論音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理

禹自顓

摘 要：目前，教育改革正在逐步深化，不論學(xué)什么專業(yè)，都離不開(kāi)實(shí)踐。在音樂(lè)制作學(xué)習(xí)中，實(shí)際操作是不可或缺的一部分。完善音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室要與實(shí)驗(yàn)研究統(tǒng)一，實(shí)驗(yàn)室要為實(shí)驗(yàn)研究提供一切設(shè)備支持，運(yùn)用科學(xué)的管理方式，使設(shè)備使用率最大化。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理水平關(guān)系到音樂(lè)制作水平。因此，在重視學(xué)生創(chuàng)作能力的今天，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其作用。但是目前，我國(guó)的音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室仍有許多建設(shè)和管理問(wèn)題需要解決，文章就音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：音樂(lè);實(shí)驗(yàn)室;建設(shè);管理

近年來(lái)，許多音樂(lè)藝術(shù)院校都開(kāi)始重視音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)踐在音樂(lè)學(xué)習(xí)中尤為重要。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐也有多種模式。比如，利用多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室是其中最為有效的方式之一，打造符合教學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)室是提高音樂(lè)制作水平所必需的。本文為提高音樂(lè)制作學(xué)習(xí)水平，為音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理提出了一些建議。

一、我國(guó)音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室概況

目前，我國(guó)的音樂(lè)培養(yǎng)主要重視知識(shí)、輕視實(shí)踐，培養(yǎng)出來(lái)的大多數(shù)學(xué)生都缺乏創(chuàng)造能力。當(dāng)前音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)也不盡如人意。大部分教學(xué)活動(dòng)都是以“教”為主，教師通過(guò)講授的方式進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的灌輸，實(shí)驗(yàn)室使用率低，學(xué)生很難在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新。因此，教師可以在音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展教學(xué)，以“學(xué)”為主，讓學(xué)生成為主導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

為了提高教育和學(xué)習(xí)水平，國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了相應(yīng)舉措。目前，我國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有200多個(gè)。近幾年，國(guó)家加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，每年都有專項(xiàng)資金進(jìn)入高校實(shí)驗(yàn)室，這對(duì)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)大的推動(dòng)力?，F(xiàn)在，音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成為音樂(lè)院校的實(shí)力象征，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理改革也在逐步開(kāi)展。

二、音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中的問(wèn)題

（一）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不科學(xué)

目前，一些實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備落后，配套器材滯后，這大大阻礙了人們對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作。

（二）實(shí)驗(yàn)室管理不完善

首先，大部分實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備維護(hù)不到位，保管不到位問(wèn)題頻繁出現(xiàn)，不只是管理人員不足，管理標(biāo)準(zhǔn)也落后。《實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)》《實(shí)驗(yàn)室安全守則》等制度不完善。其次，實(shí)驗(yàn)室的管理未能和信息化建設(shè)相結(jié)合，實(shí)驗(yàn)設(shè)備沒(méi)有數(shù)字備案。這使得管理效率低下，離標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還有一定距離。

（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無(wú)創(chuàng)新

目前，在音樂(lè)教學(xué)中，主要以驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生的思維被定格在固有模式中，只能按照教師提出的課題進(jìn)行實(shí)際操作，這使得學(xué)生的創(chuàng)新能力無(wú)法得到培養(yǎng)?，F(xiàn)在的教學(xué)實(shí)驗(yàn)只體現(xiàn)了專業(yè)，卻忽視了綜合創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)課程不具備靈活性，不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

三、音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室制度建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室作為獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)所，完善的制度是保證正常教學(xué)的基礎(chǔ)?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”，為保證教學(xué)的有序進(jìn)行，音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室也需要一套完備的制度。第一，《實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)》。此管理標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)當(dāng)列明實(shí)驗(yàn)室的使用時(shí)間、準(zhǔn)入人員的要求以及實(shí)驗(yàn)室的功能。第二，《實(shí)驗(yàn)室安全守則》。應(yīng)當(dāng)明確實(shí)驗(yàn)室的安全注意事項(xiàng)。對(duì)于消防、用電等項(xiàng)目的安全性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，插入圖文指導(dǎo)如何使用滅火器等。第三，《賠償條例》。實(shí)驗(yàn)室器具較為貴重，因此需要明確賠償責(zé)任以及金額。第四，《管理人員責(zé)任》。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的管理人員，應(yīng)明確其責(zé)任，管理人員應(yīng)該做好檢查、監(jiān)督、整理工作。

四、音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室環(huán)境設(shè)施建設(shè)

（一）硬件設(shè)施建設(shè)

音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室中，需要配備各類常用樂(lè)器以及電子設(shè)備。其中，錄音棚為耗資較大的項(xiàng)目。錄音棚應(yīng)當(dāng)安裝通風(fēng)系統(tǒng)，保證空氣的流通，同時(shí)對(duì)墻體和玻璃進(jìn)行定制，保證較好的收音和隔音功能。

（二）軟件建設(shè)

軟件建設(shè)在音樂(lè)制作中與硬件的重要性相同，也是創(chuàng)作中不能缺少的一部分。在制作音樂(lè)時(shí)，錄音、編輯音頻都需要用到專用的軟件，因此，應(yīng)當(dāng)配備正版專用軟件。

