考船船員的成長(zhǎng)進(jìn)步，在政治上關(guān)心海洋科考船船員進(jìn)步，在精神上激勵(lì)海洋科考船船員進(jìn)步，在環(huán)境上促進(jìn)海洋科考船船員進(jìn)步，另外還要不斷地豐富海洋科考船船員的精神文化生活、關(guān)愛(ài)海洋科考船船員的心理健康、保證海洋科考船船員身心健康。

3.2積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)在海洋科考船船員管理方面的實(shí)際應(yīng)用

3.2.1遠(yuǎn)程教育的運(yùn)用

管理人員要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的運(yùn)用，從而有效提高海洋科考船船員培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。遠(yuǎn)程教育具有加強(qiáng)的交互性、靈活性以及開(kāi)反省的特點(diǎn)，同時(shí)遠(yuǎn)程教育可以進(jìn)一步打破空間與實(shí)踐教育、培訓(xùn)工作的限制，從而更加有效的幫助海洋科考船船員實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程中的自主權(quán)。海洋科考船船員可以根據(jù)自身的工作時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)情況的合理安排，可以做到隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)研究，這樣可以有效解決海洋科考船船員流動(dòng)性大給培訓(xùn)工作帶來(lái)的影響，滿足海洋科考船船員終身學(xué)習(xí)的需求。

3.2.2要建立完善的考核制度

為了進(jìn)一步提高對(duì)海洋科考船船員培訓(xùn)工作效果的考察，以及加強(qiáng)海洋科考船船員對(duì)培訓(xùn)工作的重視。相關(guān)單位要建立完善的考核制度，創(chuàng)新傳統(tǒng)的紙上考核模式，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)海洋科考船船員進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)以及考務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的考核管理制度。這樣可以進(jìn)一步提高考試工作的效率，同時(shí)也避免舞弊現(xiàn)象的出現(xiàn)，保證考試結(jié)果的真實(shí)性。從而幫助管理人員有效掌握海洋科考船船員真實(shí)的能力，為下一步培訓(xùn)方案的制定提供有利的依據(jù)。

3.2.3加快開(kāi)發(fā)海洋科考船船員IC卡

相關(guān)部門要給每一位海洋科考船船員配置一個(gè)專門的IC卡，在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，執(zhí)法人員只需要將海洋科考船船員的IC卡插入到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，就能快速、準(zhǔn)確的找到海洋科考船船員的詳細(xì)信息，同時(shí)對(duì)海洋科考船船員的相關(guān)資料進(jìn)行全面的核實(shí)。同時(shí)IC卡還能對(duì)海洋科考船船員的行為進(jìn)行實(shí)時(shí)的動(dòng)態(tài)監(jiān)督跟蹤，進(jìn)一步對(duì)海洋科考船船員的行為進(jìn)行監(jiān)督管理。

4、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，面對(duì)日益復(fù)雜的海洋科考環(huán)境，我國(guó)海洋科考應(yīng)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。船員是航運(yùn)業(yè)發(fā)展的重要人力資源，船員管理也是科考船管理的重要方向。為此，船員管理模式也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷創(chuàng)新。

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