• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      班主任如何教育具有攻擊性行為的孩子

      2020-06-26 09:23:08張翀琳
      成長 2020年7期
      關(guān)鍵詞:攻擊性行為班主任孩子

      張翀琳

      摘 要:幼兒期是幼兒身心急劇發(fā)展的時期,對孩子今后乃至一生發(fā)展至關(guān)重要,此時所造成的任何發(fā)展的落差與偏差都會給今后的發(fā)展及教育帶來很大困難。所以我們要注意觀察、了解孩子攻擊性行為的表現(xiàn)、正確認識和分析攻擊性行為的性質(zhì),尋找成因,以便我們及早采取有效措施,使孩子身心健康、和諧發(fā)展。筆者結(jié)合多年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗,對這一問題做出幾點思考。

      關(guān)鍵詞:班主任;攻擊性行為;孩子

      孩子們的攻擊性行為是后天形成的,其原因主要有以下三個方面:一是環(huán)境因素。家庭對獨生子女關(guān)愛過度,缺乏約束,以致孩子養(yǎng)成獨占、獨霸的習(xí)慣。在家里什么好東西都是他一個人的,容不得別人分享;他要什么,就得給他什么;所以到了幼兒園,他就會跟人家搶東西,不講道理。二是孩子缺乏社會交往的技能與經(jīng)驗。當他與其他孩子交往時,只會依據(jù)自己有限的知識、經(jīng)驗來行動,漠視他人的感受,結(jié)果做了錯事還不自知。三是榜樣不好。現(xiàn)在有些影視片的打斗場面比較多,通過藝術(shù)處理,看起來有一種美感,使孩子造成了打斗好玩的錯覺。這些原因,不管是教師還是家長都需要重視起來,對孩子進行正確引導(dǎo)。

      1 提高孩子情緒調(diào)控能力

      每個孩子在生活中都會經(jīng)歷消極情緒,許多攻擊行為的發(fā)生是由于孩子在傷害情境中自我控制能力較低,一受到委屈便去攻擊別人。作為班主任,我們的任務(wù)不是要求孩子一味壓抑、控制消極情緒,而是要幫助他們學(xué)習(xí)選擇適宜的方式去疏導(dǎo)和渲泄,讓孩子自己去消除委屈,增進他們的抗挫能力,這樣就可以減弱孩子攻擊行為的次數(shù)和強度。首先,要讓孩子學(xué)會正確認識和評價自己行為的對錯。要解決行為問題,先要解決認識問題。一般說,只有認識了準則,才能產(chǎn)生相應(yīng)的情感和行為傾向。在日常生活中,孩子們矛盾的產(chǎn)生往往是因為他們不會自我評價,總是認為對方是錯的、自己是對的,總是認為自己是“受害者”。因此要引導(dǎo)孩子客觀、公正地評價自己的行為,讓他們學(xué)會從他人身上尋找“閃光點”,在自己身上尋找“疵點”。由于孩子對事物的認識是形象、具體、直觀的,要加強孩子對正確行為準則的認識,須采用適應(yīng)他們的心理特征、具體、形象的材料,采用生動活潑的形式進行教育。如給他們觀看錄相、表演、和他們交談等。其次,要教給孩子們正確的情緒疏導(dǎo)和渲泄方法。當孩子受到委屈、不順心的事,要鼓勵他們向自己信任的朋友、家長、老師傾訴,建立正確的情感渲泄方式。同時教會他們通過開展體育運動、繪畫、游戲、唱歌等轉(zhuǎn)移、緩解自己的消極情緒。只有這樣,才能使他們用積極的方式面對困難、用樂觀的態(tài)度對待挫折,他們才能始終保持積極向上的情緒。

