馮擇予
“個子矮矮,知識多多”,這就是我的英語老師Catherine,平日里我們都喜歡叫她“小K老師”。
小K老師非常美麗。她個子不高,可頭發(fā)卻特別長,一直垂到了腰間,配上一張白白凈凈的瓜子臉,就像一個美麗的白雪公主;她有一雙水汪汪的大眼睛,平時目光看上去很溫柔,可一到上課時,嚴厲的目光就在教室里面游弋,警告我們不許走神;她的嘴巴很小,像櫻桃一樣,可是聲音洪亮,語速極快,有時我上一句話還沒聽清,她就已經(jīng)說到下一句話了,這讓我適應了很久才習慣。
小K老師非常敬業(yè)。有一段時間,小K老師在上課的時候不斷喝水,次數(shù)比平時多很多,有時候還咳嗽,我非常疑惑:小K老師最近怎么喝這么多水呢?后來我才知道,小K老師生病了,要去做手術,一個學期都不能來給我們上課了,同學們聽了都很難過。但讓我驚訝的是,沒過多久,小K老師就又回到講臺上了,而且上課時依舊精神飽滿,一點兒也看不出她是個剛做完手術的病人。
小K老師還非常關心我們。有一次,我的課前測試錯了很多,放學后她就把我留了下來,對我說:“你今天的課前測試單詞錯得有點多,是沒有背嗎?單詞可一定要認真背??!我整理的筆記和資料都要認真看,上課時我會抽查的。下次課前測試要加油哦,我看好你!”我聽了既慚愧又感動:小K老師對我真的很負責,我一定不能辜負她的期望!
在我看來,小K老師就像是《西游記》里的觀世音菩薩,希望每個同學都可以“修成正果”。我們都很愛小K老師?。ㄖ笇Ы處? 李承慧)
【評點】
小作者向我們介紹了自己的英語老師——小K老師,主要從小K老師長相美麗、工作敬業(yè)、關心學生這三個方面來寫,并列舉具體事例進行說明,有理有據(jù),再加上對小K老師的外貌、語言等的刻畫,使人物形象躍然紙上,字里行間流露出對小K老師的喜愛與感激之情。文章條理清晰,情感抒發(fā)真摯、自然。