王予
在一個公園的小河邊,盛開著一簇鮮艷的玫瑰花。紅的、白的、黃的、粉的,五顏六色,嬌艷欲滴,別提多好看啦。人們都以為這只是些普通的玫瑰花,直到有一天,一個小男孩發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。
那是一個星期天的上午,小男孩在河邊休息,看見了那些美麗的玫瑰花,他不由自主地伸手摘了一朵。突然,小男孩發(fā)現(xiàn)自己的身體慢慢變成了莖和葉,頭也變成了花骨朵。小男孩又驚又怕,他想喊,可卻發(fā)不出聲音。正在這時,旁邊的一朵紅玫瑰憤怒地說:“你竟然害死了我的妹妹,我要讓你受到懲罰!”小男孩一頭霧水,怎么玫瑰花也會說話?他想跑,可腳底生了根,深深地扎在了泥土里,動彈不得。
小男孩一動不動地站到了晚上。月光下,他發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情。所有的玫瑰花都動了起來:一會兒扭扭腰,一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,一會兒踢踢腿,還有的跳起了舞。小男孩也試著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,哇!真的可以動了!他想:這下能回家了!可他又看了看自己的身體,發(fā)現(xiàn)還是一朵玫瑰花的樣子。他恍然大悟,原來這就是我摘花后受到的懲罰呀!他低下頭,誠懇地向紅玫瑰承認(rèn)了錯誤。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在小男孩身上時,他終于變回了原來的樣子。小男孩給玫瑰花深深地鞠了一躬,轉(zhuǎn)身向家跑去。
(指導(dǎo)教師 ?黃麗霞)
【評點(diǎn)】
小作者發(fā)揮豐富的想象力,編寫了一個小男孩摘花后受到懲罰,變成了一朵玫瑰花的故事。故事內(nèi)容簡單,敘述清晰流暢,其中所蘊(yùn)含的“觀花勿摘花”的寓意也很深刻,能給人以啟迪。
作文評點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級2020年21期