小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化的路徑探索

吳明昌

[摘 要]文章用文獻(xiàn)資料法先對(duì)小籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行概念界定。從供給側(cè)的結(jié)構(gòu)改革、小籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展以及市場(chǎng)化促進(jìn)小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)行小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化的可行性分析。指出小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化發(fā)展的瓶頸以及小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化應(yīng)該保障競(jìng)賽的公平公正、加強(qiáng)小籃球運(yùn)動(dòng)體育文化建設(shè)、規(guī)范小籃球運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)市場(chǎng)和完善小籃球聯(lián)賽的競(jìng)賽組織與管理的四點(diǎn)路徑。

[關(guān)鍵詞]小籃球運(yùn)動(dòng);市場(chǎng)化;體育產(chǎn)業(yè)

黨的十九大報(bào)告對(duì)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展提出加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，而加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要從娃娃抓起，特別要從“小籃球”這些適應(yīng)青少年發(fā)展規(guī)律的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目抓起。姚明上任中國(guó)籃協(xié)主席以來，極力推廣小籃球運(yùn)動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)適應(yīng)未來的“小籃球”聯(lián)賽。國(guó)家大戰(zhàn)略的實(shí)施，需要落到實(shí)處，“小籃球”就是在為未來的成人籃球夯實(shí)基礎(chǔ)。小籃球運(yùn)動(dòng)為不同年齡，不同能力的孩子們提供運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，豐富他們的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，有利于提高他們參與籃球運(yùn)動(dòng)的熱情，提高身體素質(zhì)，塑造意志品質(zhì)，小籃球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育的重要補(bǔ)充。體育產(chǎn)業(yè)作為新型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主導(dǎo)生產(chǎn)部門，擁有朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展地位，承載新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的發(fā)展期待和要求[1]。并且近幾年，國(guó)務(wù)院頒布了眾多促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策，以體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與轉(zhuǎn)型，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)化。小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化的表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在小籃球聯(lián)賽和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，小籃球聯(lián)賽作為新興的體育賽事，受到了社會(huì)各界的關(guān)注。

1 小籃球運(yùn)動(dòng)

小籃球通過改變成人比賽的規(guī)則以適應(yīng)少兒身心的發(fā)展。小籃球比賽應(yīng)是比賽開始當(dāng)年周歲年齡12歲或12歲以下的男孩和女孩參加的比賽，也可以是男孩和女孩一同混合編組參加的比賽。小籃球比賽是2個(gè)球隊(duì)參加，每個(gè)球隊(duì)的目的是將球投入對(duì)方球籃得分，并且阻止對(duì)方球隊(duì)得分[2]。

2 小籃球聯(lián)賽市場(chǎng)化的可行性分析

2.1 供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，促進(jìn)小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

供給側(cè)改革主要是減少無效和低端供給，增加有效的供給[3]。供給側(cè)對(duì)應(yīng)的是需求側(cè)，供給側(cè)的管理只要通過提高生產(chǎn)力，供給側(cè)的管理主要強(qiáng)調(diào)提高社會(huì)需求。小籃球聯(lián)賽的普及，滿足籃球運(yùn)動(dòng)的推廣需求，滿足了增強(qiáng)少兒身體素質(zhì)的需求?；@球作為三大球之一，是體育中考中受歡迎的項(xiàng)目，并且體育分所占的比例逐年上升，家長(zhǎng)和學(xué)生非常重視籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)。小籃球聯(lián)賽的建立，學(xué)生參與比賽，有利于提高學(xué)生的籃球技術(shù)，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。供給側(cè)與需求側(cè)是一種平衡關(guān)系，需求量的增加必然帶來供給側(cè)的增加。供給側(cè)的改革，鼓勵(lì)更多的資本進(jìn)入、增加了小籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品、服務(wù)領(lǐng)域中供給質(zhì)量、減少了無效和低端供給，進(jìn)而提升了小籃球聯(lián)賽品質(zhì)，增大了聯(lián)賽的競(jìng)爭(zhēng)力。有利于小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化的推廣。

2.2 小籃球課外培訓(xùn)的發(fā)展

體育產(chǎn)業(yè)被視為一種朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很大的發(fā)展空間?；@球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為體育產(chǎn)業(yè)的一部分，對(duì)促進(jìn)少兒體育的發(fā)展和對(duì)學(xué)校體育的補(bǔ)充具有積極意義。特別隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們?cè)絹碓街匾曮w育運(yùn)動(dòng)，籃球作為最受歡迎的項(xiàng)目之一，受到了人們的熱捧。隨著小籃球聯(lián)賽的興起，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始推廣以“小籃球，大夢(mèng)想”為主題的小籃球運(yùn)動(dòng)，購(gòu)買了小籃球器材，規(guī)劃小籃球比賽的場(chǎng)地。并且這些課外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)區(qū)別于體育課，主要是以培養(yǎng)技戰(zhàn)術(shù)能力為目的，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的學(xué)習(xí)，對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的提高幫助很大。

2.3 市場(chǎng)化推動(dòng)小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

第一，有利于小籃球聯(lián)賽品牌的推廣。小籃球市場(chǎng)化的推廣能夠擴(kuò)大小籃球運(yùn)動(dòng)的知名度，讓更多的少兒、家長(zhǎng)、社會(huì)人士了解、參與并熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。小籃球運(yùn)動(dòng)正處于發(fā)展的初級(jí)階段，利用市場(chǎng)化推廣，如電視廣告、廣告牌等，更能有效地吸引人們的注意。

