雙高計劃汽車服務(wù)專業(yè)群校企合作實訓(xùn)基地建設(shè)改革創(chuàng)新思維

王麗霞

摘 要 目前教育部大力推行“1+X”證書制度試點工作，鼓勵職業(yè)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，要積極獲取多類職業(yè)技能等級證書，以拓展就業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。為此我們在雙高計劃推動下，為提升學(xué)生職業(yè)技能水平、讓學(xué)生更多考取汽車服務(wù)類職業(yè)技能等級證書、提升就業(yè)質(zhì)量，汽車服務(wù)專業(yè)群對實訓(xùn)基地進行改造升級，為培養(yǎng)高水平復(fù)合型技術(shù)技能人才提供場地保障進行了改革創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞 雙高計劃 改革創(chuàng)新 校企合作 實訓(xùn)基地

中圖分類號：G718文獻標識碼：A

1“雙高計劃”實訓(xùn)基地項目建設(shè)改革創(chuàng)新之處

汽車服務(wù)專業(yè)群圍繞吉林省支柱產(chǎn)業(yè)對智能網(wǎng)聯(lián)汽車應(yīng)用技術(shù)技能人才需求，按照校企深度融合之路，面向全國知名汽車服務(wù)企業(yè)，與吉林省華陽集團、北京金瓜子、一汽大眾-奧迪銷售有限公司、北京運華科技有限公司等企業(yè)緊密合作，新建汽車產(chǎn)教協(xié)同研發(fā)服務(wù)中心、汽車文化體驗館;改建汽車技術(shù)實訓(xùn)室;擴建奧迪培訓(xùn)中心、汽車營銷服務(wù)實訓(xùn)室。整合資源、產(chǎn)教協(xié)同、著眼示范，做好1+X，靈活追蹤產(chǎn)業(yè)需求，在提升教學(xué)實訓(xùn)條件的同時，加強科研、創(chuàng)業(yè)孵化、技能培訓(xùn)、社會服務(wù)等條件的建設(shè)，創(chuàng)建集“人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、技能大賽等”于一體的多功能開放共享“智能化汽車服務(wù)中心”，打造國內(nèi)一流、國際知名的高水平產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。

2建設(shè)思路和建設(shè)內(nèi)容

2.1建設(shè)思路

與吉林省內(nèi)外知名汽車服務(wù)企業(yè)合作，校企共建，突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，按照“職業(yè)性、開放性、實踐性、生產(chǎn)性、創(chuàng)新性”原則，貼近打造優(yōu)質(zhì)汽車后市場及服務(wù)質(zhì)量的產(chǎn)業(yè)需求，圍繞滿足汽車服務(wù)系教育教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、1+X技能等級鑒定、創(chuàng)新應(yīng)用和技術(shù)服務(wù)的需要，提升實訓(xùn)設(shè)備的技術(shù)含量，建設(shè)滿足學(xué)生實訓(xùn)需要的校內(nèi)生產(chǎn)研發(fā)性教學(xué)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)校內(nèi)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，整體推進校內(nèi)實訓(xùn)體系的建設(shè)和完善，促進專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)的高水平建設(shè)。

2.2建設(shè)內(nèi)容

2.2.1體制機制建設(shè)

實訓(xùn)基地校企共建、雙元互動、資源共享，共同確定實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。按照企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境建設(shè)，按企業(yè)標準管理。制定“校企共抓，育人同擔(dān)”的運行機制，實現(xiàn)對外培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。制定激勵政策和辦法，形成合作企業(yè)優(yōu)先錄用人才的制度和環(huán)境，確?；亟ㄔO(shè)有序進行。

2.2.2基地環(huán)境建設(shè)

（1）新建。

①產(chǎn)教協(xié)同研發(fā)中心。建設(shè)“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)、銷”多元化汽車應(yīng)用產(chǎn)教協(xié)同研發(fā)服務(wù)中心。與博西教育科技股份有限公司合作，探索人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革;搭建產(chǎn)中學(xué)、學(xué)中研、研中創(chuàng)、創(chuàng)中銷的人才成長通道，重點攻關(guān)新能源汽車、智能汽車關(guān)鍵技術(shù)，汽車專業(yè)領(lǐng)域“1+X”證書認證考核系統(tǒng)，發(fā)揮專業(yè)群在汽車領(lǐng)域所形成的技術(shù)優(yōu)勢，引領(lǐng)師生提高專業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和對外服務(wù)能力。

②汽車文化館。與北京運華科技有限公司合作，建設(shè)汽車文化體驗館。本館的設(shè)計采用數(shù)字化信息技術(shù)，融汽車科普、技術(shù)、交通、體驗、服務(wù)于一體，進行課程思政、專業(yè)教育、科普教育、交通法規(guī)教育、招生宣傳等。讓汽車學(xué)院的師生、學(xué)生家長、中小學(xué)生、社會人員體驗汽車文化精神，品味優(yōu)質(zhì)汽車服務(wù)。

