為了大地的豐收

馬小迪

摘? ? 要：在廣播劇創(chuàng)作中，如何塑造出鮮活的新時(shí)代領(lǐng)軍人物形象是創(chuàng)作中的難點(diǎn)。本文以筆者為新疆兵團(tuán)廣播電視臺創(chuàng)作廣播劇《大地情深》為例，闡釋在廣播劇中如何塑造典型環(huán)境中的典型人物形象。

關(guān)鍵詞：廣播劇;中國工程院院士;陳學(xué)庚

說起英雄，大多數(shù)人會想到諸如勇氣、智慧、堅(jiān)韌、正直等一些詞匯，仿佛這是英雄們身上所必需具備的特點(diǎn)。電影《雷鋒》《焦裕祿》《孔繁森》《楊善洲》《錢學(xué)森》……無不展現(xiàn)出我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部艱苦樸素的作風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的高貴品質(zhì)。因此，塑造當(dāng)前新時(shí)代建設(shè)中的新英雄形象成為我們宣傳工作者，乃至整個(gè)文藝界最崇高的任務(wù)。

這一次我接到的任務(wù)是要以中國工程院院士、農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造專家陳學(xué)庚同志為主人公，完成一部廣播劇創(chuàng)作。目的是要寫出陳學(xué)庚由一個(gè)只有中專學(xué)歷、癡迷農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造的熱血青年最終成長為中國工程院院士的人生經(jīng)歷;要通過他寫出中國科技工作者所共有的單純、直率;寫出他們對科研工作的滿腔熱情、對事業(yè)的無比執(zhí)著和對祖國的無限忠誠。

在開始創(chuàng)作這部廣播劇之前，第一個(gè)映入我眼簾的是這樣一段新聞報(bào)道：2014年4月29日，總書記來到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)視察，在六師共青團(tuán)農(nóng)場親切接見了陳學(xué)庚等人，在得知當(dāng)選院士的陳學(xué)庚只有中專學(xué)歷時(shí)，總書記說，英雄不問出處，誰是英雄，要在“戰(zhàn)場”上見分曉。這則新聞報(bào)道，不禁讓我想起總書記在中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話，他說，我們的很多院士都具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，都是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的民族英雄！總書記他愛才、惜才，也善于培養(yǎng)人、用人?！熬厶煜掠⒉哦弥?，是他就深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革所作出的重要指示，他是這么說的，也是這么做的?？倳浻米约簻嘏年P(guān)懷，深深激勵(lì)著包括陳學(xué)庚在內(nèi)的廣大科技工作者的心。而陳學(xué)庚作為兵團(tuán)自己培養(yǎng)出來的中國工程院院士，四十九年來，始終扎根科研一線從事農(nóng)機(jī)研究和推廣工作。他研發(fā)的棉花鋪膜播種機(jī)系列產(chǎn)品，成功填補(bǔ)了我國地膜植棉機(jī)械化應(yīng)用領(lǐng)域的空白;他研制的一次作業(yè)完成8 道工序的膜下滴灌精量播種機(jī)，將鋪膜播種技術(shù)提升到一個(gè)新的水平……因?yàn)椴幌胨茉斐鲆粋€(gè)臉譜化的新時(shí)代英雄人物形象，所以我提前聯(lián)系了陳學(xué)庚院士本人，想對他進(jìn)行一次深度采訪。他原本答應(yīng)了，但很快又委婉地拒絕了我?？赡苁且?yàn)橐呀?jīng)厭倦了媒體的“狂轟濫炸”了吧，也可能這位耿直的老人害怕媒體人再去打擾他的科研工作。我尊重老人的決定，但是又一次為難了自己，繼續(xù)依靠手頭僅有的“道聽途說”的資料，來結(jié)構(gòu)故事，塑造一個(gè)必須讓聽眾接受的真實(shí)的陳學(xué)庚。那么，如何讓聽眾接受他呢？在研究完陳學(xué)庚院士的背景資料和反復(fù)觀看了數(shù)遍有關(guān)時(shí)代楷模的電影之后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都喜歡劣勢者，讓筆下的英雄身處劣勢更能受人歡迎。也就是說，每個(gè)英雄都需要有缺點(diǎn)。聽眾（觀眾）看到英雄在自己的缺點(diǎn)的重負(fù)下飽受折磨，從中仿佛看到了自己的影子。與此同時(shí)，缺點(diǎn)使故事更具戲劇化，因?yàn)榻巧哂腥秉c(diǎn)，所以就需要證明自己。在故事的高潮處，英雄通過努力奮斗終于克服了自身的缺點(diǎn)，聽眾（觀眾）感同身受，覺得自己也得到了解脫和升華，然后勢必為之歡呼雀躍。