第二，科研隊(duì)伍進(jìn)入，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。小籃球聯(lián)賽市場(chǎng)化推廣，會(huì)吸引一些學(xué)者關(guān)注小籃球運(yùn)動(dòng)，科研隊(duì)伍開始研究小籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則、市場(chǎng)化推廣模式、教學(xué)，根據(jù)少兒身心發(fā)育的規(guī)律，研究少兒技術(shù)動(dòng)作，戰(zhàn)術(shù)配合，進(jìn)而提高少兒技戰(zhàn)術(shù)，提高少兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣和自信心?？蒲袨樾』@球運(yùn)動(dòng)提供科學(xué)理論支撐，促進(jìn)小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。小籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大，勢(shì)必帶動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展，越來越多的人參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，有利于增強(qiáng)中國(guó)籃球的人才培養(yǎng)，增強(qiáng)國(guó)家隊(duì)籃球競(jìng)技水平，促進(jìn)籃球培訓(xùn)體系的完善，為其他校園體育項(xiàng)目提供借鑒。

3 小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化發(fā)展的瓶頸與路徑

3.1 小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展的瓶頸

NBA和CBA的高昂轉(zhuǎn)播費(fèi)、門票收入得益于高水平的競(jìng)技水平，小籃球聯(lián)賽的競(jìng)技水平與職業(yè)比賽相比相差甚遠(yuǎn)，小籃球聯(lián)賽正處于發(fā)展的初級(jí)階段，制度體系還不健全，影響到少兒籃球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展。最主要的原因是少兒本身處于生長(zhǎng)發(fā)育期，力量、速度和耐力等方面與成年人相比差距很大。聯(lián)賽水平不高，很難獲得專業(yè)媒體的青睞，雖然教育臺(tái)二套打造了青少年體育頻道，但是影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有專業(yè)的體育媒體那么大。小籃球聯(lián)賽發(fā)展地區(qū)程度不平衡，大多數(shù)不發(fā)達(dá)城市沒有普及小籃球運(yùn)動(dòng)，在小籃球開展的場(chǎng)地器材上也沒有更多的經(jīng)費(fèi)支持，就只能利用成人籃球場(chǎng)地及成人的籃球器材[4]。并且小籃球聯(lián)賽的參賽隊(duì)伍，主要是以學(xué)校為單位，缺少俱樂部和社會(huì)組織的隊(duì)伍?，F(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理水平、專業(yè)水平和規(guī)范性參差不齊，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了獲取利益，存在欺詐消費(fèi)者的現(xiàn)象，阻礙了培訓(xùn)市場(chǎng)的正常發(fā)展。

3.2 小籃球聯(lián)賽市場(chǎng)化發(fā)展的路徑

第一，保障競(jìng)賽的公平公正。競(jìng)技比賽商業(yè)化是雙刃劍，出于商業(yè)利益可能會(huì)出現(xiàn)黑哨、假球等現(xiàn)象，維護(hù)良好的競(jìng)賽秩序是小籃球運(yùn)動(dòng)的重中之重。小籃球運(yùn)動(dòng)面向的群體是少兒，保障小籃球運(yùn)動(dòng)的公平性不僅僅維持競(jìng)賽秩序，還對(duì)少兒的成長(zhǎng)起正向作用，幫助他們樹立正確人生價(jià)值觀。小籃球比賽要秉著友誼第一，比賽第二的原則，教導(dǎo)少兒正確地看待成與敗，尊重裁判、尊重對(duì)手、遵守規(guī)則，享受參與比賽的過程，培養(yǎng)良好的體育品德。

第二，加強(qiáng)小籃球運(yùn)動(dòng)體育文化建設(shè)。美國(guó)悠久的校園體育文化傳統(tǒng)是大學(xué)競(jìng)技體育長(zhǎng)盛不衰的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)小籃球體育文化建設(shè)是推廣小籃球運(yùn)動(dòng)商業(yè)化的內(nèi)在動(dòng)力。在小籃球比賽或者訓(xùn)練中不能脫離文化教育。體育教育與文化緊密相連，加強(qiáng)文化課的教學(xué)，不能因?yàn)楸荣惡陀?xùn)練耽誤文化課的學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的小籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該發(fā)揮標(biāo)榜作用。聯(lián)賽組織每年向優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員、教練員和賽事組織人員頒發(fā)證書，建立小籃球聯(lián)賽的名人堂。濃厚的文化底蘊(yùn)才能更有利于小籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化的發(fā)展。

第三，規(guī)范小籃球運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)市場(chǎng)。政府有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的管理，認(rèn)真核實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理體制、專業(yè)水平和規(guī)范性。剔除不良的管理機(jī)構(gòu)，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻，規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)制度，及時(shí)進(jìn)行檢查。

第四，完善小籃球聯(lián)賽的競(jìng)賽組織與管理。政府和社會(huì)組織共同參與小籃球聯(lián)賽的競(jìng)賽的組織與管理。政府不應(yīng)該壟斷體育管理工作，簡(jiǎn)政放權(quán)，政府在小籃球聯(lián)賽中扮演著監(jiān)督作用，社會(huì)組織起主要作用。政府大力支持社會(huì)上的力量修建體育場(chǎng)地與設(shè)施，維護(hù)現(xiàn)有的場(chǎng)地與設(shè)施，加快小籃球聯(lián)賽組織與管理人才的培養(yǎng)，落實(shí)體育產(chǎn)業(yè)稅收優(yōu)惠制度，降低小籃球聯(lián)賽的運(yùn)營(yíng)成本，促進(jìn)小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

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