理越辯越明

張華中

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人們對(duì)待生活總有不同的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，有人相信理越辯越明，可以通過(guò)辯論統(tǒng)一認(rèn)識(shí);也有人認(rèn)為即使你再有說(shuō)服力也難以改變對(duì)方立場(chǎng)，不如選擇沉默。

面對(duì)不同的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，我們應(yīng)該展開(kāi)辯論還是保持沉默？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

【例文評(píng)析】

綜合來(lái)看，兩文雖然觀點(diǎn)迥異，但都是緊緊扣住材料，審題立意，觀點(diǎn)也都鮮明突出，論證圍繞觀點(diǎn)緊密展開(kāi)，較為充分，同時(shí)兼顧到與己觀點(diǎn)相對(duì)的一面，思考較為全面。

具體來(lái)說(shuō)，《理越辨越明》行文更活潑，論據(jù)更多元，思考更活絡(luò)暢達(dá)，無(wú)論是蘇格拉底事例的恰切使用，抑或引用心理學(xué)家的研究結(jié)果，先賢詩(shī)人的話語(yǔ)詩(shī)句，這些很大程度上都有力地證明辯論的功用。難能可貴的是，作者并沒(méi)對(duì)辯論功用過(guò)度夸大，而又用精要的語(yǔ)言闡明，辯論絕非“強(qiáng)求他人”的認(rèn)可，亦非追求“萬(wàn)人統(tǒng)一的思想”，還進(jìn)一步闡明如此將帶來(lái)的“思想集權(quán)”，這足見(jiàn)作者思考的廣度與深度。

相較而言，《于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷》以思考系統(tǒng)性、邏輯嚴(yán)密性見(jiàn)長(zhǎng)。面對(duì)材料中兩種相對(duì)立的觀點(diǎn)傾向，通常的寫(xiě)法是贊同某一觀點(diǎn)，圍繞該觀點(diǎn)重點(diǎn)論證，同時(shí)輔以對(duì)另一方批判性地客觀審視，這樣處理可以重心凸顯，不至于陷入平均使用力量、論證乏力的泥淖。本文作者始終把辯論和沉默予以比較辨析，從而揭示兩種選擇存在緣由，各自利弊得失，在統(tǒng)籌觀照之后，得出兩者應(yīng)相互配合，不可偏廢。然而，這種態(tài)度又不是所謂的騎墻，因?yàn)樗哺凇蔼?dú)立思考能力和思想深度”。作者并沒(méi)有仰賴(lài)于其它的論據(jù)，而是借助對(duì)這一組矛盾的爬羅剔抉，梳理分析，在逐層的推演中，使論證得以達(dá)成，觀點(diǎn)最終得以凸顯。應(yīng)該承認(rèn)這位同學(xué)具有很強(qiáng)的邏輯思維能力。這也啟發(fā)我們，可以?xún)H僅通過(guò)嚴(yán)密論證，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。當(dāng)然，這離不開(kāi)平時(shí)對(duì)于思維的嚴(yán)密訓(xùn)練。