      2 培養(yǎng)孩子的移情能力

      研究表明,孩子的移情能力越高攻擊性越低。孩子如果能觀察和體驗別人的痛苦,從他人的角度去思考、感受,就能更好地約束自己,阻止對他人進行傷害。因此,必須加強對孩子移情能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)移情能力我們可以采取以下幾種方法:(1)培養(yǎng)孩子的表情識別能力。通過讓孩子表演不同的姿態(tài)、表情,讓他們明白當他人發(fā)生類似表情時,是處于什么狀態(tài)、正體驗著什么樣的感覺,從而使孩子建立正確情感體驗。(2)培養(yǎng)孩子換位思考的能力。通過角色游戲、講故事、情境表演等形式,讓他們在不同的模擬情境下體驗不同的角色,豐富他們的情感實踐。當孩子體會了被欺負者的痛苦、憤怒時,感受了欺負者的內(nèi)疚、慚愧、受人厭惡時,才會換位思考、才會為他人著想,約束自己的行為。(3)培養(yǎng)孩子人人平等的思想。在日常生活中,應(yīng)教育他們尊重長者、同情弱者,讓他們理解、體會別人所承受的痛苦,讓孩子了解他們在逆境中奮發(fā)不止、不斷堅持的可貴,從而使他們增強同情心,減少歧視和漠視,逐步樹立人人平等的思想,尊重他人。(4)樹立正確的榜樣。通過學(xué)習(xí)一些以弱勝強、以文制武的故事,讓孩子了解智慧的力量,學(xué)會用機智的手段而不是武力的手段去解決問題。同時要破除孩子對電影打斗場面的誤解,了解打斗場面的真相和傷害。從而使他們學(xué)會解決問題的正確方法,減少并抑制其攻擊性行為的發(fā)生。

      3 顧及孩子的感受,注意因勢利導(dǎo)

      班主任在關(guān)注孩子的攻擊性行為時,必須重視與孩子的情感交流,在滿足他們情感需求的基礎(chǔ)上,幫助他們糾正行為偏差。對孩子的攻擊性行為,如打罵他人等,應(yīng)及時給予批評教育,而不能用簡單、粗暴的責(zé)備、懲罰來處理。在和他們溝通時,要耐心地傾聽孩子的解釋,盡量不打斷他們說話,真實了解孩子的感受、愿望和擔憂,使他們感到被尊重,建立和諧的溝通環(huán)境。這樣,當向孩子分析其行為錯誤原因時,他們才會比較容易接受。在分析原因和進行處分時,班主任要努力做到客觀公正,尊重幼兒的自尊心。在處罰幼兒錯誤行為的同時,還要保持、促進其“我是好孩子”的自信,使孩子不因存在缺點而被小朋友回避、嘲笑、拒絕,創(chuàng)立使其改過自新的氛圍。

      不管班主任采用哪種方式來幫助孩子糾正攻擊性行為,重點在于以孩子為中心點,給予他們適當?shù)年P(guān)心,不忽略小事的重要性,客觀公正地對待每個孩子、每件事情,培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、互相謙讓的好習(xí)慣。對于那些在活動中比較莽撞、冒失的孩子,我們要多加提醒,讓孩子從小學(xué)會愛自己、愛別人,尊重自己、尊重別人!讓孩子擁有一個美好童年的同時,擁有一個璀璨的明天。

      參考文獻:

      [1] 安梅芳.小學(xué)班主任德育教育中如何有效實施激勵策略分析[J].課程教育研究,2020(01):213.

      [2] 陳宗德.班主任德育教育中如何有效實施激勵策略分析[J].才智,2019(36):75.

      猜你喜歡
      攻擊性行為班主任孩子
      如何做好一個班主任
      井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:00
      夸夸我的班主任
      淺析幼兒攻擊性行為的原因及對策
      東方教育(2016年9期)2017-01-17 22:11:28
      初中生攻擊性行為的干預(yù)與反思
      中班幼兒攻擊性行為的成因及解決對策
      考試周刊(2016年92期)2016-12-08 02:09:50
      班主任
      一例攻擊性行為學(xué)生的個案研究
      孩子的畫
      孩子(2016年5期)2016-05-06 12:24:50
      孩子的畫
      孩子(2016年4期)2016-04-13 12:28:43
      孩子的畫
      孩子(2016年3期)2016-03-11 12:32:40
      灌阳县| 凤山县| 林芝县| 运城市| 溧水县| 金堂县| 日照市| 新安县| 正定县| 苏尼特右旗| 大渡口区| 普洱| 大英县| 桃园县| 新闻| 商洛市| 双城市| 洪江市| 临夏市| 安仁县| 黄平县| 乌兰浩特市| 曲阳县| 泸州市| 石景山区| 土默特左旗| 鄱阳县| 五大连池市| 莱芜市| 梅河口市| 宁晋县| 成都市| 福清市| 云阳县| 横山县| 丹江口市| 福安市| 连城县| 凌云县| 海淀区| 六盘水市|