遵循這個(gè)原則，我重新翻閱了陳學(xué)庚院士的資料，發(fā)現(xiàn)了他年輕時(shí)曾經(jīng)有過的“不堪的過往”。于是我開始編織我的故事：第一，讓我筆下的主人公被過去所困擾。亦即讓其充分暴露年輕時(shí)的種種不堪，以此賦予他改變的機(jī)會。讓他用實(shí)際行動(dòng)去推翻自己的幼稚和愚蠢，最終獲得如鳳凰般的涅槃重生。于是故事一開始，我讓年輕的陳學(xué)庚自己帶領(lǐng)著技術(shù)團(tuán)隊(duì)成功地設(shè)計(jì)出提高棉花單產(chǎn)的農(nóng)機(jī)具，但最終卻因?yàn)檫@一設(shè)備存在的致命缺陷而造成廣大棉農(nóng)遭受了重大的經(jīng)濟(jì)損失。陳學(xué)庚為自己的驕傲自大致使無辜的群眾遭殃而感到無比羞愧，于是他不眠不休，努力改正自己設(shè)計(jì)上的失誤。到了故事的結(jié)尾，他已經(jīng)能夠直面過去的錯(cuò)誤和任何挑戰(zhàn)，證明了自己的成長。實(shí)事證明，這一手法很簡單，卻非常行之有效。第二，讓我筆下的主人公未經(jīng)試煉，毫無經(jīng)驗(yàn)。這樣做的好處是可以顯得最終的挑戰(zhàn)更為艱巨，讓主人公可以證明自己。于是我挖掘出陳學(xué)庚中專剛畢業(yè)，進(jìn)入工作崗位時(shí)發(fā)生的一段糗事——即陳學(xué)庚作為一個(gè)滿腔熱血、誓要用科技拯救未來的熱血青年，居然連一臺簡單的壓面機(jī)都修不好。在這樣巨大的打擊下，陳學(xué)庚克服了自身的浮躁，潛心鉆研，逐漸成長為廠里最年輕的技術(shù)專家和骨干力量。

最后，在這部作品里，我還需要解決好幾個(gè)哲學(xué)命題，即陳學(xué)庚是誰？他干了什么？他為什么要這么干？第一個(gè)命題很好解決，因?yàn)殛悓W(xué)庚的事跡和成績就擺在那里，無需過多修飾。第二個(gè)命題和第一個(gè)命題存在因果關(guān)系，即他干了什么最終決定了他是誰、成為了怎樣的人。第三個(gè)命題著實(shí)難住了我，他做這一切是為了什么呢？是什么支撐著他克服重重困難，一步步走向成功輝煌的呢？這時(shí)候，無意間聽到的一首老歌——電視劇《便衣警察》的主題曲《少年壯志不言愁》讓我找到了答案。歌詞這樣寫到：幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流。歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁。金色盾牌熱血鑄就，危難之處顯身手。為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風(fēng)流……

是啊，少年壯志不言愁，為了母親的微笑，為了大地的豐收，陳學(xué)庚們放棄休假，放棄與家人們團(tuán)聚的機(jī)會，奮戰(zhàn)在科研一線。用崇高、偉大的理想的光華，照亮著祖國的山山水水，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)中國！