張豪杰
星期六的下午,為了看日落,我把所有的事情早早地做完了。
五點(diǎn)左右,我往公園走去,此時(shí),太陽已經(jīng)落到西邊的樹梢后。我抬起頭看了看太陽,只看見一道道光圈,綻放出奪目的光彩。不知不覺中,我來到了公園南面的湖邊。
此刻的太陽,金色的光減弱,趨于杏黃,已經(jīng)讓人敢于直視它了。西面天空的云朵在夕陽的映襯下,紫色、紅色、金色交雜,就像一幅油彩畫,讓人情不自禁地欣賞起它獨(dú)特的美。
太陽快要下山了,真像個(gè)大火球。咦,怎么缺了一個(gè)角?原來是被一朵云擋住了,那顏色仿佛一座燃燒的火山,擋住它的那朵云,就像一條小河在流動(dòng),慢慢地流遠(yuǎn)了。
當(dāng)太陽落下去的時(shí)候,晚霞依舊燦爛,可范圍慢慢縮小,慢慢變暗。地面上的事物雖然還能夠看清,但已經(jīng)沒有了亮光。
再后來,天邊只剩下一抹灰白色。
美妙的時(shí)光總是過得特別快,走在回家的路上,我的腦海里依舊浮現(xiàn)著日落時(shí)的美妙景象……
老師小評(píng)
習(xí)作開頭先交代到特定地點(diǎn)觀察日落情景,抓住金色、光亮、耀眼、光圈、奪目、燦爛等要點(diǎn)描述;隨后寫變化:光減弱,變杏黃,紫色,“就像一幅油彩畫”,此刻乃是觀賞的最佳時(shí)機(jī),因而小作者便“情不自禁地欣賞”。接下來寫夕陽即將落下的景象,這時(shí)的筆墨用在了描述晚霞上,由燦爛轉(zhuǎn)變暗,直至沒了亮光,只剩下“一抹灰白色”,觀察很是細(xì)致。
【作者系山東高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)六·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):高傳龍 王俊臣】