（2）改建。汽車技術(shù)實訓(xùn)室。與博西教育科技股份有限公司合作，對汽車發(fā)動機、底盤、電氣實訓(xùn)室場地、設(shè)施、設(shè)備進行升級，組建成基礎(chǔ)技能實訓(xùn)區(qū)、專業(yè)技能實訓(xùn)區(qū);對整車實訓(xùn)室場地、設(shè)施、設(shè)備進行升級，建設(shè)成生產(chǎn)技能實訓(xùn)室，開發(fā)基于實踐教學(xué)的線上數(shù)字資源，擴大實踐教學(xué)規(guī)模，實施企業(yè)7S精細化及高度信息化管理，推動開放共享，功能定位于學(xué)生實訓(xùn)、師資培訓(xùn)、“1+X”培訓(xùn)認證、技能大賽和企業(yè)員工培訓(xùn)等。

（3）擴建。

①奧迪培訓(xùn)中心。與一汽大眾奧迪事業(yè)部密切合作，完成奧迪培訓(xùn)中心的文化建設(shè)，擴大教學(xué)場地面積。參照奧迪4S店標準配備奧迪新車型以及對應(yīng)的維修保養(yǎng)設(shè)備工具，保證其先進性、實用性和規(guī)范性。配置奧迪網(wǎng)絡(luò)專線，將優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上資源用于教學(xué)與培訓(xùn)。在滿足奧迪班教學(xué)及認證、職業(yè)院校師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，爭取奧迪經(jīng)銷商的企業(yè)培訓(xùn)。

②汽車營銷實訓(xùn)室。與華陽集團、金大洲集團、北京運華科技有限公司合作，圍繞學(xué)生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)和社會服務(wù)，參照4S店標準配備真實工作場景設(shè)施，滿足學(xué)生實訓(xùn)教學(xué)，進行1+X培訓(xùn)、考評認證，為合作企業(yè)員工培訓(xùn)。

2.2.3實踐教學(xué)體系建設(shè)

校企雙元、產(chǎn)教融合，共同制定能力本位的實踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案。通過基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生通用能力;通過專項技能訓(xùn)練，提高學(xué)生核心技術(shù)能力;通過1+X認證、職業(yè)技能大賽，訓(xùn)練學(xué)生的生產(chǎn)技能，提升職業(yè)崗位應(yīng)用能力。依托產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展中心，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新應(yīng)用項目研究，訓(xùn)練創(chuàng)新實踐技能，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，孵化創(chuàng)新應(yīng)用研發(fā)項目。構(gòu)建“基礎(chǔ)技能—專項技能—生產(chǎn)技能—創(chuàng)新技能”逐層遞進的實踐教學(xué)體系。

3專業(yè)領(lǐng)域引領(lǐng)程度和建設(shè)水平預(yù)期成效

3.1管理體制機制引領(lǐng)示范

與全國知名汽車服務(wù)企業(yè)深度融合，形成命運共同體，賦予企業(yè)來校人員行政、管理、教育教學(xué)權(quán)力，共同組建委員會，共商共建共享實訓(xùn)基地，共同制定符合基地“共享、開發(fā)”的管理制度、經(jīng)費保障、質(zhì)量監(jiān)控等制度和機制，吉林省內(nèi)起到示范引領(lǐng)。

3.2多功能、開放性、共享性引領(lǐng)示范

對接產(chǎn)業(yè)需求，整合資源、做好1+X，促進學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)有機結(jié)合。基地建設(shè)中，強調(diào)學(xué)生實踐技能訓(xùn)練的同時加強科研、創(chuàng)業(yè)孵化、技能培訓(xùn)、證書考評、社會服務(wù)，使實訓(xùn)基地的功能多元化;加強統(tǒng)籌管理，面向行企開放共享，提升服務(wù)社會的綜合服務(wù)能力。

3.3基地環(huán)境條件引領(lǐng)示范

實訓(xùn)基地條件預(yù)期能夠真實反映智能化、信息化、數(shù)字化領(lǐng)先元素，模擬企業(yè)真實崗位工作情景，完成崗位工作流程，打造吉林省首家“智能化汽車服務(wù)中心”。

3.4社會服務(wù)引領(lǐng)示范

社會服務(wù)面顯著擴大，基地與國際、國內(nèi)知名企業(yè)形成深度合作關(guān)系，建設(shè)培訓(xùn)管理制度，廣泛開展相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)技能培訓(xùn)、1+X考核認證培訓(xùn)、雙師雙能培訓(xùn)、國培省陪項目培訓(xùn)、退役軍人下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、贊比亞軍官汽車維修技術(shù)培訓(xùn)，形成中國特色的培訓(xùn)體制。