（三）環(huán)境建設(shè)

由于音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施較為貴重，因此無(wú)法做到一人一臺(tái)機(jī)器，需要集中起來(lái)進(jìn)行教學(xué)觀摩，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)有充足的照明和通風(fēng)設(shè)備。因音樂(lè)制作的特殊性，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)室地面覆蓋地毯，在墻壁安裝吸音海綿。

五、音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室的管理

（一）安全管理

音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室的地面均為地毯，墻上為吸音海綿，大部分設(shè)施為電子設(shè)備。這些都屬于易燃物品，因此需要做好防火防雷工作。第一，防火、防漏電安全管理。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該禁止吸煙，實(shí)驗(yàn)設(shè)備應(yīng)當(dāng)全部覆蓋阻燃劑。在實(shí)驗(yàn)室角落，應(yīng)該配備多個(gè)滅火器。用電方面，應(yīng)該做到用完設(shè)備就斷電。第二，物品安全管理。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部應(yīng)當(dāng)安裝多角度監(jiān)視器。實(shí)驗(yàn)設(shè)備應(yīng)當(dāng)由專門的柜子存放，柜子上鎖，鑰匙由負(fù)責(zé)人和學(xué)校辦公室人員共同保管。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室和錄音棚，應(yīng)當(dāng)安裝指紋解鎖門禁，有權(quán)限的人方可進(jìn)入。第三，設(shè)備性能管理。為保證音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室正常使用，需要定期對(duì)相應(yīng)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。對(duì)于系統(tǒng)軟件，應(yīng)當(dāng)定時(shí)更新版本。如遇問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)請(qǐng)專人進(jìn)行修理。

（二）規(guī)模管理

從實(shí)驗(yàn)室所處環(huán)境考慮，應(yīng)建設(shè)規(guī)模合理的實(shí)驗(yàn)室，避免不必要的場(chǎng)地資源浪費(fèi)。可以將音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備進(jìn)行共享，或是建設(shè)音樂(lè)學(xué)習(xí)綜合實(shí)驗(yàn)室，將重復(fù)性的樂(lè)器、設(shè)備進(jìn)行整合，節(jié)約開(kāi)發(fā)資金。

（三）管理手段

要利用現(xiàn)代管理手段，充分使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息化建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的管理可以提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)信息化也是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目標(biāo)之一。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)信息化也可以方便數(shù)據(jù)交換，在信息數(shù)據(jù)較多時(shí)，可以更快對(duì)接。

（四）建立實(shí)驗(yàn)室24小時(shí)對(duì)外開(kāi)放制度

音樂(lè)制作主要看重人才的創(chuàng)造能力，實(shí)踐在其中是非常重要的環(huán)節(jié)，單單靠固定時(shí)間進(jìn)行操作無(wú)法滿足創(chuàng)作需要。實(shí)驗(yàn)室24小時(shí)對(duì)外開(kāi)放制度，對(duì)學(xué)生技能的掌握和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)有重要意義。實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)不僅對(duì)教學(xué)提出了更高的要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理也提出了新要求。如果只是按照教師課上講授的內(nèi)容完成實(shí)踐，是不能滿足培養(yǎng)需要的。因此，24小時(shí)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室?guī)椭鷮W(xué)生根據(jù)自己的能力、想法、興趣進(jìn)行創(chuàng)作，提高了學(xué)生的自主性，充分激發(fā)了學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

學(xué)生在非課堂時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐可能更加多樣化，必須通過(guò)一系列管理制度進(jìn)行約束。需要制定《非課堂時(shí)間使用實(shí)驗(yàn)室管理辦法》，無(wú)教師監(jiān)督時(shí)，學(xué)生也能有序進(jìn)行實(shí)踐。因此，實(shí)驗(yàn)室在非課堂時(shí)間開(kāi)放時(shí)，應(yīng)該有專人進(jìn)行監(jiān)督管理，需要記錄實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目、人數(shù)和時(shí)間。應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中使用的設(shè)備檢查、監(jiān)督，做好后續(xù)的維護(hù)和保養(yǎng)工作。

（五）人員管理

今后，在購(gòu)買大型硬件和軟件設(shè)施時(shí)，增強(qiáng)教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)能力。對(duì)于大型設(shè)備的維護(hù)及維修，應(yīng)當(dāng)由專人負(fù)責(zé)。還可以聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生幫助進(jìn)行設(shè)備的系統(tǒng)升級(jí)。在實(shí)驗(yàn)室的日常管理中，應(yīng)當(dāng)配備專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室安全，定期檢查消防和電路設(shè)施。在實(shí)驗(yàn)室使用前，應(yīng)當(dāng)在專人處進(jìn)行登記。

六、結(jié)語(yǔ)

完善音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，在音樂(lè)教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。一個(gè)設(shè)施齊全、制度完善的音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室，不僅可以提高教學(xué)水平，還可以開(kāi)拓學(xué)生視野，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)放性思維是有利的。除此之外，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)使傳統(tǒng)教學(xué)模式發(fā)生了改變，有助于教育觀念的大轉(zhuǎn)變。音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與科學(xué)管理對(duì)音樂(lè)教育將產(chǎn)生很大的推動(dòng)作用。

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作者簡(jiǎn)介：云南藝術(shù)學(xué)院