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      農(nóng)村中學(xué)開展科技實踐的探究

      2020-06-28 02:42:10山東省濱州市陽信縣翟王鎮(zhèn)中學(xué)武建利
      發(fā)明與創(chuàng)新 2020年22期
      關(guān)鍵詞:科普青少年科學(xué)

      ■山東省濱州市陽信縣翟王鎮(zhèn)中學(xué) 武建利

      雖然國家近幾年加強了對“教育均衡發(fā)展”的督查力度,加大了對農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,但需知城鄉(xiāng)區(qū)域教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)象不是一時半會兒能消除的。由于受各種條件的制約,農(nóng)村中學(xué)要開展好科技實踐活動不是一件容易的事。

      我校連續(xù)多年被評為全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動推廣示范校,借助中國科協(xié)提供的資源包以及在線課程支持,開展了豐富多彩的科學(xué)調(diào)查體驗活動,取得了良好的效果。

      一、激發(fā)興趣,提升活動效果

      開展科技實踐活動時,教師要適時激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和動手能力,使學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的天賦,增強自信心。

      2016年,我首次聽說“中國少年微星計劃”,產(chǎn)生了要帶學(xué)生參與的想法,當(dāng)時有很多人不理解。但正是通過那次活動,全校形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,掀起了師生共學(xué)航天知識的高潮。

      二、改變形式,拓展科普渠道

      1.組織科普講座

      通過科技輔導(dǎo)員開展科普講座或結(jié)合網(wǎng)絡(luò)科普視頻,使學(xué)生了解最新的科技發(fā)展趨勢,明確科技對社會發(fā)展的推動作用,提高科學(xué)素養(yǎng)。

      2.結(jié)合體驗活動

      積極結(jié)合全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動,根據(jù)活動主題指導(dǎo)學(xué)生確定調(diào)查內(nèi)容,擬定調(diào)查提綱、設(shè)計調(diào)查方案,讓學(xué)生利用課余時間進行社會調(diào)查,深入發(fā)掘鄉(xiāng)村資源。

      3.開展實驗探究

      教師引導(dǎo)學(xué)生從實際出發(fā),留心日常生活中出現(xiàn)的問題,并用科學(xué)實驗判斷其真?zhèn)?。通過實驗探究,學(xué)生既鍛煉了動手、動腦能力,又掌握了科學(xué)的思維方法。

      4.加強社團建設(shè)

      加大吸收科技社團新成員的力度,組織開展趣味科技活動,讓學(xué)生在娛樂中獲得知識。舉辦科技節(jié),展示優(yōu)秀科技成果。

      5.組織作品評選

      結(jié)合青少年科技創(chuàng)新大賽,組織科技創(chuàng)新成果評選活動,豐富師生的科技文化生活。

      三、掌握方法,做到事半功倍

      教師指導(dǎo)學(xué)生進行科技實踐活動時,要采用合適的方法,加快活動的進度,鞏固活動的成果??萍蓟顒又械姆椒ù篌w有觀察法、實驗法、交流法、制作法、創(chuàng)造法、競賽法、游戲法等,在具體實施科技實踐活動時可采用一種或幾種方法,保障活動的效果。

      例如,為了更好地發(fā)掘?qū)W生的潛能,我校結(jié)合“中國青少年十萬個創(chuàng)意夢想”活動,采用競賽法,發(fā)動學(xué)生提出創(chuàng)意、展示夢想,開展優(yōu)秀作品評選,取得了很好的效果。

      四、做好選題,明確實施目的

      科技實踐活動要有一個與活動目的相關(guān)的主題,選題內(nèi)容主要包括以下幾個方面。

      1.圍繞科技紀念日。如5月“全國科技活動周”、6月5日“世界環(huán)境日”、9月底“全國科普日”等。

      2.關(guān)注重大科學(xué)現(xiàn)象。結(jié)合重大天文現(xiàn)象開展講座、觀測等活動。

      3.結(jié)合身邊的實用技術(shù)。如花卉的種植栽培技術(shù)、蔬菜病蟲害的防治等。

      4.圍繞熱點問題。根據(jù)一定時期的熱點問題確立活動主題,如登革熱疫情、新冠肺炎疫情等相關(guān)研究。

      5.圍繞各學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容。如在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)支付的奧秘后,探究如何增強網(wǎng)購的安全性。

      總之,提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是一個長期而復(fù)雜的過程,作為農(nóng)村科技輔導(dǎo)員,應(yīng)不斷用科學(xué)的教育理論武裝自己,并結(jié)合學(xué)校實情創(chuàng)造性地開展科學(xué)實踐活動,在活動中激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)其實事求是和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,增強其主動學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識。

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